人教版八年級(jí)物理上冊(cè)序言《科學(xué)之旅》ppt[谷風(fēng)課堂]

,科 學(xué) 之 旅,1,沐風(fēng)教育#,自然界中的神奇,2,沐風(fēng)教育#,自然界中的神奇,3,沐風(fēng)教育#,自然界中的神奇,4,沐風(fēng)教育#,自然界中的神奇,龍吸水,5,沐風(fēng)教育#,自然界中的神奇,龍卷風(fēng),6,沐風(fēng)教育#,電閃雷鳴,自然界中的神奇,7,沐風(fēng)教育#,現(xiàn)代科技的神奇,震撼、 逼真的3D技術(shù),8,沐風(fēng)教育#,生活中的神奇 :,被水“折”斷的筷子,9,沐風(fēng)教育#,應(yīng)用廣泛的齒輪傳動(dòng),生活中的神奇 :,10,沐風(fēng)教育#,拉鏈的開啟與閉合,生活中的神奇 :,11,沐風(fēng)教育#,生活中的神奇 :,是蛋碎還是瓦全？,聲音是否可以把杯子震碎？,小鳥此刻很危險(xiǎn)嗎？,12,沐風(fēng)教育#,物理是有趣的,有趣的光現(xiàn)象,13,沐風(fēng)教育#,將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)，放手后看到什么現(xiàn)象？,硬紙片掉下,空杯,物理是有趣的,14,沐風(fēng)教育#,物理是有趣的,有趣的熱現(xiàn)象,有趣的力現(xiàn)象,15,沐風(fēng)教育#,轉(zhuǎn)子為什么能夠懸浮起來(lái)？,這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屇懵?lián)想到什么？,16,沐風(fēng)教育#,上海超導(dǎo)磁懸浮列車,17,沐風(fēng)教育#,人們就是從磁懸浮現(xiàn)象中得到啟發(fā)，進(jìn)行磁懸浮列車的研究和制造，物理學(xué)的知識(shí)在其他學(xué)科和社會(huì)發(fā)展中起著基礎(chǔ)的作用。,物理是有用的,18,沐風(fēng)教育#,電子與計(jì)算機(jī)技術(shù),19,沐風(fēng)教育#,數(shù)字電視,20,沐風(fēng)教育#,現(xiàn)代通信,21,沐風(fēng)教育#,CT機(jī),22,沐風(fēng)教育#,航天與空間技術(shù),23,沐風(fēng)教育#,電能的開發(fā)與利用（法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象）,24,沐風(fēng)教育#,核能,秦山核電站全貌及夜景,核動(dòng)力航母,25,沐風(fēng)教育#,26,沐風(fēng)教育#,賽車,27,沐風(fēng)教育#,摩托車,28,沐風(fēng)教育#,29,沐風(fēng)教育#,物理學(xué)研究的對(duì)象,力,熱,聲,光,電,30,沐風(fēng)教育#,物理研究什么,物理學(xué)是研究 自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用 和物體最一般的規(guī)律的自然科學(xué),力,熱,光,電,31,沐風(fēng)教育#,怎樣學(xué)好物理,勤于觀察，勤于動(dòng)手 勤于思考，重在理解 聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì),32,沐風(fēng)教育#,學(xué)好物理的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),主動(dòng)聽課,獨(dú)立做題,及時(shí)復(fù)習(xí),解決疑難,系統(tǒng)總結(jié),課外學(xué)習(xí),33,沐風(fēng)教育#,