中學(xué)二級教師職稱工作總結(jié).doc

工 作 總 結(jié)宜君縣棋盤鎮(zhèn)中學(xué) 安昱霖 自參加教育工作以來，我忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，實事求是，遵紀(jì)守法，始終以優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、踏實的工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和良好的言行舉止努力為學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我入職以來的工作總結(jié)如下：1、 政治思想方面堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。全面貫徹黨的教育方針，并把它落實到自己的教育教學(xué)中，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)政治覺悟高、思想素質(zhì)好的人才。我積極學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、陜西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則等國家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教，力爭做一個有崇高師德的人。從教以來，從沒有違反教育法規(guī)的行為。熱愛本職工作，對工作有事業(yè)心和責(zé)任感，不遲到早退，保質(zhì)保量的完成教育教學(xué)任務(wù)，任勞任怨，從不計個人得失，服從學(xué)校工作需要。無論在工作還是生活中，時刻不忘記自己的教師身份，為人師表，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己的思想道德覺悟。2、 教育教學(xué)方面教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任九年級化學(xué)的教學(xué)工作，從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)化學(xué)課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新模式，以認(rèn)知探究、反思、延伸為主線的重點學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的化學(xué)實驗活動課等。教學(xué)中，我明白備課的重要性。因此，每天我都在備課上，仔細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思考教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.盡可能從網(wǎng)上、教參、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本班學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。在吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。認(rèn)真的備好課，為良好的課堂教學(xué)打下來基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，落實高校課堂的理念，注重改進(jìn)教學(xué)方法，積極實踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，不稿“題海戰(zhàn)術(shù)”，注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭全面提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。我堅持面對全體學(xué)生，從不歧視差生，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，以更好的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)工作，不能固步自封，不思進(jìn)取。我多次到省、市、縣參加各種培訓(xùn)、講座，接受新的知識，新的方法，更新教育理念。訂閱多種報刊，掌握最新的化學(xué)教育信息。和同科老師交流，虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。在擔(dān)任班主任期間，始終樹立民主意識，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，切實加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并通過科學(xué)評價、榜樣塑造和自我激勵等方式，增強(qiáng)班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們開拓視野，凈化心靈，提高自己。在本人擔(dān)任班主任工作的班級里，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。3、 研修、履行職責(zé)和工作成績方面 研修工作中，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組教師的課，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處。另外，利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。借助集體的智慧，討論解決在研修時，所遇到的問題，或分享其果。以此達(dá)到提高個人業(yè)務(wù)水平的目的。因此，我在小組集中研修時，積極準(zhǔn)備，要帶著問題來，積極討論，帶著收獲而歸。 切實的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我的主戰(zhàn)場。只有理性地認(rèn)識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我去思考與實踐。只要我面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，一定會不斷提高課堂教學(xué)效率。 認(rèn)真完成了每學(xué)期制定的校本研修任務(wù)，分析和解決教育教學(xué)中遇見的問題和困難，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 化學(xué)，不僅是課堂教學(xué)，課外活動也非常重要。兩年來，我一直堅持化學(xué)課外興趣小組的活動，由于我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，各方面條件不夠，學(xué)生活動所需的實驗儀器和藥品還不充足，我就動員學(xué)生自己動手制作儀器或從生活中找出可以替代的藥品，順利完成課外興趣小組的活動內(nèi)容。通過興趣小組活動，很好的將化學(xué)與生活聯(lián)系起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生的情況不一，難免有后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我從不歧視他們。教學(xué)中充分設(shè)想不同層次學(xué)生的情況，對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化。了解他們的心理、情感，分析他們落后的原因，有針對性的解決問題。利用休息時間，幫助這部分學(xué)生，促使其提高。2013年10月2014年7月，擔(dān)任九年級化學(xué)教學(xué)工作，在中考時理化成績突出，排全縣第三名；2014年9月2015年7月，所任教的九年級化學(xué)，成績在全縣的考試中名次較好；2014年12月，參與完成縣級課題提高初中物理課堂討論有效性方法的研究的研修工作；2015年9月至今，所帶班級獲得我校體操隊列隊形比賽第一名，內(nèi)務(wù)整理評比第三名，所教化學(xué)學(xué)科獲得我校教學(xué)質(zhì)量獎。以上是我工作以來的總結(jié)匯報，我的收獲和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進(jìn)教師我還相差很遠(yuǎn)。因此，我要今后的工作中進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和時代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為我校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。