《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》主題班會(huì)課件

2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供腹有詩(shī)書(shū)氣質(zhì)華高一二班 班會(huì)2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供書(shū)籍的來(lái)歷 在史前時(shí)期，人類(lèi)靠大腦來(lái)記憶，用語(yǔ)言來(lái)傳遞知在史前時(shí)期，人類(lèi)靠大腦來(lái)記憶，用語(yǔ)言來(lái)傳遞知識(shí)和信息，以后才有了文字。在沒(méi)有發(fā)明造紙術(shù)以前，識(shí)和信息，以后才有了文字。在沒(méi)有發(fā)明造紙術(shù)以前，我們的祖先要記事，最先是畫(huà)在地上，樹(shù)上或石頭上，我們的祖先要記事，最先是畫(huà)在地上，樹(shù)上或石頭上，以后為便于攜帶就刻在龜甲獸骨上，叫做以后為便于攜帶就刻在龜甲獸骨上，叫做“甲骨文甲骨文”。1800年我國(guó)在河南省安陽(yáng)縣小屯村出土大量殷商時(shí)期的年我國(guó)在河南省安陽(yáng)縣小屯村出土大量殷商時(shí)期的甲骨，上面刻著最古老的文字，也可以說(shuō)這些甲骨是我甲骨，上面刻著最古老的文字，也可以說(shuō)這些甲骨是我國(guó)最原始的書(shū)雛形，這些東西已有國(guó)最原始的書(shū)雛形，這些東西已有3500多年的歷史了。多年的歷史了。接著，人們?cè)谇嚆~器上鑄字或刻字，被稱(chēng)為接著，人們?cè)谇嚆~器上鑄字或刻字，被稱(chēng)為“金文金文”，到西周時(shí)期，一件銅器上的銘文已有一、二百字。到西周時(shí)期，一件銅器上的銘文已有一、二百字。在殷商時(shí)期，人們也把文字刻在竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)上，并把許在殷商時(shí)期，人們也把文字刻在竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)上，并把許多簡(jiǎn)編串在一起，稱(chēng)為多簡(jiǎn)編串在一起，稱(chēng)為“策策”或或“冊(cè)冊(cè)”，這就是簡(jiǎn)冊(cè)書(shū)，這就是簡(jiǎn)冊(cè)書(shū)籍。周朝時(shí)期，又把絲織品用作書(shū)寫(xiě)材料，所以古人說(shuō)：籍。周朝時(shí)期，又把絲織品用作書(shū)寫(xiě)材料，所以古人說(shuō)：“著于竹帛，謂之書(shū)著于竹帛，謂之書(shū)”。帛，就是絲織品。如果說(shuō)，這。帛，就是絲織品。如果說(shuō)，這是我國(guó)成冊(cè)書(shū)籍的起源，那么，我國(guó)的書(shū)至少有是我國(guó)成冊(cè)書(shū)籍的起源，那么，我國(guó)的書(shū)至少有3200多多年的歷史了。年的歷史了。2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供書(shū)籍的來(lái)歷在歐洲，法國(guó)拿破侖派往埃及的軍隊(duì)，在羅塞達(dá)城附近掘壕溝時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊黑玄武巖石碑，上面刻著14行象形文字，32行古埃及通俗文字，54行希臘文字，這也是幾 千年前的遺物。在我國(guó)西漢時(shí)期開(kāi)始造紙，到東漢時(shí)發(fā)展為書(shū)寫(xiě)紙。紙張的出現(xiàn)，使書(shū)寫(xiě)，攜帶更方便，成本降低，是圖書(shū)史上一大進(jìn)步。當(dāng)時(shí)把一些儒家的經(jīng)典著作刻在石碑上.供人抄寫(xiě)和拓印。到隋唐時(shí)期，出現(xiàn)雕板印刷，把文字，圖象刻在木板上，然后用紙印刷成書(shū)。到北宋時(shí)期，有個(gè)叫畢升的人用膠泥做成活字，發(fā)明活字印刷，使圖書(shū)的生產(chǎn)更方便了。400年后，明朝中期，我國(guó)出現(xiàn)銅活字印刷，這時(shí)古騰保才發(fā)明鉛活字排版印刷術(shù)。此后，圖書(shū)越來(lái)越多，給文化交流開(kāi)辟了新天地。到了現(xiàn)代，由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，于是，一些會(huì)說(shuō)話(huà)的，有音樂(lè)的，動(dòng)植物形狀等千姿百態(tài)，各式各樣的圖書(shū)就相繼出現(xiàn)。2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供 胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華 胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華 心無(wú)城府情方篤，腹有詩(shī)書(shū)氣自華心無(wú)城府情方篤，腹有詩(shī)書(shū)氣自華 身無(wú)傲骨情必卑，腹有詩(shī)書(shū)氣自華身無(wú)傲骨情必卑，腹有詩(shī)書(shū)氣自華 墨翻衫袖吾方醉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華墨翻衫袖吾方醉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華 2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供蘇軾蘇軾和董傳留別和董傳留別 粗繒大布裹生涯粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。厭伴老儒烹瓠葉厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)強(qiáng)隨舉子踏槐花。隨舉子踏槐花。囊囊空不辦尋春馬空不辦尋春馬,眼亂眼亂行看擇婿車(chē)。行看擇婿車(chē)。得意得意猶堪夸世俗猶堪夸世俗,詔黃新詔黃新濕字如鴉。濕字如鴉。2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供我們?yōu)楹我x書(shū)呢我們?yōu)楹我x書(shū)呢?2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供每個(gè)人從呱呱降生開(kāi)始便于讀書(shū)有著不解之緣：哺育我們的每個(gè)人從呱呱降生開(kāi)始便于讀書(shū)有著不解之緣：哺育我們的育育嬰手冊(cè)嬰手冊(cè)；父母講的故事書(shū)；啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)；父母講的故事書(shū)；啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)；上學(xué)時(shí)的課本；長(zhǎng)大后的各種散文，作文選直到現(xiàn)在愛(ài)不釋畫(huà)；上學(xué)時(shí)的課本；長(zhǎng)大后的各種散文，作文選直到現(xiàn)在愛(ài)不釋手的各種名著?？梢哉f(shuō)我們走到今天的臺(tái)階是用書(shū)砌起成的。手的各種名著。可以說(shuō)我們走到今天的臺(tái)階是用書(shū)砌起成的。每讀一本書(shū)總帶給我不同的心靈感受，每一本書(shū)后藏著怎樣一顆每讀一本書(shū)總帶給我不同的心靈感受，每一本書(shū)后藏著怎樣一顆心，只有讀過(guò)這本書(shū)的人才能體會(huì)出這顆心所代表的意義與價(jià)值。心，只有讀過(guò)這本書(shū)的人才能體會(huì)出這顆心所代表的意義與價(jià)值。學(xué)生為了考試而讀書(shū)，那時(shí)因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生。學(xué)生為了考試而讀書(shū)，那時(shí)因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生。無(wú)論為了充實(shí)內(nèi)心還是為了讀書(shū)，讀書(shū)多時(shí)人生中一道亮麗的風(fēng)無(wú)論為了充實(shí)內(nèi)心還是為了讀書(shū)，讀書(shū)多時(shí)人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人在書(shū)中誕生，我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng)，也會(huì)在書(shū)中成熟，更要景線(xiàn)。人在書(shū)中誕生，我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng)，也會(huì)在書(shū)中成熟，更要在書(shū)中老化。在書(shū)中老化。2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供讀書(shū)的好處:第一：讀書(shū)樂(lè)趣多。翻開(kāi)一本格林童話(huà)，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面，有著.總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書(shū)讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情?？戳烁窳滞?huà)后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝?、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。第二，讀書(shū)知識(shí)多。愛(ài)讀書(shū)的人，往往兩個(gè)地方是多見(jiàn)的。一是在讀書(shū)館、二是在書(shū)店。多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒(méi)有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要自己有著很好的收入嘛，這些都是實(shí)在話(huà)。一家公司用一個(gè)人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。第三，讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。這話(huà)怎么理解呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)，名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來(lái)，還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供關(guān)于書(shū)籍的名人名言關(guān)于書(shū)籍的名人名言書(shū)是階梯高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是良藥劉向(我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)是源泉高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉?！睍?shū)是船只凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”書(shū)是顧問(wèn)凱勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?！睍?shū)是面包高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！睍?shū)是奇跡高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算要類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！睍?shū)是社會(huì)皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！睍?shū)是營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供比一比比一比:2022-7-6該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供同學(xué)們同學(xué)們,想必你一定讀過(guò)很想必你一定讀過(guò)很多好書(shū)多好書(shū)!那么說(shuō)出來(lái)那么說(shuō)出來(lái),向同學(xué)推薦推向同學(xué)推薦推薦吧薦吧