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七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題 新人教版8

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七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題 新人教版8

莆田第二十五中學(xué)2016-2017學(xué)年上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物一、選擇題(50分)1用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于( )A.目鏡上 B.物鏡上 C.載玻片上 D. 反光鏡上2在使用顯微鏡觀察切片時(shí),視野中就有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕地壓動(dòng)蓋玻片,氣泡 的變化是()A會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B會(huì)變形、不移動(dòng)C不變形、不移動(dòng) D不變形、會(huì)移動(dòng)3在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu),你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是()A目鏡和物鏡 B 反光鏡和目鏡 C反光鏡和物鏡 D 折光器和反光鏡4當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后( ) A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮 C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮5使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是( ) A粗準(zhǔn)焦螺旋 B壓片夾 C反光鏡 D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( ) A.5、10 B.10、40 C.15、10 D.20、407在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( ) 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左 眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野 A. B. C. D.8用來擦拭顯微鏡頭污點(diǎn)的是( )A.紙巾 B.布 C.棉花 D.擦鏡紙9使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上()A.目鏡物鏡通光孔反光鏡 B.目鏡鏡筒物鏡通光孔C.目鏡鏡筒物鏡反光鏡 D.目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器反光鏡10使用顯微鏡時(shí),“觀察”操作步驟正確的是() 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止左眼 向目鏡內(nèi)看,右眼睜開把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾往反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A. B. C. D.11在觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方,如果想將目標(biāo)移至視野的中央,玻片標(biāo)本應(yīng)移向() A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方12在載玻片上寫下數(shù)字“69”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是()A.69 B.96 C.66 D.9913.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是( ) A用餐巾紙擦拭載玻片 B將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察 C將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D染色時(shí)掀開蓋玻片,滴入染液 14.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)15.制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( ) A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對(duì)光 D.載玻片不容易破裂 16.活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( ) A.選擇透過性 B.完全透過性 C.全封閉特性 D.有時(shí)全透性,有時(shí)半透性 17.把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會(huì)變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水會(huì)變成 綠色。這是由于高溫破壞了( ) A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C液泡膜 D細(xì)胞核18. 蘋果與小貓?jiān)趥€(gè)體組成層次上比較,缺少的層次是( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)19.隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展,冬棗種植成為東營(yíng)農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。冬棗營(yíng)養(yǎng)豐富,又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的( ) A 液泡 B細(xì)胞質(zhì) C 細(xì)胞壁D葉綠體 20.王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞,她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎?( )A細(xì)胞壁、液泡 B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 21.下列物質(zhì)中適宜用量筒測(cè)量體積的是( )A 鏝頭 B葡萄 C 糖塊 D棉花22.下列不是科學(xué)的研究方法的是( )A 科學(xué)觀察 B探究C 收集資料和分析D估計(jì)23.以科學(xué)的方法解決問題時(shí),首先要做的是( )A 設(shè)計(jì)方案 B推論 C 實(shí)驗(yàn)D觀察24.草履蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是( )A 細(xì)胞膜 B纖毛 C口溝D伸縮泡25.人體系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)生理活動(dòng)功能的是( )A神經(jīng)系統(tǒng) B肌肉系統(tǒng) C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D循環(huán)系統(tǒng)考場(chǎng)座位號(hào):一、選擇題(50分)12345678910111213141516171819202122232425二、判斷說法是否正確,正確打(),錯(cuò)誤打() (8分)26.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,細(xì)胞體積會(huì)越來越小。()27.細(xì)胞分化形成各種不同的細(xì)胞群,這些細(xì)胞群就是不同的組織。()28.細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后,就不會(huì)再長(zhǎng)大了。()29.細(xì)胞分裂時(shí),首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,然后是細(xì)胞核一分為二。()三、連線題(4分) 30.將下列動(dòng)物組織與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或功能特點(diǎn)用線連接起來。(1)神經(jīng)組織 A.細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少(2)結(jié)締組織 B.細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多(3)肌肉組織 C.受到刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮(4)上皮組織 D.具有收縮和舒張功能四、填空題(38分)31.觀察要按照一定的順序進(jìn)行。在觀察方式上,一般是先用_,再用_,最后用_;在觀察方位上,一般先_后局部,先宏觀后_,從外到_,從左到_等順序。32. 多細(xì)胞生物具有一定的結(jié)構(gòu)層次,人體的結(jié)構(gòu)層次是:_ _ _。33.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括_、_、_和_。植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了_、_和_。34.草履蟲的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,它能夠靠_在水中自由游動(dòng),趨向_刺激,逃避_刺激;能夠用_把食物“吃”進(jìn)細(xì)胞內(nèi),形成_,消化不了的食物殘?jiān)鼜腳排出體外;它還能夠完成呼吸、排泄等生命活動(dòng)。這樣的生物叫做_。35.閱讀下列材料并回答問題:有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”。小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問題搞清楚。請(qǐng)你和他們一起去探究。(1)你的問題:_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)針對(duì)你提出的問題,請(qǐng)作出假設(shè):葉綠素的形成需要_。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:A取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽,均分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。B把甲放在_下培養(yǎng),把乙放在_處培養(yǎng)。 (4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽_,乙中的黃豆芽_。 (5)如果你們的實(shí)驗(yàn)看到了以上預(yù)期的結(jié)果,那么該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要_。36.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ; (2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用; (3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 _(4)線粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu),它分散在圖中的 里;(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 中。2016-2017(上)學(xué)年七年生物期中考參考答案一、選擇題(50分)12345678910111213DAACBABDBBAAC141516171819202122232425ABABDAABDDAA二、判斷題(8分)26() 27() 28( ) 29( )三、連線題(4分)30(1)C (2)B (3)D (4)A四、填空題(38分,每空一分)31肉眼 放大鏡 顯微鏡 整體 微觀 內(nèi) 右32細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體33細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 線粒體 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體34纖毛 有利 有害 口溝 食物泡 胞肛 單細(xì)胞生物35光 光 光 黑暗 變綠 不變 光 36細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 4細(xì)胞核 6細(xì)胞質(zhì) 5液泡

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