九年級化學上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版46

甘肅省白銀市會寧縣會師中學2016-2017學年九年級（上）第一次月考化學試卷一、選擇題1.空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2如圖所示變化屬于化學變化的是（）A對玻璃片呼氣B蠟燭燃燒C濕衣服晾干D燈泡通電發(fā)光3下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）A木炭在空氣中能燃燒B氨氣具有剌激性氣味C二氧化碳的密度比空氣大D銅有良好的導電性和傳熱性4薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空氣5下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A鐵B氫氣C氯化鈉D銅6下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（）A冰融化成水B二氧化碳變成了干冰C氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣D碘加熱變成了碘的蒸氣7吸煙有害健康在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為（）A分子很小B分子之間有間隙C分子在不斷運動D分子是可分的8由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（）A分子的質(zhì)量發(fā)生了變化B分子之間的間隔發(fā)生了變化C分子的大小和體積發(fā)生了變化D分子是處于靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài)9下列說法不正確的是（）A原子能構(gòu)成分子B原子能直接構(gòu)成物質(zhì)C原子是不斷運動的D原子在化學反應中能再分10氬氣是一種惰性氣體，若以表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（）ABCD11原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質(zhì)量為239，下 列關于該原子的說法不正確的是（）A中子數(shù)為145B核外電子數(shù)為94C質(zhì)子數(shù)為94D核電荷數(shù)為23912下表是某空氣質(zhì)量公布的部分內(nèi)容，下列情況對表中空氣質(zhì)量指標不產(chǎn)生影響的是（）項 目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52良二氧化硫7二氧化氮24A用天然氣作燃料主要產(chǎn)生CO2B焚燒垃圾產(chǎn)生有毒氣體C汽車排放的尾氣含氮的氧化物D用煤和石油作燃料產(chǎn)生含硫的化合物13打雷時空氣中極少的氧氣（O2）會轉(zhuǎn)變成臭氧（O3）下列說法正確的是（）A該變化是化學變化B氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)C該變化是物理變化D氧氣和臭氧都是空氣的主要成分14某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是（）A該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B該微粒在化學反應中易失去1個電子C該微粒的原子核外有3個電子層D該圖表示的微粒是一種離子15與城市空氣污染日益嚴重無關的是（）A高溫酷暑B工業(yè)廢氣C 汽車尾氣D工業(yè)煙塵二、填空題：16（3分）世界上的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的仿照示例填表（所填物質(zhì)不能與示例重復）：物質(zhì)名稱示例：水鐵氯化鈉構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子分子17（4分）寫出下列符號所表示的意義（1）Cl，；（2）2Mg；nNa+18（5分）空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關的氣體請根據(jù)如圖所示回答：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于（2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是；人類呼吸作用要消耗的氣體是，并生成氣體（3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是三、實驗題（28分）19（5分）我能寫出化學儀器名稱及主要用途寫出的名稱：；寫出主要用途：；20（6分）我能寫出基本實驗的操作要點操作要點：；21（4分）我熟悉實驗的安全知識，我能處理實驗事故（將事故與處理方法用線連起來）22（7分）我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學變化加熱熔化石蠟觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)（填“變化”或“不變化”），（填“有”或“沒有”）生成新物質(zhì)結(jié)論：該變化屬于變化點燃鎂條觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時，發(fā)出光，釋放出大量的，并生成狀的物質(zhì)結(jié)論：該變化屬于變化23（6分）如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗請完成實驗報告：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論測定空氣中的體積分數(shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后移，最后停在刻度約為（填整數(shù)）的位置上空氣的成分按體積計算，約占2016-2017學年甘肅省白銀市會寧縣會師中學九年級（上）第一次月考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題1空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)【分析】根據(jù)空氣的組成成分及體積分數(shù)解答；空氣中體積分數(shù)最多的是氮氣，占78%【解答】解：空氣的組成成分及體積分數(shù)如下：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%；二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)是0.03%故選A【點評】記住空氣的組成成分及體積分數(shù)是解答本題關健2如圖所示變化屬于化學變化的是（）A對玻璃片呼氣B蠟燭燃燒C濕衣服晾干D燈泡通電發(fā)光【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、對玻璃片呼氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；C、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、燈泡通電發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選B【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化3下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）A木炭在空氣中能燃燒B氨氣具有剌激性氣味C二氧化碳的密度比空氣大D銅有良好的導電性和傳熱性【考點】化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【解答】解：A、木炭在空氣中能燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)正確；B、氨氣的氣味不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)錯誤；D、銅有良好的導電性和傳熱性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)錯誤；故選A【點評】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)4薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空氣【考點】常見氣體的用途【分析】根據(jù)氧氣、氮氣、二氧化碳的化學性質(zhì)是否活潑，以及空氣的組成判斷【解答】解：包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣故選A【點評】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時，首先要考慮物質(zhì)相關的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關系是解題的關鍵5下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（）A鐵B氫氣C氯化鈉D銅【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可【解答】解：A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項正確C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤故選：B【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關鍵6下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（）A冰融化成水B二氧化碳變成了干冰C氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣D碘加熱變成了碘的蒸氣【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】在化學變化中，分子可分，原子不可分【解答】解：A、冰融化成水，改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變B、二氧化碳變成了干冰改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變C、氧化汞受熱分解生成了汞和氧氣，分子發(fā)生了改變D、碘加熱變成了碘的蒸氣，改變的是微粒之間的間隔大小，屬于物理變化，分子沒有改變故選C【點評】本題主要考查了分子和原子的關系方面的知識7吸煙有害健康在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為（）A分子很小B分子之間有間隙C分子在不斷運動D分子是可分的【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；煙的危害性及防治【分析】吸煙有害健康，在公共場所吸煙，則不僅有害自己的健康，也有害于他人的健康，因為煙草在燃燒的過程中會產(chǎn)生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質(zhì)構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會不斷運動，從而造成他人被動吸煙，也就是常說的“二手煙”【解答】解：由于煙草在燃燒的過程中會產(chǎn)生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質(zhì)構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會不斷運動，從而造成他人被動吸煙，也就是常說的“二手煙”因此在公共場所應禁止吸煙故選C【點評】應用微粒的基本特征可以解釋某些生活中的現(xiàn)象8由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（）A分子的質(zhì)量發(fā)生了變化B分子之間的間隔發(fā)生了變化C分子的大小和體積發(fā)生了變化D分子是處于靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài)【考點】分子的定義與分子的特性【分析】根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變進行解答【解答】解：A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，而不是分子的質(zhì)量發(fā)生了變化，故A錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子間間隔的大小發(fā)生改變，而分子的大小和體積沒有改變，故C錯誤；D、分子是不斷運動的，所以由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化中分子都在不斷運動，故D錯誤故選：B【點評】本題難度不大，掌握分子的原子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關鍵9下列說法不正確的是（）A原子能構(gòu)成分子B原子能直接構(gòu)成物質(zhì)C原子是不斷運動的D原子在化學反應中能再分【考點】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【分析】根據(jù)分子和原子都是微觀粒子，具有微觀粒子的性質(zhì)，分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒及原子是化學變化中的最小微粒來解答【解答】解：A、在某些由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子還可由原子構(gòu)成，如水、二氧化碳等，則原子能構(gòu)成分子，故A說法正確；B、因某些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，如金屬單質(zhì)，則原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故B說法正確；C、因微觀粒子是不斷運動的，則原子是不斷運動的，故C說法正確；D、因原子是化學變化中的最小微粒，則在化學變化中原子不能再分，故D說法不正確；故選D【點評】本題考查分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，明確微粒粒子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成、化學變化中的最小微粒是解答的關鍵10氬氣是一種惰性氣體，若以表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（）ABCD【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，氬氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，據(jù)此解答【解答】解：氬氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，可以表示原裝的質(zhì)A，故選A【點評】掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成是正確解答本題的關鍵11原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質(zhì)量為239，下 列關于該原子的說法不正確的是（）A中子數(shù)為145B核外電子數(shù)為94C質(zhì)子數(shù)為94D核電荷數(shù)為239【考點】原子的有關數(shù)量計算【分析】根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進行解答【解答】解：根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=94；依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子的中子數(shù)為23994=145故選D【點評】本題考查學生對在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)理解與在解題中應用的能力12下表是某空氣質(zhì)量公布的部分內(nèi)容，下列情況對表中空氣質(zhì)量指標不產(chǎn)生影響的是（）項 目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52良二氧化硫7二氧化氮24A用天然氣作燃料主要產(chǎn)生CO2B焚燒垃圾產(chǎn)生有毒氣體C汽車排放的尾氣含氮的氧化物D用煤和石油作燃料產(chǎn)生含硫的化合物【考點】空氣的污染及其危害【分析】根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容，判斷產(chǎn)物對空氣是否造成污染表中說明可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物【解答】解：A、天然氣燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，沒有表中的項目，對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響，故A正確B、垃圾燃燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體，含有表中項目，故B錯誤C、汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì)，含表中項目，故C錯誤D、煤和石油燃燒會有二氧化硫生成，含表中項目，故D錯誤故選：A【點評】空氣和人類的生存息息相關，減少對空氣的污染，就是對人類的保護，所以在能源的使用要注意節(jié)能減耗，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)13打雷時空氣中極少的氧氣（O2）會轉(zhuǎn)變成臭氧（O3）下列說法正確的是（）A該變化是化學變化B氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)C該變化是物理變化D氧氣和臭氧都是空氣的主要成分【考點】化學變化和物理變化的判別；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；防治空氣污染的措施；分子的定義與分子的特性【分析】根據(jù)化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別來判斷A、C；氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)；由空氣的成分分析判斷D【解答】解：A、因放電時氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確B、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，故選項錯誤C、由A選項可知，該選項錯誤；D、由空氣的成分可知，臭氧不是空氣的主要成分，故選項錯誤其實AC選項矛盾，答案如何考慮對錯的話，就應該在AC里面選擇故選A【點評】本題難度不大，利用新信息為載體考查同學們靈活運用所學知識進行解題的能力14某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是（）A該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B該微粒在化學反應中易失去1個電子C該微粒的原子核外有3個電子層D該圖表示的微粒是一種離子【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化【分析】由題目中“某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖”可知，根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可判斷：該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；得失電子難易程度；該微粒的原子核外有3個電子層等【解答】解：A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11個，故A正確；B、該微粒最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子，故B正確；C、該微粒的原子核外有3個電子層，說法正確，故C正確；D、根據(jù)原子“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是一種原子，而非離子，故D說法錯誤故選D【點評】了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點15與城市空氣污染日益嚴重無關的是（）A高溫酷暑B工業(yè)廢氣C 汽車尾氣D工業(yè)煙塵【考點】空氣的污染及其危害【分析】空氣污染物主要害氣體有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒其中CO主要來自化石燃料等的不完全燃燒，二氧化硫來自工廠排放的廢氣，氮氧化物主要來自機動車輛等排放的尾氣，粉塵主要來自燃煤工廠【解答】解：A、高溫酷暑不會污染空氣，故正確；B、工業(yè)廢氣中含有污染空氣的二氧化硫，故錯誤；C、汽車尾氣中排放污染空氣的氮氧化物，故錯誤；D、工業(yè)煙塵中含有污染空氣的粉塵，故錯誤故選A【點評】本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關注環(huán)境，保護我們的生存家園二、填空題：16世界上的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的仿照示例填表（所填物質(zhì)不能與示例重復）：物質(zhì)名稱示例：水鐵二氧化碳氯化鈉構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子原子分子離子【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系【分析】金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子構(gòu)成，共價化合物一般由分子構(gòu)成，離子化合物由離子構(gòu)成【解答】解：鐵屬于金屬，由鐵原子直接構(gòu)成；二氧化碳，氫氣等都是由分子構(gòu)成的；氯化鈉屬于離子化合物，是一種鹽，由離子構(gòu)成；故答案為：物質(zhì)名稱鐵二氧化碳氯化鈉構(gòu)成物質(zhì)的粒子原子分子離子【點評】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成以及正確判斷某一物質(zhì)是由哪種粒子構(gòu)成的17寫出下列符號所表示的意義（1）Cl氯元素，1個氯原子；（2）2Mg2個鎂原子；nNa+n個鈉離子【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】（1）元素符號可表示一種元素、一個原子（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字【解答】解：（1）元素符號可表示一種元素、一個原子，Cl可表示氯元素、1個氯原子（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2Mg可表示2個鎂原子由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故nNa+可表示n個鈉離子故答案為：（1）氯元素、1個氯原子；（2）2個鎂原子；n個鈉離子【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵18空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關的氣體請根據(jù)如圖所示回答：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物（2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是N2；人類呼吸作用要消耗的氣體是O2，并生成CO2氣體（3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是氬氣【考點】空氣對人類生活的重要作用；純凈物和混合物的判別【分析】這是一道圖示題從圖上能夠看出來在空氣的懷抱中有其他的氣體，如：氮氣、氧氣、氬氣等，這就可以說明空氣中有多種的物質(zhì)，是一種混合物后面幾個需要填的空涉及到空氣中物質(zhì)的用途的知識同時要正確的寫出化學式能做氮肥的當然是氮氣；供給呼吸的為氧氣，呼出二氧化碳【解答】解：（1）空氣由多種成分，故在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物；（2）用化學式填空：制取氮肥和做食品包裝保護氣的是氮氣，其化學式為N2；人類呼吸作用要消耗的氣體是為氧氣，其化學式為O2；并生成二氧化碳，其化學式為CO2；（3）充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是氬氣故答為：（1）混合物；（2）N2；O2；CO2；（3）氬氣【點評】掌握空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；了解空氣對人類生活的重要作用：如氧氣的重要作用；掌握純凈物和混合物的判別三、實驗題（28分）19我能寫出化學儀器名稱及主要用途寫出的名稱：燒杯；錐形瓶；酒精燈寫出主要用途：量度液體體積；用于收集或貯存少量氣體【考點】常用儀器的名稱和選用【分析】根據(jù)常用的化學儀器的名稱、用途進行分析解答即可【解答】解：是燒杯；是錐形瓶；是酒精燈；儀器是量筒，常用于量度液體體積；儀器集氣瓶，用于收集或貯存少量氣體故答案為：燒杯；錐形瓶；酒精燈；量度液體體積；用于收集或貯存少量氣體【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項等是解答此類試題的關鍵20我能寫出基本實驗的操作要點操作要點：瓶塞要倒放；標簽要對準手心；瓶口緊挨【考點】液體藥品的取用【分析】根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析【解答】解：取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故答案為：瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵21我熟悉實驗的安全知識，我能處理實驗事故（將事故與處理方法用線連起來）【考點】常見的意外事故的處理方法【分析】根據(jù)事故造成的原因，利用所學的化學知識進行解答【解答】解：酒精失火，應立即用濕布覆蓋；割傷 應用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼；燙傷應在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油；吸入有毒氣體應立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理故答案為：【點評】化學是一門以實驗為基礎的學科，所以實驗安全問題就尤為突出，是實驗考查的熱點之一，學習中要注意事故可能造成的危害、事故的處理的方法和原理等22我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學變化加熱熔化石蠟觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)變化（填“變化”或“不變化”），沒有（填“有”或“沒有”）生成新物質(zhì)結(jié)論：該變化屬于物理變化點燃鎂條觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，釋放出大量的熱，并生成白色粉末狀的物質(zhì)結(jié)論：該變化屬于化學變化【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】根據(jù)石蠟熔化的現(xiàn)象及物理變化的定義分析根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象及化學變化的定義分析解答；【解答】解：加熱熔化石蠟：石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由長變短，形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒有新物質(zhì)生成因此該變化屬于物理變化點燃鎂條，鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，釋放出大量的熱，并生成白色粉末狀的物質(zhì)此變化過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學變化故答案為：變化；沒有；物理；耀眼的白；熱；白色粉末；化學【點評】物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成23如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗請完成實驗報告：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論測定空氣中氧氣的體積分數(shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上空氣的成分按體積計算，氧氣約占【考點】空氣組成的測定【分析】依據(jù)用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項解答本題，白磷著火點比較低，燃燒時消耗氧氣并放出熱量會使氣體體積膨脹，冷卻后減少的是氧氣的體積【解答】解：本實驗的目的是白磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，玻璃管至活塞處的容積刻度為10，根據(jù)氧氣體積約占空氣體積的五分之一，白磷燃燒停止冷卻至室溫后，通過觀察，最后應停在刻度約為8的位置上 因為白磷燃燒消耗的空氣中的氧氣，根據(jù)實驗結(jié)果，故空氣的成分按體積計算，氧氣約占故答案為：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論測定空氣中 氧氣的體積分數(shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后 左移，最后停在刻度約為 8（填整數(shù)）的位置上空氣的成分按體積計算，氧氣約占【點評】本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度較小