九年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版42

2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市白銀區(qū)稀土中學(xué)九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每題3分，共18分，只有一個正確答案）1不計空氣阻力，豎直上拋的石子在上升過程中（）A它的動能逐漸增加B它的重力勢能逐漸增加C它的動能保持不變D它的機(jī)械能逐漸增加2關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多B0的冰塊，內(nèi)能一定為零C溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞D溫度高的物體，內(nèi)能一定大3下列有關(guān)說法錯誤的是（）A電源是提供電壓的裝置B電壓是形成電流的原因C電流是電荷的定向移動形成的D電路兩端只要有電壓就一定有電流4導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（）A導(dǎo)體中存在大量的自由電子B導(dǎo)體中存在大量的自由電荷C導(dǎo)體中存在大量的自由離子D導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子5通常情況下，下列選項(xiàng)中屬于絕緣體的一組是（）A人體和大地B汽油和鹽水C鐵釘和石墨D塑料和陶瓷6在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是（）A電流表A1的示數(shù)是1.5AB通過燈L1、L2的電流都為0.3AC通過燈L1的電流為1.2AD電路的總電流為1.8A二、填空題（每空1分，共13分）7汽油機(jī)的沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了降低汽缸內(nèi)的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來包圍汽缸是因?yàn)樗?一個滑動變阻器標(biāo)有“100 2A”，該變阻器的阻值變化范圍是，2A是變阻器電流值9自然界中有兩種電荷，分別為和，同種電荷相互，異種電荷相互10甲、乙物質(zhì)，比熱之比為2：1，質(zhì)量之比為2：1，甲、乙兩物體吸收相同的熱量，甲升高了20，則乙物體溫度可以升高（無物態(tài)變化）11如圖所示，在開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)放在端；在開關(guān)S閉合后，想使燈更亮一些，滑片P應(yīng)向（填“左”或“右”）移動12如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為V；通過燈L1的電流（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過燈L2的電流，若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）三、識圖作圖題（每空2分，每圖2分，共10分）13如圖所示，電壓表的示數(shù)是V電阻箱的讀數(shù)是14用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮15將圖中的各器材連成電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖要求：燈L1和L2并聯(lián)；開關(guān)S控制燈L1和L2，電流表測通過L1的電流，電流值大約在0.4A左右四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共28分）16如圖所示為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣，其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里應(yīng)裝入氣體，擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說明了17為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油B用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫C在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同D用溫度計分別測出水和煤油的末溫小華認(rèn)為：（1）步驟A存在錯誤，應(yīng)改為：在兩個同樣的燒杯中，（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的（4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明的吸熱能力強(qiáng)18在做“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時，需要在相同的電壓下比較通過不同導(dǎo)線的電流來探究影響電阻大小的因素，下列是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)導(dǎo)線代號ABCD EFG長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）1.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲（1）為探究電阻與材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與（2）若選用導(dǎo)線C與G，則可探究電阻與的關(guān)系（3）若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到，在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越（4）實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和19如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mAmB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒實(shí)驗(yàn)中通過采用的操作方法，使是為了控制兩球到達(dá)底端時的速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的 的大?。?）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的有關(guān)將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的有關(guān)五、計算解答題（20題5分、21題6分，共11分）20在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，溫度為20的2kg水，吸收7.56105J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2103 J/（kg）21某家庭需要將50kg、20的水加熱到60作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣已知煤氣的熱值q=4.2107J/kg水的比熱容為c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、20的水加熱到60需吸收的熱量；（2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量；（3）此煤氣灶燒水的效率2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市白銀區(qū)稀土中學(xué)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共18分，只有一個正確答案）1不計空氣阻力，豎直上拋的石子在上升過程中（）A它的動能逐漸增加B它的重力勢能逐漸增加C它的動能保持不變D它的機(jī)械能逐漸增加【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化【分析】影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大；機(jī)械能等于動能和勢能的總和【解答】解：石子質(zhì)量不變，在上升過程中，速度減小，動能減小；高度增加，重力勢能增加；且動能和重力勢能在轉(zhuǎn)化過程中，由于空氣阻力，所以機(jī)械能的總量減少；故B是正確的故選B2關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多B0的冰塊，內(nèi)能一定為零C溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞D溫度高的物體，內(nèi)能一定大【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差【解答】解：A、溫度越高的物體，分子運(yùn)動越劇烈，熱量是熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多此選項(xiàng)錯誤；B、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，即一切物體都有內(nèi)能此選項(xiàng)錯誤；C、在不同物體或同一物體不同部位之間，只要存在溫度差，就會發(fā)生熱傳遞；如果溫度相同，就不會發(fā)生熱傳遞此選項(xiàng)正確；D、內(nèi)能與溫度有關(guān)，但還與其它因素，如質(zhì)量、物質(zhì)種類、狀態(tài)都有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大此選項(xiàng)錯誤故選C3下列有關(guān)說法錯誤的是（）A電源是提供電壓的裝置B電壓是形成電流的原因C電流是電荷的定向移動形成的D電路兩端只要有電壓就一定有電流【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化；電流的形成；有持續(xù)電流的條件【分析】電源提供電壓，電壓形成電流；電流是電荷的定向移動形成的，正電荷或負(fù)電荷的定向移動都可以形成電流；形成電流必須具備兩個條件：電路兩端有電壓；電路是一個閉合的通路【解答】解：A、電源可以提供電壓，電源是提供電壓的裝置，不符合題意；B、有電壓才可能形成電流，就像有水壓才能形成水流一樣，不符合題意；C、電荷的定向移動形成電流，不符合題意；D、形成電流必須具備兩個條件：電路兩端有電壓；電路是一個閉合的通路所以說，電路兩端只要有電壓就一定有電流是錯誤的，符合題意；故選D4導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（）A導(dǎo)體中存在大量的自由電子B導(dǎo)體中存在大量的自由電荷C導(dǎo)體中存在大量的自由離子D導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子【考點(diǎn)】導(dǎo)體【分析】電流是由電荷的定向移動形成的，而這些電荷必須是自由電荷所謂自由電荷，就是在物體內(nèi)部可以自由移動的電荷，當(dāng)受到電壓推動力以后，這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流【解答】解：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷，導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，靠的就是這些自由電荷，選項(xiàng)B解釋正確；故選B5通常情況下，下列選項(xiàng)中屬于絕緣體的一組是（）A人體和大地B汽油和鹽水C鐵釘和石墨D塑料和陶瓷【考點(diǎn)】絕緣體【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限【解答】解：A、人體和大地都易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；故A不符合題意；B、汽油和鹽水中，鹽水是溶液，屬于導(dǎo)體；故B不符合題意；C、鐵釘和石墨中，鐵是金屬易導(dǎo)電，石墨常用作電極，易導(dǎo)電，都屬于導(dǎo)體；故C不符合題意；D、塑料、陶瓷都不導(dǎo)電，屬于絕緣體；故D符合題意故選：D6在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是（）A電流表A1的示數(shù)是1.5AB通過燈L1、L2的電流都為0.3AC通過燈L1的電流為1.2AD電路的總電流為1.8A【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的讀數(shù)方法【分析】分析電路圖，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，說明都是通路，電流表也沒問題；問題在兩個電流表選擇的量程不同，干路上選用的是大量程，支路上的是小量程；據(jù)此確定電路中的電流【解答】解：由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流由題知，電流表A1選用大量程，I=1.5A，電流表A2選用小量程，I2=0.3A，故A正確、D錯；I=I1+I2，I1=II2=1.5A0.3A=1.2A，故B錯、C正確故選A、C二、填空題（每空1分，共13分）7汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了降低汽缸內(nèi)的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來包圍汽缸是因?yàn)樗谋葻崛荽蟆究键c(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個沖程；熱傳遞改變物體內(nèi)能；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用【分析】（1）內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)包括四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，壓縮沖程：將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，兩種方式是等效的；（3）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少【解答】解：（1）在汽油機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮汽油與空氣形成的燃料混合物，活塞對氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能；（2）內(nèi)燃機(jī)汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，水從汽缸吸收熱量，使汽缸的溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變汽缸的內(nèi)能；（3）吸收相同的熱量，因?yàn)樗谋葻崛葑畲?，所以溫度升高的慢，因此用它來做冷卻劑使用故答案為：壓縮；熱傳遞；比熱容大8一個滑動變阻器標(biāo)有“100 2A”，該變阻器的阻值變化范圍是0100，2A是變阻器允許通過的最大電流值【考點(diǎn)】滑動變阻器的使用【分析】滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“2A 10”的字樣，表示滑動變阻器的電阻變化范圍、允許通過的最大電流【解答】解：一個滑動變阻器標(biāo)有“100 2A”，表示此滑動變阻器的電阻變化范圍是0100，2A是指允許通過的最大電流 故答案為：0100；允許通過的最大9自然界中有兩種電荷，分別為正電荷和負(fù)電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【考點(diǎn)】正電荷與負(fù)電荷【分析】自然界中存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷根據(jù)電荷間的相互作用來進(jìn)行解答【解答】解：因自然界中有正、負(fù)電荷之分，即存在兩種電荷，電荷間的作用力的規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引故答案為：正電荷，負(fù)電荷，排斥，吸引10甲、乙物質(zhì)，比熱之比為2：1，質(zhì)量之比為2：1，甲、乙兩物體吸收相同的熱量，甲升高了20，則乙物體溫度可以升高80（無物態(tài)變化）【考點(diǎn)】熱量的計算【分析】知道甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比、質(zhì)量之比，并且吸收相同的熱量，利用吸熱公式求兩物體升高的溫度之比；再求乙物體溫度的升高值【解答】解：Q吸=cmt，t=，兩物體升高的溫度之比：t甲：t乙=： =1：4，t乙=4t甲=420=80故答案為：8011如圖所示，在開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)放在最左端；在開關(guān)S閉合后，想使燈更亮一些，滑片P應(yīng)向右（填“左”或“右”）移動【考點(diǎn)】滑動變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用【分析】開關(guān)閉合前，為防止電路中電流過大燒壞電流表，保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處從圖中可以看出燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，為了使燈泡的亮度變亮，則電路中電流需增大，則滑動變阻器接入電路的電阻應(yīng)減小，據(jù)此解答【解答】解：在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最大阻值處，即滑片P位于最左端，以保護(hù)電路閉合開關(guān)，為了讓滑動變阻器接入電路的電阻減小，則滑片P應(yīng)向右端移動故答案為：最左；右12如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為1V；通過燈L1的電流等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過燈L2的電流，若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】電壓表的使用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】（1）分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式；（2）根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)，結(jié)合題意分析答題【解答】解：（1）由電路圖可知：燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓；（2）由于電壓表測燈L2兩端電壓，S閉合時電壓表示數(shù)是1V，則燈L2兩端的電壓是1V；（3）燈L1與L2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知，流過它們的電流相等；（4）斷開開關(guān)S，電壓表測電源兩端電壓，示數(shù)為3V，則斷開開關(guān)后，電壓表示數(shù)變大故答案為：1；等于；變大三、識圖作圖題（每空2分，每圖2分，共10分）13如圖所示，電壓表的示數(shù)是5V電阻箱的讀數(shù)是1893【考點(diǎn)】電壓表的讀數(shù)方法；變阻器【分析】（1）電壓表和電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少；（2）按照電阻箱的讀數(shù)方法，用所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)【解答】解：（1）電壓表使用的015V量程，每一個大格代表5V，每一個小格代表0.5V，電壓為5V（2）電阻箱：1000的位置對應(yīng)的數(shù)是1，100的位置對應(yīng)的數(shù)是8，10的位置對應(yīng)的數(shù)是9，1的位置對應(yīng)的數(shù)是3，故是1893故答案為：5；189314用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；實(shí)物的電路連接；滑動變阻器的使用；電功率的計算【分析】向右移動滑片，燈泡變亮說明滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，且電路中的電流變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻變小，即滑動變阻器接入電路的電阻變小，即必須把右下方接線柱接入電路【解答】解：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，開關(guān)與B接線柱相連，燈泡與C接線柱相連，然后與電源、開關(guān)組成電路如下圖所示：15將圖中的各器材連成電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖要求：燈L1和L2并聯(lián)；開關(guān)S控制燈L1和L2，電流表測通過L1的電流，電流值大約在0.4A左右【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接；根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖【分析】根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式，然后作出電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖【解答】解：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制燈L1和L2，此開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在干路中；因電流表測L1的電流，所以電流表與L1串聯(lián)在支路中，再與L2并聯(lián)，電路圖如下圖1所示；因電流大約為0.4A，所以電流表選00.6A量程；根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：電流由電源正極經(jīng)開關(guān)，在電流表的“0.6”接線柱分流，一路經(jīng)電流表、燈L1，同時另一路電流經(jīng)燈L2，然后與上面的一路電流在燈L2的左接線柱匯合，實(shí)物圖如下圖2所示所示：答案：電路圖如上圖1所示；實(shí)物圖如上圖2所示四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共28分）16如圖所示為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣，其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里應(yīng)裝入二氧化氮?dú)怏w，擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說明了一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；分子的運(yùn)動【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化，來反映二氧化氮?dú)怏w分子在做無規(guī)則運(yùn)動由于空氣的密度小于二氧化氮?dú)怏w，所以一般情況下空氣處于二氧化氮?dú)怏w的上方【解答】解：二氧化氮?dú)怏w是紅棕色的應(yīng)該將下邊瓶子裝入二氧化氮?dú)怏w，因?yàn)槎趸獨(dú)怏w的密度大于空氣的密度，本來應(yīng)該在空氣的下方如果發(fā)現(xiàn)上邊瓶子內(nèi)的氣體也變成了紅棕色，則說明二氧化氮?dú)怏w分子在做無規(guī)則運(yùn)動，就可以證明擴(kuò)散現(xiàn)象的存在，即二氧化氮?dú)怏w在不停地向空氣進(jìn)行擴(kuò)散故答案為：二氧化氮，一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動17為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油B用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫C在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同D用溫度計分別測出水和煤油的末溫小華認(rèn)為：（1）步驟A存在錯誤，應(yīng)改為：在兩個同樣的燒杯中，裝入等質(zhì)量的水和煤油（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度（4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明水的吸熱能力強(qiáng)【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】要比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cmt可判斷，在實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的運(yùn)用【解答】解：（1）依題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cmt可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制水和煤油的質(zhì)量（2）步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量，（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度（4）質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化更小，說明升高相同的溫度，水要吸收更多的熱量，可知水的吸熱能力強(qiáng)故答案是：（1）裝入等質(zhì)量的水和煤油；（2）吸收的熱量相同；（3）升高的溫度；（4）水18在做“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時，需要在相同的電壓下比較通過不同導(dǎo)線的電流來探究影響電阻大小的因素，下列是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)導(dǎo)線代號ABCD EFG長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）1.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲（1）為探究電阻與材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與F（2）若選用導(dǎo)線C與G，則可探究電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系（3）若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到，在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越?。?）實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素【分析】（1）要研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路應(yīng)選取長度、橫截面積相同，材料不同的兩根導(dǎo)線；（2）若選用導(dǎo)線C與G，則兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同，長度不同；根據(jù)控制變量法即可得出研究電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)；（3）選用導(dǎo)線A與D，比較數(shù)據(jù)可知：兩根導(dǎo)線的材料、長度相同，橫截面積不同，根據(jù)電阻的大小可知與橫截面積的關(guān)系；（4）實(shí)驗(yàn)中用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來研究影響電阻的因素【解答】解：（1）要研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用和導(dǎo)線C長度、橫截面積都相同，材料不同的導(dǎo)線，表格中只有F符合這一要求；（2）若選用導(dǎo)線C與G，則兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同，長度不同；根據(jù)控制變量法可知：探究的是電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系；（3）導(dǎo)線A和D，材料和長度相同，橫截面積不同，研究電阻與橫截面積的關(guān)系；在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越?。唬?）由以上分析可知，實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法故答案為：（1）F；（2）導(dǎo)體的長度；（3）??；（4）控制變量法19如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mAmB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒實(shí)驗(yàn)中通過采用轉(zhuǎn)換的操作方法，使是為了控制兩球到達(dá)底端時的速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的動能 的大?。?）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的速度有關(guān)將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素【分析】在該題中小球的高度在這個題中代表了速度的大??；解答此題要知道動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析；分別控制小球的質(zhì)量和所處高度不變，這是利用控制變量法研究問題；球把紙盒推出的距離長，說明的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法【解答】解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，小球的高度在這個題中代表了其速度的大小，讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時能夠具有相同的速度；采用本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較撞擊紙盒距離的長短來判斷小球的動能大小（2）甲與乙兩實(shí)驗(yàn)中兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達(dá)底端的速度不同，所以可以探究動能與速度大小的關(guān)系：質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的質(zhì)量的關(guān)系，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大故答案為：（1）轉(zhuǎn)換；動能；（2）速度；質(zhì)量五、計算解答題（20題5分、21題6分，共11分）20在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，溫度為20的2kg水，吸收7.56105J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2103 J/（kg）【考點(diǎn)】熱量的計算【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用Q吸=cmt求水溫度升高值，再確定理論上水的末溫（注意在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100），從而確定水的末溫【解答】解：由Q吸=cmt可得，水溫理論上的變化量：t=90，則水的末溫t=t0+t=20+90=110，因在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，所以，水的溫度升高到100答：水的溫度升高到10021某家庭需要將50kg、20的水加熱到60作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣已知煤氣的熱值q=4.2107J/kg水的比熱容為c=4.2103J/（kg）求：（1）把50kg、20的水加熱到60需吸收的熱量；（2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量；（3）此煤氣灶燒水的效率【考點(diǎn)】熱量的計算【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（2）知道煤氣的質(zhì)量和煤氣的熱值，利用Q放=mq計算煤氣完全燃燒放出的熱量；（3）水吸收的熱量是有用的能量，煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量，利用效率公式求燃?xì)庠顭男省窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg（6020）=8.4106J；（2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.8kg4.2107J/kg=3.36107J；（3）煤氣灶燒水的效率：=100%=100%=25%答：（1）水吸收的熱量為8.4106J；（2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量為3.36107J；（3）煤氣灶燒水的效率為25%