九年級物理上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版44

2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級（上）期末物理試卷一、單項選擇題（7小題共28分）1如圖所示的幾種情況中，沒有做功的是（）A鏟車舉起重物B直升機(jī)吊起架電線的鐵塔C馬拉動原木D小朋友用力但沒有推動大石塊2在汽油機(jī)工作的四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A做功沖程B壓縮沖程C吸氣沖程D排氣沖程3決定白熾電發(fā)光亮暗程度的物理量是（）A燈泡兩端的電壓B通過燈泡的電流C燈泡的額定功率D燈泡的實際功率4下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A洗衣機(jī)B錄音機(jī)C電視機(jī)D電飯鍋5關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）A溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D物體溫度升高，它的熱量一定增加6如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊B時，出現(xiàn)的情況是（）A紅燈亮B綠燈亮C紅、綠燈同時亮D紅、綠燈都不亮7如圖所示，當(dāng)變阻器滑片向右邊移動時，磁體將會（）A向上運(yùn)動B向下運(yùn)動C不動D無法判斷二、填空題（共30分）8跳高運(yùn)動員從地面向上跳起的過程中，_轉(zhuǎn)化為_；蘋果從樹上落下過程中，_增大 （均選填：“動能”或“重力勢能”）9與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到頭發(fā)被吸引這是由于氣球摩擦后_，會吸引不帶電的頭發(fā)毛皮摩擦過的橡膠板帶_電，因為橡膠棒容易_電子10搓手能使手的溫度升高，這是用_的方法使手的內(nèi)能增加；生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因為水的_大，所以在相同條件下水能帶走較多的_，冷卻效果好11通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是_極，電源的_端是正極，增大電源電壓小磁針的指向_（選填“改變”或“不改變”）12某定值電阻兩端的電壓是2V時，通過它的電流是0.5A，定值電阻為_；如果它兩端的電壓是6V，通過這個電阻的電流為_A；如果它兩端的電壓是0，這電阻的阻值為_13舉重運(yùn)動員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s那么，他對杠鈴做了 _J的功，前2s內(nèi)的功率是 _W；后3s內(nèi)的功率是 _W；整個過程的平均功率是 _W14如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用動滑輪把重40N的物體勻速提高2m，所用的拉力為25N，則拉力做功是_J，動滑輪的機(jī)械效率是_；如果把重100N的物體勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機(jī)械效率將_（填“增大”，“減小”或“不變”）15如圖的裝置可用來定性研究_定律將電阻R甲與R乙（R甲R乙）串聯(lián)在電路中是為了使時間和_相同，通過溫度計示數(shù)的變化可以比較_的多少16如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與_有關(guān)受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做_17如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端油量表是由_（選填“電壓”或“電流”）表改裝而成，根據(jù)油量表指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面的高度當(dāng)油箱向外輸油時，油量表的示數(shù)將_（選填“變大”“變小”或“不變”），若將R更換成一個燈泡（忽略溫度對燈泡電阻影響），則燈泡亮度會_（選填“變暗”“變亮”或“不變”）三、實驗題（共18分）18小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v的關(guān)系甲、乙兩組實驗中：（1）甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時，具有相同的_（2）選用圖甲探究的是動能與_的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_（3）選用圖乙探究的是動能與_的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_19小明在測量滑輪組的機(jī)械效率的實驗中，所用裝置如圖所示實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)物理量鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離s/m機(jī)械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）第1次實驗測得的機(jī)械效率為_（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，_可以提高滑輪組的機(jī)械效率（3）分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）20測定值電阻的阻值實驗（1）將圖1中的實物按電路圖連線（連線不要交叉）（2）連線過程中，開關(guān)應(yīng)是_的；通電前，滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)到_（3）電壓表、電流表的讀數(shù)如圖2所示，則R=_四、計算題（共12分）21煤油的熱值是4.6107J/kg，完全燃燒50g的煤油，放出多少熱量？如果這些熱量全部被20的10kg水吸收，可以把水溫升高多少度？22小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動變阻器上標(biāo)有“20 2A”字樣若不考慮燈泡溫度對電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少？五、綜合題（共12分）23閱讀材料，回答問題LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性例如：（1）高效節(jié)能：一千小時僅耗幾度電（普通60W白熾燈十七小時耗1度電，普通10W節(jié)能燈一百小時耗1度電）；（2）超長壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時）；（3）健康：光線健康光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）；（4）綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾）；（5）保護(hù)視力：直流驅(qū)動，無頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動，就必然產(chǎn)生頻閃）；（6）光效率高：發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）LED節(jié)能燈必將會得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩請回答下列問題：（1）LED節(jié)能燈是用_作光源的，工作時把_能轉(zhuǎn)化為光能（2）普通節(jié)能燈光效率低的原因是：_（3）若一盞LED節(jié)能燈工作1000小時消耗了3度電，則此燈的電功率是_W（4）我們_（選填“能”或“不能”）看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線24請仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋，從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù)，電飯鍋的電路原理圖如圖所示請問：額定電壓220V頻率50Hz加熱功率880W保溫功率40W最大容積3L（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，該電飯鍋是處于_（填保溫狀態(tài)或加熱狀態(tài)）（2）該電飯鍋正常加熱時，電路中的電流是_A（3）若在傍晚用電高峰期，電路中的實際電壓只有200V，則此時該電飯鍋在加熱狀態(tài)的實際功率為_ W（結(jié)果保留整數(shù)）2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（7小題共28分）1如圖所示的幾種情況中，沒有做功的是（）A鏟車舉起重物B直升機(jī)吊起架電線的鐵塔C馬拉動原木D小朋友用力但沒有推動大石塊【考點(diǎn)】力是否做功的判斷【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可【解答】解：A、鏟車舉起重物，給重物施加了一個力，并在力的方向通過了一段距離，因此該過程做了功B、直升機(jī)吊起架電線的鐵塔，直升機(jī)對電線的鐵塔施加了力，并在力的方向通過了一段距離，因此該過程做了功C、馬拉動原木時，馬給了原木一個力，并且原木在力的方向上通過了距離，因此該過程做了功D、小孩用力推石塊，石塊未動，即在力的方向上沒有移動距離，因此沒有做功 故選D2在汽油機(jī)工作的四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A做功沖程B壓縮沖程C吸氣沖程D排氣沖程【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個沖程【分析】內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成，其中壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能【解答】解：在汽油機(jī)工作的四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程故選A3決定白熾電發(fā)光亮暗程度的物理量是（）A燈泡兩端的電壓B通過燈泡的電流C燈泡的額定功率D燈泡的實際功率【考點(diǎn)】實際功率【分析】白熾燈工作時，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，比較燈的亮度就是要比較在一定時間內(nèi)消耗電能的多少，即實際電功率的大??；據(jù)此即可選出正確答案【解答】解：只有在額定電壓下，燈的實際功率才等于額定功率；燈的亮度取決于燈的實際功率，與單獨(dú)的電壓或電流無關(guān)故選D4下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A洗衣機(jī)B錄音機(jī)C電視機(jī)D電飯鍋【考點(diǎn)】電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)【分析】電流流過導(dǎo)體時，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)發(fā)生電流的熱效應(yīng)時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：A、洗衣機(jī)工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不符合題意；B、錄音機(jī)工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不符合題意；C、電視機(jī)工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不符合題意；D、電飯鍋工作時，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的，符合題意故選D5關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）A溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D物體溫度升高，它的熱量一定增加【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】要解答本題需掌握：溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，以及描述的術(shù)語不同【解答】解：A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多，因為內(nèi)能的大小不但和溫度有關(guān)，還和質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)故A正確B、物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高比如：晶體在熔化過程，溫度不變，但內(nèi)能增加故B不正確C、物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量，這句話不正確，因為改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞故C不正確D、物體溫度升高，增加的是內(nèi)能，而不能說熱量增加，因為熱量是一個過程量，只能在熱傳遞的過程中描述其多少故D不正確故選A6如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊B時，出現(xiàn)的情況是（）A紅燈亮B綠燈亮C紅、綠燈同時亮D紅、綠燈都不亮【考點(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)【分析】由水位的變化導(dǎo)致了控制電路的通斷，進(jìn)一步?jīng)Q定了電磁鐵磁性的有無，從而控制了工作電路的動觸點(diǎn)的位置的變化，改變了工作電路的連接情況【解答】解：當(dāng)水位達(dá)到金屬塊B時，控制電路接通電路中有了電流，電磁鐵有磁性，向下吸引銜鐵，使動觸點(diǎn)與綠燈所在電路的靜觸點(diǎn)分開，綠燈滅與紅燈所在電路的靜觸點(diǎn)接通，導(dǎo)致了紅燈所在的電路接通，紅燈亮故現(xiàn)象為：紅燈亮，綠燈滅故選A7如圖所示，當(dāng)變阻器滑片向右邊移動時，磁體將會（）A向上運(yùn)動B向下運(yùn)動C不動D無法判斷【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場；磁極間的相互作用【分析】根據(jù)電流的變化判斷出螺線管磁性是增強(qiáng)還是減弱，再由安培定則判斷出螺線管的N、S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用來確定磁體的變化【解答】解：（1）當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器的阻值變小，由I=可知，電路中的電流將變大；（2）因為螺線管中電流變大，磁性增強(qiáng)；再由安培定則判斷，螺線管的下端是N極，上端為S極，根據(jù)異名磁極之間相互吸引，條形磁鐵與螺線管之間吸引力增加，所以磁體將會向下運(yùn)動，彈簧將變長故選B二、填空題（共30分）8跳高運(yùn)動員從地面向上跳起的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；蘋果從樹上落下過程中，動能增大 （均選填：“動能”或“重力勢能”）【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；動能的影響因素【分析】本題考查了動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān)我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化，找到能量轉(zhuǎn)化的方向【解答】解：跳高運(yùn)動員從地面向上跳起的過程中，速度越來越慢，動能減?。坏\(yùn)動員所處的高度越來越大，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能蘋果從樹上落下過程中，速度越來越快，其動能增大故答案為：動能，重力勢能，動能9與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到頭發(fā)被吸引這是由于氣球摩擦后帶電，會吸引不帶電的頭發(fā)毛皮摩擦過的橡膠板帶負(fù)電，因為橡膠棒容易得到電子【考點(diǎn)】摩擦起電【分析】（1）兩個物體摩擦?xí)r，出現(xiàn)帶電現(xiàn)象，稱為摩擦起電現(xiàn)象；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，能夠吸引不帶電的物體（2）與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷；摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移【解答】解：與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到氣球吸引頭發(fā)，這是因為與羊毛衫摩擦過的氣球帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，從而吸引不帶電的頭發(fā)；毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)，得到電子帶負(fù)電；毛皮奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電即摩擦過程中，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒故答案為：帶電；負(fù)；得到10搓手能使手的溫度升高，這是用做功的方法使手的內(nèi)能增加；生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因為水的比熱容大，所以在相同條件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移（2）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多【解答】解：（1）搓手能使手的溫度升高，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，因此是用做功的方法使手的內(nèi)能增加；（2）因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，水能帶走較多的熱量，冷卻效果好，所以用水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑故答案為：做功；比熱容；熱量11通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是S極，電源的c端是正極，增大電源電壓小磁針的指向不改變（選填“改變”或“不改變”）【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【分析】已知了小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的指向是否改變【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左S、右N；即螺線管的a端是S極，b端為N極，則由右手螺旋定則可知，電源的c端為正極，d端為負(fù)極，作圖如下：增大電源電壓，螺線管的NS極不改變，所以小磁針的NS極不改變，即小磁針的指向不改變故答案為：S；c；不改變12某定值電阻兩端的電壓是2V時，通過它的電流是0.5A，定值電阻為4；如果它兩端的電壓是6V，通過這個電阻的電流為1.5A；如果它兩端的電壓是0，這電阻的阻值為4【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【分析】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)已知電壓和通過的電流，根據(jù)R=即可求出電阻，再根據(jù)I=即可求出通過導(dǎo)體的電流【解答】解：根據(jù)I=得：定值電阻的電阻值為：R=4；因?qū)w的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以這個電阻兩端的電壓為6V或為0時，電阻的大小不變，為4；當(dāng)電壓為6V時，通過電阻的電流：I1=1.5A故答案為：4；1.5；413舉重運(yùn)動員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s那么，他對杠鈴做了 3000J的功，前2s內(nèi)的功率是 1500W；后3s內(nèi)的功率是 0W；整個過程的平均功率是 600W【考點(diǎn)】功的計算；功率的計算【分析】做功的條件是，有力作用在物體上，物體在力的方向上移動距離，根據(jù)W=FS可求做的功，停住不動不做功，根據(jù)可知，做的功不變，改變的是時間，舉的時間是2s，全程時間是5s，可求各個時候的功率【解答】解：他對杠鈴做功W=FS=1500N2m=3000J前2s內(nèi)的功率=，后3s內(nèi)，不做功，功率為0整個過程的平均功率是故答案為：3000；1500；0；60014如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用動滑輪把重40N的物體勻速提高2m，所用的拉力為25N，則拉力做功是100J，動滑輪的機(jī)械效率是80%；如果把重100N的物體勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機(jī)械效率將增大（填“增大”，“減小”或“不變”）【考點(diǎn)】功的計算；動滑輪及其工作特點(diǎn)；機(jī)械效率的計算；增大或減小機(jī)械效率的方法【分析】已知拉力和物體移動距離可計算拉力做功，拉力做功為總功，知道物重和升高高度可求有用功，從而算出機(jī)械效率【解答】解：拉力做功W總功=FS=F2h=2522J=100JW有用=Gh=402J=80J=由=可知，機(jī)械效率與動滑輪重和物體重有關(guān)，動滑輪不變，物體重力越大，機(jī)械效率越大故答案為：100； 80%； 增大15如圖的裝置可用來定性研究焦耳定律將電阻R甲與R乙（R甲R乙）串聯(lián)在電路中是為了使時間和電流相同，通過溫度計示數(shù)的變化可以比較電流產(chǎn)生熱量的多少【考點(diǎn)】焦耳定律【分析】根據(jù)以下分析答題：（1）由圖示裝置可知，兩電阻串聯(lián)接入電路，流過兩電阻的電流與通電時間相等，流過電路的電流可由電流表讀出；（2）改變滑動變阻器阻值可改變電路電流大小，電流流過電阻時產(chǎn)生熱量的多少可通過溫度計示數(shù)變化進(jìn)行比較；（3）利用該裝置可以定性研究電阻產(chǎn)生的熱量與流過電路的電流I、電阻阻值R通電時間t的關(guān)系，即焦耳定律【解答】解：（1）如圖的裝置可用來定性研究焦耳定律；（2）將電阻R甲與R乙串聯(lián)在電路中是為了使時間和電流相同；（3）通過溫度計示數(shù)的變化可以比較電流產(chǎn)生熱量的多少故答案為：焦耳；電流；電流產(chǎn)生熱量16如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做滑動變阻器【考點(diǎn)】導(dǎo)體；滑動變阻器的使用【分析】（1）容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體（2）由燈泡亮度可判斷電流大小，由電流大小可判斷電阻大?。挥绊戨娮璐笮〉囊蛩赜胁牧?、長度、橫截面積和溫度（3）滑動變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的【解答】解：（1）因為鉛筆芯接入電路中燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯能夠?qū)щ姡赃@個實驗說明鉛筆芯是導(dǎo)體；（2）當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，改變了鉛筆芯接入電路的長度，從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻，改變了電流，改變了燈泡亮度，所以這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻，制成了滑動變阻器故答案為：導(dǎo)體；導(dǎo)體長度；滑動變阻器17如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端油量表是由電流（選填“電壓”或“電流”）表改裝而成，根據(jù)油量表指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面的高度當(dāng)油箱向外輸油時，油量表的示數(shù)將變小（選填“變大”“變小”或“不變”），若將R更換成一個燈泡（忽略溫度對燈泡電阻影響），則燈泡亮度會變暗（選填“變暗”“變亮”或“不變”）【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【分析】由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)接入電路，油量表串聯(lián)接入電路，根據(jù)電表的用法確定油量表的類型，根據(jù)油量變化確定滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后由歐姆定律判斷電路電流如何變化由P=I2R判斷燈泡亮度變化【解答】解：電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路，電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)，由電路圖可知，油量表串聯(lián)接入電路，因此油量表是由電流表改裝成的；由圖示可知，箱向外輸油時，油箱內(nèi)油面下降，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，即油量表示數(shù)變?。粺襞蓦娮璨蛔?，由P=I2R可知燈泡的實際功率變小，所以燈泡變暗故答案為：電流；變??；變暗三、實驗題（共18分）18小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v的關(guān)系甲、乙兩組實驗中：（1）甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時，具有相同的速度（2）選用圖甲探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：運(yùn)動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大（3）選用圖乙探究的是動能與運(yùn)動速度的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時，運(yùn)動速度越大，動能越大【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素【分析】在該題中小球的高度在這個題中代表了速度的大小；解答此題要知道動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析【解答】解：（1）在此實驗中，小球的高度在這個題中代表了速度的大小，讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時能夠具有相同的速度；（2）甲圖中兩球的高度相同，這樣到達(dá)底端的速度相同，但它們的質(zhì)量不同，所以可以探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系；質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，由此可以得出的結(jié)論是：在運(yùn)動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大；（3）乙圖中兩球的質(zhì)量相同，高度不同，到達(dá)底端的速度不同，所以可以探究動能與運(yùn)動速度大小的關(guān)系；高度越高的小球運(yùn)動到底端時速度越大，把木塊撞擊的更遠(yuǎn)，因此說明其動能越大；由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時，運(yùn)動速度越大，動能越大故答案為：（1）速度；（2）質(zhì)量；運(yùn)動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大；（3）運(yùn)動速度；物體質(zhì)量一定時，運(yùn)動速度越大，動能越大19小明在測量滑輪組的機(jī)械效率的實驗中，所用裝置如圖所示實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)物理量鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離s/m機(jī)械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）第1次實驗測得的機(jī)械效率為74%（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率（3）分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測量實驗【分析】（1）根據(jù)=計算第1次實驗機(jī)械效率；（2）（3）在分析數(shù)據(jù)時，找到相同量和不同量，分析機(jī)械效率的變化是由哪個物理量的變化引起的，從而得出結(jié)論【解答】解：（1）由表格數(shù)據(jù)，第1次實驗機(jī)械效率：=100%=100%=100%74%；（2）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，鉤碼上升高度、彈簧測力計移動距離相等，所以兩次實驗使用的同一滑輪組甲，第2次實驗提起的鉤碼重些，機(jī)械效率大些，所以可以得出結(jié)論是：同一滑輪組，提起物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；（3）分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，兩次實驗提起鉤碼重相同，鉤碼和彈簧測力計上升高度不同，但機(jī)械效率相同，所以可得結(jié)論為：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)故答案為：（1）74%；（2）增加物重；（3）無關(guān)20測定值電阻的阻值實驗（1）將圖1中的實物按電路圖連線（連線不要交叉）（2）連線過程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的；通電前，滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)到最大（3）電壓表、電流表的讀數(shù)如圖2所示，則R=8【考點(diǎn)】伏安法測電阻的探究實驗；歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)圖2電表接線柱確定電表的量程，電壓表并聯(lián)在電阻兩端，變阻器接線柱按一下一上的原則與電流表與電阻串聯(lián)；（2）連接電路時，開關(guān)斷開，滑片置于阻值最大處；（3）分別根據(jù)電流表的小量程和電壓表的大量程讀數(shù)，根據(jù)歐姆定律求電阻的大小【解答】解：（1）實物圖連接如下圖所示：（2）為保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片置于阻值最大處；（3）電流表小量程分度值為0.02A，示數(shù)為0.5A；電壓表大量程分度值為0.5V，示數(shù)為4V，則電阻R=8故答案為：（1）如上圖所示； （2）斷開； 最大； （3）8四、計算題（共12分）21煤油的熱值是4.6107J/kg，完全燃燒50g的煤油，放出多少熱量？如果這些熱量全部被20的10kg水吸收，可以把水溫升高多少度？【考點(diǎn)】熱量的計算；燃料的熱值【分析】根據(jù)燃料完全燃燒放量公式Q放=mq計算煤油完全燃燒所放出的熱量，再由Q放=Q吸=cmt，得到t=后計算水升高的溫度【解答】解：q=4.6107J/kg，m煤油=50g=0.05kg，Q=qm煤油=4.6107J/kg0.05kg=2.3106J；由Q吸=cmt=Q放可得，水溫度升高值：t=54.8答：可以把水升高54.822小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動變阻器上標(biāo)有“20 2A”字樣若不考慮燈泡溫度對電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少？【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓（1）燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等，根據(jù)P=求出燈泡的電阻；（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出燈泡兩端的電壓，利用P=UI求出電路消耗的總功率【解答】解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓（1）燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V，功率為6W，根據(jù)P=可得，燈泡的電阻：RL=6；（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，接入電路的電阻R=10，由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知：總阻值R總=RL+R=6+10=16，所以電路中的電流：I=0.75A，電壓表的示數(shù)：UL=IRL=0.75A6=4.5V，電路消耗的總功率：P=UI=12V0.75A=9W答：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是6；（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)為4.5V，電路消耗的總功率是9W五、綜合題（共12分）23閱讀材料，回答問題LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性例如：（1）高效節(jié)能：一千小時僅耗幾度電（普通60W白熾燈十七小時耗1度電，普通10W節(jié)能燈一百小時耗1度電）；（2）超長壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時）；（3）健康：光線健康光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）；（4）綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾）；（5）保護(hù)視力：直流驅(qū)動，無頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動，就必然產(chǎn)生頻閃）；（6）光效率高：發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）LED節(jié)能燈必將會得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩請回答下列問題：（1）LED節(jié)能燈是用發(fā)光二極管作光源的，工作時把電能轉(zhuǎn)化為光能（2）普通節(jié)能燈光效率低的原因是：節(jié)能燈發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光，而普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能（3）若一盞LED節(jié)能燈工作1000小時消耗了3度電，則此燈的電功率是3W（4）我們不能（選填“能”或“不能”）看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線【考點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；紅外線；紫外線【分析】（1）根據(jù)閱讀材料可知，LED節(jié)能燈是用什么做光源的；用電器工作的過程，就是電流做功的過程，也是電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的過程；（2）從能量轉(zhuǎn)化方面進(jìn)行分析普通節(jié)能燈光效率低的原因（3）根據(jù)P=求出燈的電功率（4）紫外線和紅外線都屬于不可見光【解答】解：（1）LED節(jié)能燈是用發(fā)光二極管作光源的，工作時，消耗了電能，因此把電能轉(zhuǎn)化為光能（2）普通節(jié)能燈光效率低的原因是：節(jié)能燈發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光，而普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能（3）此燈的電功率：P=0.003kW=3W（4）因為紫外線和紅外線都屬于不可見光，所以我們不能看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線故答案為：（1）發(fā)光二極管；（2）節(jié)能燈發(fā)熱小，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光，而普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為熱能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能；（3）3；（4）不能24請仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋，從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù)，電飯鍋的電路原理圖如圖所示請問：額定電壓220V頻率50Hz加熱功率880W保溫功率40W最大容積3L（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，該電飯鍋是處于保溫狀態(tài)（填保溫狀態(tài)或加熱狀態(tài)）（2）該電飯鍋正常加熱時，電路中的電流是4A（3）若在傍晚用電高峰期，電路中的實際電壓只有200V，則此時該電飯鍋在加熱狀態(tài)的實際功率為727 W（結(jié)果保留整數(shù)）【考點(diǎn)】電功率的計算；電功率與電壓、電流的關(guān)系【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，兩電阻串聯(lián)，電路中的總電阻變大，根據(jù)P=判斷電飯鍋所處的狀態(tài)；（2）電飯鍋正常加熱時的實際功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出電路中的電流；（3）當(dāng)開關(guān)S閉合時，電路為R1的簡單電路，電飯鍋處于加熱狀態(tài)，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，再根據(jù)P=求出電路中的實際電壓只有200V時的實際功率【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時，兩電阻串聯(lián)，電路中的總電阻變大，由P=可知，電路中的功率較小，電飯鍋處于保溫狀態(tài)；（2）由P=UI可得，該電飯鍋正常加熱時電路中的電流：I=4A；（3）當(dāng)開關(guān)S閉合時，電路為R1的簡單電路，電飯鍋處于加熱狀態(tài)，由I=可知，加熱狀態(tài)電路的電阻：R1=55，電路中的實際電壓只有200V時的實際功率：P加熱=727W故答案為：（1）保溫狀態(tài)；（2）4；（3）727