九年級物理上學期期中試題 新人教版 (8)

2015-2016學年度第一學期期中質量檢測九年級物理試題一、單項選擇題（15個小題，每題2分，共30分。給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）1. 右圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（ ）A. 海波的沸點是48 B. 海波在BC段吸收了熱量 C. 海波在CD段是氣態(tài) D. 6min時海波已全部熔化2下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于液化的是A春天，清晨河面淡淡的白霧B夏天，玻璃上的水很快變干C秋天，日出后薄霧漸漸消散D冬天，室外冰凍的衣服變干3. 舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（）A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明它們之間發(fā)生了熱傳遞4如圖是某個四沖程內燃機在工作過程中的一個沖程示意圖，右圖中情況可判定這個沖程（ ）A是排氣沖程 B是做功沖程 C正把機械能轉化為內能 D不是依靠飛輪的慣性完成的5下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（ ）A在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D磁鐵吸引鐵屑6在連接串、并聯(lián)電路的過程中應當注意（ ）A斷開開關，按電路圖必須從電源的正極開始連接各元件B允許用導線將電源的正、負極直接連起來C應將一個開關直接與電源連接、以便可以控制整個電路D電路連接完畢要對照電路圖檢查電路，電路無誤后才能閉合開關7某同學自己裝了一個門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱，燙手，這是因為（ ）A門鈴響了 B電路形成通路，門鈴沒響 C電路出現(xiàn)短路 D電路出現(xiàn)開路8我校化學實驗室有一個危險藥品柜為了加強管理給其安裝了電子鎖，控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，電路中可行的是（）9. 如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A乙?guī)ж撾?、丙帶正電B乙?guī)д姟⒈麕д奀乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電D乙?guī)д?、丙帶負電或不帶?0學好科學需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如圖），下列電路連接方式與之最類似的是 （ ）L1L211小明同學按如圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，L1 、L2不發(fā)光，電流表無示數(shù)為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有示數(shù)則電路故障可能是（）座號A燈L2開路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1開路12在圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈Ll兩端電壓的是（）DBCA13如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（）A3V和4.5VB1.5V和4.5VC3V和1.5VD1.5V和3V14. 在“探究影響導體電阻大小的因索”的活動中小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，如果要他完成下面的一些實驗探究活動，其中不可能完成的是( )A探究導體電阻與長度的關系 B探究導體電阻與橫截面積的關系C. 探究導體電阻與材料的關系 第15題圖D探究導體電阻與溫度的關系15如圖所示滑動變阻器，將其接入電路，使滑片P向B端滑動時， 使其連入的電阻變大，應選擇的接線柱是 （ ）AC和A BC和B CD和B DA和B二、多項選擇題（5個小題，每題3分，共15分。給出的四個選項中，至少有兩個正確選項，全部選對得3分，選不全得2分，錯選或不選得0分。）16. 生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴 B. 把酒精擦在手背上，手背感覺很涼爽，是因為酒精蒸發(fā)時要吸收熱量C. 放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D. 劇場上淡淡薄霧是二氧化碳氣體17. 關于教材中的四個圖，認識正確的是（ ）丁丙乙甲A甲圖說明提高溫度、增大表面積、加快空氣流動速度，可以加快液體蒸發(fā)。B乙圖說明對物體做功可以增加物體的內能C丙圖是內燃機的做功沖程，將機械能轉化為內能D.丁圖說明同種電荷相互排斥18. 根據(jù)你所學過的熱學知識，下列說法正確的是（ ）A. 熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊也具有內能B. 物體吸收熱量，溫度一定升高C. 液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的D. 天然氣燃燒越充分，其熱值越大19. 在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名為物理量單位的是（ ）A、安培D、歐姆B、愛因斯坦C、伏特20下列有關數(shù)據(jù)，符合實際的是A正常情況下人的體溫約37 B家用風扇的電流約為0.3AC一般家用燈泡的燈絲電阻是幾歐 D我國家庭用電的電壓為220v三、填空題（每空1分，共15分）21、甲、乙兩個燈泡串聯(lián)在電路中，兩燈泡都發(fā)光，甲比乙更亮一些，則通過甲燈的電流 （填“大于”、“等于”或“小于”）通過乙燈的電流。22. 人工降雨常通過飛機在空中噴灑干冰來實現(xiàn)，干冰在空氣中迅速吸熱 ，從固體變成氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷 成小冰粒。冰粒逐漸變大而下落，下落過程中 成水滴，水滴降落就形成了雨。（每空填一個物態(tài)變化名稱）23. 濕地具有美化環(huán)境、調節(jié)氣候等功能。近年來，濟南市已建立各級濕地公園17處，有力23題圖地保護了我市濕地生態(tài)系統(tǒng)，改善了我市的生態(tài)環(huán)境。從物理學的角度分析：濕地能調節(jié)空氣的濕度，是因為大量水_（填寫物態(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；早晨水面上有一層白霧，這是水面上的水蒸氣發(fā)生了 （填寫物態(tài)變化名稱）的緣故；濕地能調節(jié)空氣的溫度，是因為水的_。24. 火柴可以點燃，也可以擦燃。前者是用 方法改變物體內能的；而后者又是用 方法改變物體內能的。25在如圖所示電路的“”里填上適當?shù)碾姳矸枴Ｒ螅菏箖蔁鬖1、L2并聯(lián)。26. 如圖所示，圖中是一個可以自動測定油箱內油面高度的裝置，R相當于是一個 ，它的金屬滑片是杠桿的一端，油量表由電流表改裝而成，當油量表的示數(shù)增大時，表示油箱內油面的高度 （選填“上升”或“下降”） ；R/是一個定值電阻器，你認為它在電路中的作用是 。四、作圖題（每題3分）27自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如右上圖所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門。請你在答題紙上相應位置的虛線框內畫出這個電路的電路圖。27題圖電路圖：28. 如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時亮、同時熄滅，提示本車輛的要轉的方向；但是當其中一盞燈損壞，另一盞燈仍能正常工作，請畫出電路圖（轉向橫桿用開關代替）電路圖：五、簡答題（每題3分）29. 小明發(fā)現(xiàn)教室內的一個開關可以同時控制三盞燈，請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗或學過的知識推理三盞燈的連接方式，并說明理由。答：30. 閱讀下面一則幽默把電留住，回答相關問題：兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，另一根還要讓電回去。兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓電回去，咱家就再也不會停電了。兒子的設想成立嗎？為什么？六、計算題（8分）31. 質量為500g的鐵鍋中放有3Kg千克的水,把它們從20加熱到100需要多少熱量?【C鐵=0.46103J/(Kg)】32. 無煙煤的熱值是3.4107J/Kg，20 g無煙煤完全燃燒時可放出多少熱量？七、實驗探究33（6分）小剛班的同學用如圖所示的實驗裝置探究“物體吸收熱量的多少與哪些因素有關”。（1）在準備實驗器材時，應選擇 的兩個酒精燈。（2）在此實驗中，液體吸收熱量的多少是通過 來比較的。（3）某小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：燒杯號液體質量/g溫度變化/加熱時間/min1水30010122水300563煤油3001064煤油30053通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以知道，相同質量的水和煤油，吸收相等的熱量時， 的溫度變化大。34.（8分）某物理興趣小組的同學連接了如圖所示的電路，（1）當他們閉合開關后，發(fā)現(xiàn)有一只燈泡不亮，你認為不亮的應該燈泡 ，此時電路中只有一個電流表有示數(shù)，表盤讀數(shù)如圖所示，示數(shù)為 A.（2）他們想要測出L1和L2并聯(lián)時的電流分別是多少，請你只移動一根導線，改正電路的連接。（在要移動的導線上畫上“x”，并畫出移動后的導線。）（3）連接完成后，同學們讀出燈泡L1的電流為0.4A，請根據(jù)學過的知識推理得出兩只燈泡的電流總電流為 A。35. 在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，張強同學分別按圖中甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗，他將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中。（1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖 (“甲”或“乙”)電路進行實驗得到的數(shù)據(jù)。（2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結論是 ；（3）請評估一下得出以上結論的過程，提出自己的改進意見： 。2015-2016學年度第一學期期中質量檢測九年級物理試題參考答案一、單項選擇題（15個小題，每題2分，共30分。給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）1、B 2、A 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、A 9、D 10、A 11、A 12、D 13、C 14、C 15、A二、多項選擇題（5個小題，每題3分，共15分。給出的四個選項中，至少有兩個正確選項，全部選對得3分，選不全得2分，錯選或不選得0分。）16、AB 17、ABD 18、AC 19、AC D 20、ABD三、填空題（共15分）21、等于22、升華 凝華 熔化23、汽化（或蒸發(fā)） 液化 比熱容大AVA24、熱傳遞 做功25.26. 滑動變阻器 上升 防止電路短路四作圖題（每題3分）27、略 28、略五簡答題（每題3分）29答：三盞燈是并聯(lián)的（1分），因為當有一盞不亮時其它等還能亮。（或每盞燈的額定電壓是220v，只有并聯(lián)才能是三盞燈兩端的電壓都是220v。其它合理即可）（2分）30.答：不成立（1分），因為當把線剪斷后，電路就處于開路狀態(tài)，沒有電流通過，用電器無法工作。（答出開路無電流即可得2分）六計算題（8分）31.（4分）1.0264106J32.（4分）6.8105J七實驗探究33. （6分） （1）火焰相同的 （2）加熱時間 （3）煤油34. （8分） （1） L1 0.3 （2）略 （3）0.735. （6分）（1）乙 （2）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和 （3）僅根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結論不可靠，具有偶然性；應該再更換燈泡或更換電源多做幾次實驗，以得出普遍規(guī)律。