九年級物理上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版5 (4)

2016-2017學年安徽省蕪湖市南陵縣新建初中九年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本大題12小題，每小題2分，共24分）1下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A春天，冰雪消融B夏天，露水晶瑩C秋天，薄霧縹緲D冬天，瑞雪紛飛2下列方法能使蒸發(fā)減慢的是（）A用電吹風把頭發(fā)吹干B瓶里的酒精用過后，及時蓋上瓶蓋并擰緊C用掃帚把積水攤開D將濕衣服放在陽光下晾干3夏天的清晨，河面上常會出現(xiàn)一些霧氣，這個現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A水蒸氣升華B水蒸氣液化C水蒸氣凝固D水蒸氣凝華4如圖所示，某種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，關(guān)于圖中信息的解讀，錯誤的是（）A這是一種晶體，其熔點大約是50B第13分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量，第46分鐘則沒有吸熱C第89分鐘物質(zhì)處于液態(tài)，且正在吸熱升溫D第4分鐘時，可觀察到有固態(tài)又有液態(tài)成份，但固態(tài)的要多些5甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么（）A甲盆水的溫度比乙盆的高B乙盆水的溫度比甲盆的高C兩盆水的溫度相同D條件不足，無法判斷6下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（）春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜ABCD7夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是（）A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象8在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“請不要使用手機”等這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下汽油容易（）A液化B凝華C汽化D升華9下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霣向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼C結(jié)束游泳上岸后身上會感到有點冷D運輸食品時利用干冰降溫防止食品變質(zhì)10下列是對我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（）A冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低11“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象二、填空題（每空2分共28分）122008年元月中旬到二月初，我國南方發(fā)生了十分罕見的冰雪災害下面是南方雪災中見到的圖片，圖a霧淞現(xiàn)象它是由水蒸氣而成的；圖b是電線結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是由水而成的13生活處處有物理，留心觀察皆學問如圖人們常用酒精為高燒病人降溫，是因為酒精在過程中要，病人的體溫便可暫時下降14天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎樣形成的呢？當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷成小水滴或成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云（填物態(tài)變化的名稱）15如圖所示，涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣形成的；要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：高燒病人用冰袋降溫是利用了16請寫出以下現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱：夏天吃棒冰時，揭開包裝紙后棒冰會冒“白汽”；用熱風干手器將濕手吹干；用久了的燈泡鎢絲比新時細17根據(jù)下表，你認為在一個標準大氣壓下，溫度在700時鋁處于態(tài)；溫度在120酒精處于態(tài) 鋼 1515冰 O固態(tài)氮210鋁 660固態(tài)水銀38.8固態(tài)氧218錫 232固態(tài)酒精117固態(tài)氫259三、實驗、探究題（每空2分，共42分）18假如你身處偏遠海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡便的海水淡化方法在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設備的安裝，即可收淡水則：（1）陽光照射使池內(nèi)海水加快，形成水蒸氣；（2）水蒸氣在塑料膜上，形成小水滴；（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水19圖所示是小星同學通過實驗得到的某種物質(zhì)熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題（1）記時開始時的溫度約是；（2）加熱min開始熔化；（3）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是min；（4）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）根據(jù)圖線你還能獲得什么信息：（寫出一條即可）20在一個盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，某同學將觀察到的結(jié)果記錄在下表中，分析此表可得到的結(jié)論是加熱時間（min）02468溫度計示數(shù)（）00048現(xiàn)象有較多的冰，少量的水有少量的冰，較多的水冰幾乎完全消失全部是水全部是水21如圖1，在“觀察水的沸騰”的實驗（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：、（2）實驗過程中主要觀察水沸騰時的和（3）為了節(jié)約能源，適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：、（4）如圖2甲乙所示，圖是水沸騰時的情況（5）下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為，當?shù)氐拇髿鈮?標準大氣壓（填“大于、等于”或“小于”） 時間/min91011121314水溫/959697989898（6）如圖3所示，是三位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是22如圖乙所示，是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象，如圖甲所示由圖象可知該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”），該液態(tài)物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是min，8S末溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是四、拓展題（8）23用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計來測量物體的溫度時，測量值偏高0.5，當該物體的溫度降低10后，再用溫度計來測量物體的溫度時卻偏低0.5將該物體的溫度繼續(xù)降低10，此時用溫度計來測量時，測量值將偏高或偏低多少？用這個溫度計分別測量標準大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度，兩者的示數(shù)相差多少？2016-2017學年安徽省蕪湖市南陵縣新建初中九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題12小題，每小題2分，共24分）1下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A春天，冰雪消融B夏天，露水晶瑩C秋天，薄霧縹緲D冬天，瑞雪紛飛【考點】熔化與熔化吸熱特點【分析】熔化是指物體由固態(tài)變成液態(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程結(jié)合各選項進行分析哪一個屬于此種物態(tài)變化【解答】解：A、春天，冰雪消融，屬于熔化現(xiàn)象，符合題意；B、夏天，露水晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，不符合題意；C、秋天，薄霧縹緲，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，不符合題意；D、冬天瑞雪紛飛，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，不符合題意；故選A2下列方法能使蒸發(fā)減慢的是（）A用電吹風把頭發(fā)吹干B瓶里的酒精用過后，及時蓋上瓶蓋并擰緊C用掃帚把積水攤開D將濕衣服放在陽光下晾干【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有三個，一是液體自身溫度的高低，二是液體表面積大小，三是液體表面空氣流動速度快慢根據(jù)每個選項的做法進行分析【解答】解：A、電吹風可以提高液體自身溫度，還可以加快液體表面空氣流動速度，所以可以加快蒸發(fā)B、把瓶蓋擰緊后，相當于減小液體表面空氣流動速度，所以可以減慢蒸發(fā)C、攤開后，相當于增大液體表面積，所以可以加快蒸發(fā)D、陽光下，可以提高液體自身溫度，所以可以加快蒸發(fā)故選B3夏天的清晨，河面上常會出現(xiàn)一些霧氣，這個現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A水蒸氣升華B水蒸氣液化C水蒸氣凝固D水蒸氣凝華【考點】液化及液化現(xiàn)象【分析】首先要知道水面上的霧氣是什么狀態(tài)，然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的水面的霧氣是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣液體變來了，而空氣中的水蒸氣又是由河水蒸發(fā)所得【解答】解：夏天的清晨，是一天中溫度最低的時候，這時，河面蒸發(fā)的水蒸氣遇冷在空氣中形成極小的水滴，這就是我們看到的霧氣，這個過程是氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的小水滴所以是液化現(xiàn)象故選B4如圖所示，某種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，關(guān)于圖中信息的解讀，錯誤的是（）A這是一種晶體，其熔點大約是50B第13分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量，第46分鐘則沒有吸熱C第89分鐘物質(zhì)處于液態(tài)，且正在吸熱升溫D第4分鐘時，可觀察到有固態(tài)又有液態(tài)成份，但固態(tài)的要多些【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【分析】利用圖象顯示的溫度隨著時間變化的規(guī)律，結(jié)合晶體與非晶體的區(qū)別、晶體熔化過程中的特點，即可得到答案【解答】解：A、從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為50，故A正確B、第13分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量，第46分鐘晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但也要不斷吸熱，故B錯誤C、89分鐘，該物質(zhì)已完全熔化完，所以為液態(tài)，從圖象可以看出仍不斷吸熱升溫故C正確D、在第4分鐘，該晶體處于熔化過程，應為固液混合態(tài)，由于熔化時間較短，所以固態(tài)成分比液態(tài)成分的要多些，故D正確故選B5甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么（）A甲盆水的溫度比乙盆的高B乙盆水的溫度比甲盆的高C兩盆水的溫度相同D條件不足，無法判斷【考點】熔化與熔化吸熱特點【分析】要解答此題需掌握：冰水混合物的溫度都是0【解答】解：甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處，兩盆水里的冰塊都未完全熔化，說明兩盆水里都是冰水混合物，不論質(zhì)量大小，冰水混合物的溫度都是0，所以兩盆水的溫度相等故選C6下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（）春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜ABCD【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化，判斷物態(tài)變化類型，再判斷吸放熱情況物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華【解答】解：冰的消融由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，吸熱；從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，放熱；霧是液態(tài)小水滴，霧散是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化現(xiàn)象，吸熱；霜的形成是氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象，放熱故選D7夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是（）A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象【考點】液化及液化現(xiàn)象【分析】要判斷礦泉水瓶的外壁“出汗”的形成屬于哪種物態(tài)變化，就需要知道什么叫“出汗”，它是什么狀態(tài)的，它又是由哪種狀態(tài)形成的，然后結(jié)合六種物態(tài)變化的定義就可以判斷出它屬于哪種物態(tài)變化【解答】解：礦泉水瓶“出汗”指的是礦泉水瓶外壁上有水，水是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣越到比較冷的礦泉水瓶形成的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象故選B8在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“請不要使用手機”等這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下汽油容易（）A液化B凝華C汽化D升華【考點】汽化及汽化吸熱的特點【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，汽油常溫下易蒸發(fā)，并且氣態(tài)的汽油遇到火花易燃，從這個角度分析【解答】解：汽油在常溫下容易蒸發(fā)，汽車工作時和手機工作時，容易產(chǎn)生電火花，容易引燃氣態(tài)的汽油燃燒，發(fā)生火災故選C9下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霣向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼C結(jié)束游泳上岸后身上會感到有點冷D運輸食品時利用干冰降溫防止食品變質(zhì)【考點】熔化與熔化吸熱特點；熔化吸熱和凝固放熱在生活中的應用；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的升華現(xiàn)象【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的凝固、液化、凝華是放熱的汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰【解答】解：A、地上的水吸熱蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象不符合題意B、冰塊吸收飲料放出的熱量化成水，是由固態(tài)變成液態(tài)的熔化吸熱的現(xiàn)象符合題意C、身上的水吸熱蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象不符合題意D、干冰吸熱直接由固體變氣體是升華現(xiàn)象不符合題意故選B10下列是對我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（）A冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低【考點】凝固與凝固放熱特點；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；生活中的升華現(xiàn)象【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱；物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華要吸熱；物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化要放熱；物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化要吸熱【解答】解；A、冬天在菜窖里放幾桶水，水凝固時會向菜窖內(nèi)放熱，使的溫度不至于過低而把菜凍壞；B、樟腦丸變小是變成了氣態(tài)，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；D、酒精在常溫下可以迅速的汽化，汽化要吸熱故選A11“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象【考點】生活中的凝華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：霧、露是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；霜、雪是固態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華故選C二、填空題（每空2分共28分）122008年元月中旬到二月初，我國南方發(fā)生了十分罕見的冰雪災害下面是南方雪災中見到的圖片，圖a霧淞現(xiàn)象它是由水蒸氣凝華而成的；圖b是電線結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是由水凝固而成的【考點】生活中的凝華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點【分析】物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固【解答】解：寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣會直接變成冰粒發(fā)生凝華現(xiàn)象，附著在樹枝上就形成霧凇景觀；電線結(jié)起的冰柱是由水變成的冰，是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象；故答案為：凝華，凝固13生活處處有物理，留心觀察皆學問如圖人們常用酒精為高燒病人降溫，是因為酒精在汽化過程中要吸熱，病人的體溫便可暫時下降【考點】汽化及汽化吸熱的特點；蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱【解答】解：酒精易揮發(fā)，由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，在汽化過程需要向周圍吸收熱量，故可以給發(fā)熱病人降溫；故答案為：汽化，吸熱14天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎樣形成的呢？當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云（填物態(tài)變化的名稱）【考點】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱【解答】解：水蒸氣上升的過程中，空氣的溫度變低，導致水蒸氣放熱液化形成小水滴，若空氣的溫度很低，會放熱凝華形成小冰晶；然后小水滴和小冰晶是人的眼睛能看見的小顆粒，被上升的氣流頂起，從而形成人看見的云 故答案為：液化、凝華15如圖所示，涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣液化形成的；要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度高燒病人用冰袋降溫是利用了熔化吸熱【考點】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；液化需要放熱，只有在較冷的位置才能液化放熱（2）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化吸熱【解答】解：（1）鐵板下方出現(xiàn)大量的小水滴，是水蒸氣變成的，所以是液化為了產(chǎn)生更多的水滴，就要讓更多的水蒸氣發(fā)生液化，溫度低一些更容易液化，所以降低鐵板的溫度可以產(chǎn)生更的水水滴（2）冰熔化從高燒的病人身上吸收熱量，防止病人溫度過高，發(fā)生危險故答案為：液化；降低鐵板的溫度在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度；熔化吸熱16請寫出以下現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱：夏天吃棒冰時，揭開包裝紙后棒冰會冒“白汽”液化；用熱風干手器將濕手吹干汽化；用久了的燈泡鎢絲比新時細升華【考點】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的升華現(xiàn)象【分析】首先要確定物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化前后的兩種狀態(tài)分別是什么狀態(tài)，然后利用物態(tài)變化的定義即可得到答案【解答】解：白汽是小水滴，是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒液化而形成的濕手吹干，將水變?yōu)樗魵?，是一種汽化現(xiàn)象鎢絲變細，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是一種升華現(xiàn)象故答案為：液化；汽化；升華17根據(jù)下表，你認為在一個標準大氣壓下，溫度在700時鋁處于液態(tài)；溫度在120酒精處于固態(tài) 鋼 1515冰 O固態(tài)氮210鋁 660固態(tài)水銀38.8固態(tài)氧218錫 232固態(tài)酒精117固態(tài)氫259【考點】熔點和凝固點【分析】在一標準大氣壓下，溫度低于晶體的熔點就是固態(tài)，高于熔點就是液態(tài)，結(jié)合圖表即可判斷【解答】解：根據(jù)圖表可以看出：在一標準大氣壓下，鋁的熔點是660，繼續(xù)對鋁加熱，完全熔化后，溫度開始上升，當溫度達到700時，鋁處于液態(tài)；在一標準大氣壓下，酒精的熔點是117，則酒精的凝固點也是117，溫度低于117，酒精由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，溫度在120酒精處于固態(tài)故答案為：液；固三、實驗、探究題（每空2分，共42分）18假如你身處偏遠海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡便的海水淡化方法在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖所示完成設備的安裝，即可收淡水則：（1）陽光照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)，形成水蒸氣；（2）水蒸氣在塑料膜上液化，形成小水滴；（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水【考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；重力的方向【分析】海水在陽光的照射下會很快的蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣遇冷又會液化成小水滴，然后在重力的作用下滑落至最低處后滴入水桶中，得到淡水【解答】解：（1）陽光照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)，形成水蒸氣；（2）水蒸氣在塑料膜上液化，形成小水滴；（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水；故答案為：蒸發(fā)，液化，重力19圖所示是小星同學通過實驗得到的某種物質(zhì)熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題（1）記時開始時的溫度約是55；（2）加熱10min開始熔化；（3）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是15min；（4）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；（5）根據(jù)圖線你還能獲得什么信息：該物質(zhì)的熔點是80（寫出一條即可）【考點】晶體的熔化和凝固圖像【分析】圖象反映了加熱時間和物體的溫度，加熱時間為0時，是物體的開始記時溫度物體吸收熱量溫度升高，升高到一定的溫度，不斷吸收熱量溫度保持不變，物體全部熔化之后，不斷吸收熱量，溫度不斷升高晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有圖象中能獲得該物體的初溫、熔點、熔化時間、熔化特點等物體在熔化過程中溫度保持不變，這個不變的溫度是這種物質(zhì)的熔點【解答】解：（1）記時開始時該物體的溫度為55（2）給物體加熱到10min，溫度達到80，不斷吸收熱量，溫度保持80不變，這個過程是物體熔化的過程（3）物體從10min開始熔化，到25min結(jié)束，熔化過程持續(xù)了15min（4）該物質(zhì)熔化時有熔點，該物質(zhì)是晶體（5）該物質(zhì)的熔點是80或物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變故答案為：（1）55；（2）10；（3）15；（4）晶體；（5）該物質(zhì)的熔點是80（或該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變）20在一個盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，某同學將觀察到的結(jié)果記錄在下表中，分析此表可得到的結(jié)論是晶體在熔化過程中吸收熱量溫度保持不變加熱時間（min）02468溫度計示數(shù)（）00048現(xiàn)象有較多的冰，少量的水有少量的冰，較多的水冰幾乎完全消失全部是水全部是水【考點】晶體的熔化和凝固圖像【分析】不斷給冰水混合物加熱，冰水混合物的溫度保持0不變等到冰全部熔化之后，吸收熱量，溫度升高【解答】解：冰水混合物不斷吸收熱量，不斷的熔化，熔化過程中溫度保持不變故答案為：晶體在熔化過程中吸收熱量溫度保持不變21如圖1，在“觀察水的沸騰”的實驗（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：視線沒有平視、溫度計的玻璃泡碰到杯底（2）實驗過程中主要觀察水沸騰時的加熱時間和水溫的變化（3）為了節(jié)約能源，適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：加蓋、用溫水（4）如圖2甲乙所示，圖乙是水沸騰時的情況（5）下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為98，當?shù)氐拇髿鈮盒∮?標準大氣壓（填“大于、等于”或“小于”） 時間/min91011121314水溫/959697989898（6）如圖3所示，是三位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是乙【考點】探究水的沸騰實驗【分析】（1）要解決此題，需要掌握各個器材的使用規(guī)則在使用溫度計測液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平；（2）實驗過程中主要觀察加熱時間和水的溫度變化，為繪制水沸騰的圖象做準備；（3）要節(jié)約能源適當縮短實驗時間，即盡量快使燒杯中的騰，可以采取多種措施，比如減少水量、給燒杯蓋上蓋子，提高水的初始溫度等等；（4）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大；（5）要解決此題，需要掌握沸點的概念，知道水在沸騰過程中溫度保持不變，此時的溫度就是沸點，還要知道液體的沸點隨氣壓的增大而增大；（6）根據(jù)水溫隨時間的變化進行分析：沸騰前水吸熱溫度升高，沸騰時水吸熱溫度保持不變【解答】解：（1）在讀數(shù)時，視線應與液柱的上表面相平，而圖中俯視了在使用溫度計測液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而此圖中的溫度計的玻璃泡碰到杯底；（2）實驗過程中主要觀察加熱時間和水的溫度變化；（3）要縮短實驗時間，可以減少水量、給燒杯蓋上蓋子，提高水的初始溫度等都可以加快水的沸騰時間，從而達到節(jié)約能源的目的（4）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖甲符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖乙符合水沸騰時的現(xiàn)象（5）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰過程中，溫度保持98不變，所以水的沸點是98氣壓越高，液體的沸點越高標準大氣壓下水的沸點是100，而實驗中水的沸點是98，所以當時氣壓低于標準大氣壓（6）水沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時吸熱溫度保持不變，乙圖正確故答案為：（1）視線沒有平視；溫度計的玻璃泡碰到杯底；（2）加熱時間；水溫的變化；（3）加蓋；用溫水；（4）乙；（5）98；小于；（6）乙22如圖乙所示，是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象，如圖甲所示由圖象可知該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該液態(tài)物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是5min，8S末溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是73【考點】晶體的熔化和凝固圖像；溫度計的使用及其讀數(shù)；凝固與凝固放熱特點【分析】知道晶體的凝固點的概念：晶體凝固時的溫度叫做凝固點知道晶體的凝固過程的特點：晶體在凝固過程中溫度保持不變知道從開始凝固到完全凝固完為凝固過程在進行溫度計的讀數(shù)時，一定要先認清分度值【解答】解：從圖象知，此物體在熔化過程中溫度保持80不變，所以該物質(zhì)為晶體該物質(zhì)的凝固過程經(jīng)歷了8min3min=5min此溫度計的分度值為1，所以其示數(shù)為73故答案為：晶體；5；73四、拓展題（8）23用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計來測量物體的溫度時，測量值偏高0.5，當該物體的溫度降低10后，再用溫度計來測量物體的溫度時卻偏低0.5將該物體的溫度繼續(xù)降低10，此時用溫度計來測量時，測量值將偏高或偏低多少？用這個溫度計分別測量標準大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度，兩者的示數(shù)相差多少？【考點】攝氏溫度及其計算【分析】根據(jù)實際溫度變化10，判斷出溫度計的示數(shù)變化情況，從而得出測量值的誤差情況；沸水的溫度和冰水混合物的溫度差為100，判斷出溫度計的示數(shù)差【解答】解：（1）由題意知，實際溫度變化10，溫度計的示數(shù)變化比實際溫度的變化偏多0.5+0.5=1；則此溫度計上的溫度變化為10+1=11；由于溫度計刻度均勻，當溫度再繼續(xù)降低10，溫度計的示數(shù)變化仍為11，比實際溫度多降低了1，所以，此時測量值比此時的實際溫度偏低：0.5+1=1.5；（2）1標準大氣壓下沸水的溫度和冰水混合物的溫度之間為100，所以該溫度計的示數(shù)之差為100=110答：（1）將該物體的溫度繼續(xù)降低10C，此時用溫度計來測量時，測量值將低1.5C；（2）用這個溫度計分別測量標準大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度，兩者的示數(shù)差是110