八年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版7 (3)

2016-2017學(xué)年河北省邢臺市隆堯縣表方中學(xué)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（本大題共20個小題；每小題2分，共40分其中117小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意；1820小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，選對但不全的給1分，有錯選或不選的不給分）1生活中我們可以利用自己的某些身體部位作為“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體作為“尺”估測物體長度的事例中不符合實際的是（）A校園里的小樹有一人高了，所以小樹高約1.65mB我的課桌有4拃長約80cmC學(xué)生們集體跳繩所用的繩子有兩庹（tu，以成人兩臂左右伸直的長度為標(biāo)準(zhǔn)）半長約4.0mD小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50步約30cm2如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）ABCD3下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）A測量時出現(xiàn)了誤差，則說明一定出現(xiàn)了錯誤B測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差C誤差是由于操作不規(guī)范造成的D改進(jìn)實驗方法，采用精密儀器，去測量長度，可消除誤差4用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是（）A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確5小明學(xué)習(xí)了“微觀世界的分子運(yùn)動”后，回家看見爸爸正在抽煙，就對爸爸說：“爸爸，請不要再抽了，吸煙有害健康，您一個人抽煙，我和媽媽都會因為被動吸煙而影響身體健康的”小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是（）A分子很小B分子在不斷地運(yùn)動C分子之間有間隙D分子之間有作用力62015年田徑世錦賽在北京舉行，如圖是男子100米冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時間為其成績，根據(jù)這些信息（）A可知博爾特跑得最快B可排出各選手的最終名次C不能求出博爾特全程的平均速度D可知博爾特跑完全程用的時間最長7如圖是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，一架加油機(jī)和兩架受油機(jī)飛過天安門上空的情形，下列說法中正確的是（）A相對地面來說，受油機(jī)是靜止的B以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的C相對于加油機(jī)，受油機(jī)是運(yùn)動的D以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的8如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的vt圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動的是（）A甲B乙C丙D丁9短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中共用時10秒；測得第5秒末的速度為9.0m/s，第10秒末到達(dá)終點(diǎn)時的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（）A在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5 m/sB在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/sC在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/sD在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s10在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲二泉映月下列有關(guān)小夢二胡演奏的說法正確的是（）A二胡弦停止振動弦還會發(fā)聲B二胡聲能在真空中傳播C二胡聲是通過空氣傳入人耳的D二胡聲一定不會成為噪音11海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)下列說法正確的是（）A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動產(chǎn)生的C次聲波在海水中比空氣中傳播慢D次聲波的頻率太高，人耳聽不見12在如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A筷子在水中彎折B湖光掠影C手的影D大象在水中的倒影13平面鏡利用的是（）A光的反射B光的折射C光的直線傳播D光的色散14如圖為處于湖上的一座橋，橋的最高處距湖面2m，若能在湖水中看到橋完整的倒影，則湖水的深度為（）A大于2mB2mC小于2mD以上答案均可15在資治通鑒中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面，觀察自己的像人在銅鏡中所成的像是（）A縮小的實像B等大的實像C放大的虛像D等大的虛像16小明站在池塘邊看見水中A點(diǎn)有一條魚，下面相關(guān)敘述中不正確的是（）A小明看到的是魚的虛像B魚的實際位置在B點(diǎn)C用激光筆瞄準(zhǔn)A點(diǎn)能照射到魚D用激光筆瞄準(zhǔn)B點(diǎn)能照射到魚17去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）ABCD18如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（）ABCD19在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中，下列說法正確的是（）A實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B把光屏放在玻璃板后面像的位置，從玻璃板后方觀察，光屏上沒有像出現(xiàn)C將蠟燭向玻璃板靠近時像會變大D物體靠近玻璃板時，所成的像也將靠近玻璃板20承德七星湖景色優(yōu)美，站在湖邊看見水中的魚在樹枝的倒影中游動，對此下列說法中正確的是（）A人看見的魚是光的折射形成的虛像B人看見的魚是光的反射形成的虛像C人看見的水中樹影是光的折射形成的實像D人看見的水中樹影是光的反射形成的虛像二、填空、簡答及作圖題（本大題共6個小題，第26題2分，其他每空2分，共22分）21如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為22我國古書套買曜上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運(yùn)動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以為參照物，“人不覺”是以為參照物23百米賽跑時，甲、乙運(yùn)動員從同一起跑線同時起跑，某時刻位置如圖所示，可知運(yùn)動較快的是，你這樣判斷的理由是24笛子是我國的傳統(tǒng)民族樂器吹奏時，悠揚(yáng)的笛聲是笛子內(nèi)空氣柱產(chǎn)生的，用手指按住不同的孔，改變的是聲音特性中的25如圖所示，拿一只空的易拉罐，在底部用釘子敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去，然后蒙上一層半透明的塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，把小孔對著窗外的景物，可以在塑料薄膜上看到一個立（填“正”或“倒”）的（填“虛”或“實”）像，它是根據(jù)原理形成的26在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其度數(shù)三、實驗與探究題（本大題共2個小題；第27題10分，第28題14分，共24分）27如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置圖（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實驗（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像28（1）在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動如圖1（a），當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角你認(rèn)為這樣得出結(jié)論（選填“合理”或“不合理”），原因是若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的如圖1（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上看不到反射光線OB，說明（2）某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中紅發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射 光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè) 入射角/015304560折射角/01122.135.440.9分析表格數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是這色較隨入射角的增大而，且折射角（大于/小于/等于）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于四、計算應(yīng)用題（本大題共2個小題；第29題5分，第30題9分，共14分解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）29某物體做勻速直線運(yùn)動，其st圖象如圖所示，求該物體的速度v30我省第一條高鐵被譽(yù)為“風(fēng)景最美、顏值最高的高鐵”以下是合福線G1632次列車時刻表，如果你乘坐該次列車從南平北站出發(fā)前往八閩第一名山“武夷山”旅游求：（1）從南平北至武夷山東的距離；（2）從南平北至武夷山東需多長時間；（3）該次列車從南平北發(fā)車運(yùn)行至武夷山東的平均速度為多少km/h （結(jié)果保留一位小數(shù)）站次站名到達(dá)時間開車時間停留時間里程1福州始發(fā)站08：00Okm2南平北08：3308：352min121km3建甌西08：5308：552min174km4武夷山東09：1109：132min225km12上海12：37終點(diǎn)站876km2016-2017學(xué)年河北省邢臺市隆堯縣表方中學(xué)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20個小題；每小題2分，共40分其中117小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意；1820小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，選對但不全的給1分，有錯選或不選的不給分）1生活中我們可以利用自己的某些身體部位作為“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體作為“尺”估測物體長度的事例中不符合實際的是（）A校園里的小樹有一人高了，所以小樹高約1.65mB我的課桌有4拃長約80cmC學(xué)生們集體跳繩所用的繩子有兩庹（tu，以成人兩臂左右伸直的長度為標(biāo)準(zhǔn)）半長約4.0mD小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50步約30cm【考點(diǎn)】長度的測量【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出不符合生活實際的答案【解答】解：A、中學(xué)生的身高在1.65m左右，小樹的高度與此差不多，在1.65m左右故A符合實際；B、中學(xué)生大拇指指尖到中指指尖的距離“一拃”大約18cm，課桌長度有4拃，在80cm左右故B符合實際；C、中學(xué)生“一庹”在1.6m左右，兩庹半長在4m左右故C符合實際；D、中學(xué)生的步幅在60cm左右，甬路長50步約5060cm=3000cm=30m故D不符合實際故選D2如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）ABCD【考點(diǎn)】刻度尺的使用【分析】使用刻度尺測量長度的方法：估計被測物體的長度；根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸挥^察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成【解答】解：A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數(shù)時會不準(zhǔn)確，所以A錯誤B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以B正確；C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不準(zhǔn)確，所以C錯誤；D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），所以D錯誤故選B3下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）A測量時出現(xiàn)了誤差，則說明一定出現(xiàn)了錯誤B測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差C誤差是由于操作不規(guī)范造成的D改進(jìn)實驗方法，采用精密儀器，去測量長度，可消除誤差【考點(diǎn)】誤差及其減小方法【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免【解答】解：A、誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，是不可避免的，而錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果是可以避免的，因此測量時出現(xiàn)了誤差，不一定出現(xiàn)了錯誤，故A錯誤B、多次測量的平均值是減小誤差有效的方法之一，故B正確C、誤差不同于錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，故C錯誤D、改進(jìn)實驗方法，采用精密儀器，可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，故D錯誤；故選B4用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是（）A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確【考點(diǎn)】刻度尺的使用；長度的測量【分析】刻度尺在測量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線如果零刻度線發(fā)生磨損，可以從某一個完整刻度線開始測量讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位【解答】解：根據(jù)圖示，本刻度尺的分度值是0.1cm，金屬塊左端對準(zhǔn)的刻度是7.00cm，右端讀數(shù)是8.60cm；所以金屬塊的實際長度是：8.60cm7.00cm=1.60cm；故選B5小明學(xué)習(xí)了“微觀世界的分子運(yùn)動”后，回家看見爸爸正在抽煙，就對爸爸說：“爸爸，請不要再抽了，吸煙有害健康，您一個人抽煙，我和媽媽都會因為被動吸煙而影響身體健康的”小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是（）A分子很小B分子在不斷地運(yùn)動C分子之間有間隙D分子之間有作用力【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動【分析】分子動理論的內(nèi)容是：物質(zhì)都是由分子組成的；分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；分子之間總存在相互作用的引力和斥力【解答】解：抽煙時，煙霧會在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，煙霧中的有害物質(zhì)分子在空氣中運(yùn)動，從而使抽煙者周圍的人們也會吸入煙霧，造成被動吸煙，所以選項B符合題意故選B62015年田徑世錦賽在北京舉行，如圖是男子100米冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時間為其成績，根據(jù)這些信息（）A可知博爾特跑得最快B可排出各選手的最終名次C不能求出博爾特全程的平均速度D可知博爾特跑完全程用的時間最長【考點(diǎn)】運(yùn)動快慢的比較；速度公式及其應(yīng)用；變速運(yùn)動與平均速度【分析】生活中比較運(yùn)動快慢通常有兩種方法，即比較相同時間內(nèi)通過的路程多少或通過相同路程所用時間的多少，但統(tǒng)一的方法是直接比較速度的大小【解答】解：AD、博爾特和其他運(yùn)動員跑的路程相等，但博爾特所用時間最少，所以可知博爾特跑得最快故A正確，D錯誤；B、各選手沒有跑完全程，無法得知具體所用時間，無法判斷其排名故B錯誤；C、已知路程和時間，可以利用v=求出博爾特全程的平均速度故C錯誤；故選A7如圖是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，一架加油機(jī)和兩架受油機(jī)飛過天安門上空的情形，下列說法中正確的是（）A相對地面來說，受油機(jī)是靜止的B以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的C相對于加油機(jī)，受油機(jī)是運(yùn)動的D以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的【考點(diǎn)】參照物及其選擇【分析】要解決此題，需要知道我們平時所說的運(yùn)動和靜止都是相對于參照物而言的飛機(jī)在空中受油時受油機(jī)和加油機(jī)應(yīng)是相對靜止的但它們相對于地面是運(yùn)動的【解答】解：（1）加油機(jī)和兩架受油機(jī)組成的梯隊在通過天安門廣場上空，所以此時加油機(jī)和受油機(jī)相對位置沒有發(fā)生改變，是相對靜止的；即加油機(jī)相對受油機(jī)是靜止的，受油機(jī)相對加油機(jī)是靜止的；故B正確，C錯誤；（2）相對于地面來說，受油機(jī)、加油機(jī)與地面的相對位置發(fā)生改變，都是運(yùn)動的，故AD錯誤故選B8如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的vt圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動的是（）A甲B乙C丙D丁【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動【分析】首先看清楚橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別代表什么物理量，在根據(jù)圖象的形狀判斷物理量的關(guān)系【解答】解：橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示速度，汽車做勻速直線運(yùn)動，說明速度隨著時間不發(fā)生變化，則為圖中乙部分故選B9短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中共用時10秒；測得第5秒末的速度為9.0m/s，第10秒末到達(dá)終點(diǎn)時的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（）A在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5 m/sB在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/sC在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/sD在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動與平均速度【分析】正確理解平均速度的定義，平均速度等于總路程除以總時間百米競賽的位移就是100m，10s到達(dá)終點(diǎn)，時間就為10s【解答】解：A、因為運(yùn)動員不是勻速運(yùn)動，故測得第5秒末的速度為9.0m/s，不能確定在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度是多少，故A錯誤；B、在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的路程不知，所以不能求得在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度，故B錯誤；CD、在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度v=10m/s，故C正確；D錯誤故選C10在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲二泉映月下列有關(guān)小夢二胡演奏的說法正確的是（）A二胡弦停止振動弦還會發(fā)聲B二胡聲能在真空中傳播C二胡聲是通過空氣傳入人耳的D二胡聲一定不會成為噪音【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；噪聲及來源【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲也停止；（2）根據(jù)聲音傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括氣體、液體和固體，而真空不能傳聲；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，；（4）在日常生活中，凡是影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，都是噪聲；【解答】解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止發(fā)聲也停止，故A錯誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，二胡的聲音是通過空氣傳入人耳的，故C正確；D、二胡聲是優(yōu)美動聽的，但對需要休息的人來說是一種噪聲，故D錯誤故選C11海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)下列說法正確的是（）A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動產(chǎn)生的C次聲波在海水中比空氣中傳播慢D次聲波的頻率太高，人耳聽不見【考點(diǎn)】超聲波與次聲波【分析】（1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（3）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同：一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快（4）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的【解答】解：A、次聲波既能傳遞能量，也能傳遞信息，故A錯誤；B、次聲波也是由物體振動產(chǎn)生的故B正確C、次聲波在海水中比空氣中傳播快，故C錯誤；D、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz，低于20Hz的叫次聲波，由于次聲波的頻率不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故D錯誤故選B12在如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A筷子在水中彎折B湖光掠影C手的影D大象在水中的倒影【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像和水中“倒影”就是具體應(yīng)用；（3）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（4）倒影屬于平面鏡成像【解答】解：A、水中鉛筆看起來變彎折，屬于光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B、山在水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故B不符合題意；C、手在燈光下形成影子，是光的直線傳播形成的，故C符合題意；D、大象在水中的倒影是由光的反射形成的，故D不符合題意故選C13平面鏡利用的是（）A光的反射B光的折射C光的直線傳播D光的色散【考點(diǎn)】光的反射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解：（1）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，則平面鏡利用的是光的反射，故A正確，BC錯誤；（2）太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象，故D錯誤故選A14如圖為處于湖上的一座橋，橋的最高處距湖面2m，若能在湖水中看到橋完整的倒影，則湖水的深度為（）A大于2mB2mC小于2mD以上答案均可【考點(diǎn)】光的反射【分析】倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，所以所成的像是虛像，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離【解答】解：倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像是虛像，當(dāng)橋面最高處距水面2時，像距水面也是2m，即“倒影”到水面的距離是2m，至于水深2m、大于2m、小于2m都可以故選D15在資治通鑒中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面，觀察自己的像人在銅鏡中所成的像是（）A縮小的實像B等大的實像C放大的虛像D等大的虛像【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等【解答】解：磨光的銅面相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，人在銅鏡中所成的像是正立等大的虛像故ABC錯誤，D正確故選D16小明站在池塘邊看見水中A點(diǎn)有一條魚，下面相關(guān)敘述中不正確的是（）A小明看到的是魚的虛像B魚的實際位置在B點(diǎn)C用激光筆瞄準(zhǔn)A點(diǎn)能照射到魚D用激光筆瞄準(zhǔn)B點(diǎn)能照射到魚【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】首先知道光由水中斜射進(jìn)入空氣遵循的規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由水斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角；其次明白本題是魚反射的光線到達(dá)右側(cè)玻璃經(jīng)折射后折射光線進(jìn)入人眼，人看到的魚的像在進(jìn)入人眼的折射光線的反向延長線上的【解答】解：光由B點(diǎn)發(fā)出，經(jīng)水面射入空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角而射入人眼魚的實際位置在B點(diǎn)，魚的虛像的位置A就在折射光線的反向延長線上則小明用激光筆瞄準(zhǔn)A點(diǎn)能照射到魚，如圖所示，故ABC正確，D錯誤故選D17去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）ABCD【考點(diǎn)】作光的折射光路圖【分析】從魚身上反射出的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了【解答】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：由此可知，A、C選項光的傳播方向錯誤，D選項折射角等于入射角，故錯誤，只有B選項正確故選B18如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（）ABCD【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法：st圖象和vt圖象一定要分清楚其本質(zhì)的不同【解答】解：如果是st圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點(diǎn)O的射線，如圖C如果是vt圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖B故選BC19在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中，下列說法正確的是（）A實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B把光屏放在玻璃板后面像的位置，從玻璃板后方觀察，光屏上沒有像出現(xiàn)C將蠟燭向玻璃板靠近時像會變大D物體靠近玻璃板時，所成的像也將靠近玻璃板【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】（1）當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時，實驗現(xiàn)象會更加明顯（2）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接（3）平面鏡成像特點(diǎn)之一：像物等大（4）平面鏡成像特點(diǎn)之一：像與物到平面鏡的距離相等【解答】解：A、因蠟燭是點(diǎn)燃的，所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像，能保證實驗效果，故A正確B、物體在平面鏡中成虛像，把光屏放在玻璃板后面像的位置，從玻璃板后方觀察，光屏上沒有像出現(xiàn)，故B正確C、平面鏡成等大的像，蠟燭靠近玻璃板過程中，蠟燭的像始終和蠟燭大小相同，故C錯誤D、平面鏡成像，像與物到平面鏡的距離相等，故物體靠近玻璃板時，所成的像將靠近玻璃板，故D正確故選ABD20承德七星湖景色優(yōu)美，站在湖邊看見水中的魚在樹枝的倒影中游動，對此下列說法中正確的是（）A人看見的魚是光的折射形成的虛像B人看見的魚是光的反射形成的虛像C人看見的水中樹影是光的折射形成的實像D人看見的水中樹影是光的反射形成的虛像【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射【分析】光的折射：光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，光線的傳播方向會發(fā)生改變，折射時形成的像是虛像；平面鏡成像的特點(diǎn)：像和物體等大，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，像為虛像【解答】解：AB、看到水中的魚是由于光線從水中通過空氣進(jìn)入人的眼睛的，因此是光的折射現(xiàn)象形成的，并且像為虛像，故A正確；B錯誤；CD、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，而水中樹影是平面鏡所成的像，因此屬于光的反射現(xiàn)象，像為虛像，故C錯誤、D正確故選AD二、填空、簡答及作圖題（本大題共6個小題，第26題2分，其他每空2分，共22分）21如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選甲（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為2.05cm【考點(diǎn)】長度的測量【分析】刻度尺的使用規(guī)則：（1）首先要了解刻度尺：量程是多少；零刻度是否磨損；分度值是多少；（2）使用時：刻度尺要與被測部分對齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；記錄數(shù)據(jù)要寫單位【解答】解：乙刻度尺的測量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側(cè)，故乙放法錯誤；甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm；物體的長度是：6.05cm4.00cm=2.05cm故答案為：甲；2.05cm22我國古書套買曜上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運(yùn)動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以河岸為參照物，“人不覺”是以人為參照物【考點(diǎn)】參照物及其選擇【分析】物體的運(yùn)動和靜止，都是被研究的物體相對參照物來講的，這是物體運(yùn)動和靜止的相對性舟運(yùn)動，一定選擇一個和舟之間發(fā)生位置改變的物體為參照物人不覺說明舟是靜止的，一定選擇一個和舟之間沒有發(fā)生位置改變的物體為參照物【解答】解：舟行，舟和河岸之間發(fā)生了位置的改變，以河岸為參照物，舟是運(yùn)動的；人不覺，意思是人沒有感覺舟在運(yùn)動（舟是靜止的），人和舟之間沒有發(fā)生位置的改變，以人為參照物，舟是靜止的故答案為：河岸；人23百米賽跑時，甲、乙運(yùn)動員從同一起跑線同時起跑，某時刻位置如圖所示，可知運(yùn)動較快的是乙，你這樣判斷的理由是相同時間內(nèi)，乙運(yùn)動的距離長【考點(diǎn)】運(yùn)動快慢的比較【分析】比較物體運(yùn)動快慢的方法有兩種：一是相同時間內(nèi)，比較運(yùn)動距離的長短；二是通過相同的距離，比較用時長短【解答】解：由圖可知，甲、乙兩人同時從起點(diǎn)出發(fā)，在相同時間內(nèi)，乙通過的距離比甲長，所以乙的速度快故答案是：乙；相同時間內(nèi)，乙運(yùn)動的距離長24笛子是我國的傳統(tǒng)民族樂器吹奏時，悠揚(yáng)的笛聲是笛子內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，用手指按住不同的孔，改變的是聲音特性中的音調(diào)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，笛子口琴等管樂器產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的，短的空氣柱產(chǎn)生高音，長的空氣柱產(chǎn)生低音【解答】解：吹笛子發(fā)出的聲音，是由笛子內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的；用手指按住不同的孔，改變了里面空氣柱的長度，改變了振動快慢，從而改變了聲音的音調(diào)故答案為：振動；音調(diào)25如圖所示，拿一只空的易拉罐，在底部用釘子敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去，然后蒙上一層半透明的塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，把小孔對著窗外的景物，可以在塑料薄膜上看到一個倒立（填“正”或“倒”）的實（填“虛”或“實”）像，它是根據(jù)光的直線傳播原理形成的【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用【分析】小孔成像是由于光的直線傳播形成的，像的特點(diǎn)是：倒立的實像【解答】解：由題意可知用易拉罐制成的針孔照相機(jī)的原理就是小孔成像，由光的直線傳播可知小孔成的像是倒立的實像；故答案為：倒；實；光的直線傳播26在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其度數(shù)【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)【解答】解：由反射角為30，可得入射角也為30，在法線左側(cè)畫出入射光線AO，度數(shù)等于反射角為30即可，如圖所示：三、實驗與探究題（本大題共2個小題；第27題10分，第28題14分，共24分）27如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置圖（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇?。ㄟx填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實驗（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】（1）從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一（3）平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān)，這是關(guān)鍵（4）平面鏡所成的像是虛像，不會出現(xiàn)在光屏上【解答】解：（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，像的大小不會變化（4）因為平面鏡所成的像是虛像，不會出現(xiàn)在光屏上，所以，移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像；故答案為：（1）??；（2）前側(cè)；等效替代法；（3）不變；（4）不能28（1）在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動如圖1（a），當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實驗若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的如圖1（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上看不到反射光線OB，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（2）某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中紅發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射 光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè) 入射角/015304560折射角/01122.135.440.9分析表格數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是這色較隨入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/小于/等于）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于0【考點(diǎn)】光學(xué)實驗設(shè)計與探究【分析】（1）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗，然后才可以得出結(jié)論；讓光線逆著BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案；實驗要探究反射角和入射角的關(guān)系，還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面；（2）光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，折射角隨入射角的改變而改變，且角度變化一致；一束光線從空氣垂直水面射入時，此時入射光線、折射光線與法線重合，所以夾角為0，即入射角為0，反射角也為0，折射角也為0【解答】解：（1）不合理實驗有偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實驗；當(dāng)入射光線與反射光線變?yōu)橄喾捶较颍蓤D可知，光路是可逆的；以O(shè)N為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個角度，在白紙板上不能看到反射光線，是因為紙板OB面和反射光線以及法線不在同一個平面上，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時，當(dāng)入射角不斷增大時，折射角也隨之增大，故折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于入射角為0故答案為：（1）不合理；憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實驗；可逆；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）增加；小于；0四、計算應(yīng)用題（本大題共2個小題；第29題5分，第30題9分，共14分解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）29某物體做勻速直線運(yùn)動，其st圖象如圖所示，求該物體的速度v【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動【分析】從st圖象中任意讀出某一時間對應(yīng)的路程或某一路程對應(yīng)的時間，利用v=即可求解速度【解答】解：由圖可知，當(dāng)t=6s時，物體通過的路程s=12m，則物體的速度：v=2m/s答：該物體的速度v為2m/s30我省第一條高鐵被譽(yù)為“風(fēng)景最美、顏值最高的高鐵”以下是合福線G1632次列車時刻表，如果你乘坐該次列車從南平北站出發(fā)前往八閩第一名山“武夷山”旅游求：（1）從南平北至武夷山東的距離；（2）從南平北至武夷山東需多長時間；（3）該次列車從南平北發(fā)車運(yùn)行至武夷山東的平均速度為多少km/h （結(jié)果保留一位小數(shù)）站次站名到達(dá)時間開車時間停留時間里程1福州始發(fā)站08：00Okm2南平北08：3308：352min121km3建甌西08：5308：552min174km4武夷山東09：1109：132min225km12上海12：37終點(diǎn)站876km【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；變速運(yùn)動與平均速度【分析】從表中得出從南平北至武夷山東的距離和時間，利用v=計算該次列車從南平北發(fā)車運(yùn)行至武夷山東的平均速度【解答】解：（1）由表可知，從南平北至武夷山東的距離：s=225km121km=104km；（2）由表可知，從南平北開車的時間為08：35，到武夷山東的時間為09：11，則所用時間；t=36min；（3）該次列車從南平北發(fā)車運(yùn)行至武夷山東的平均速度為：v=173.3km/h答：（1）從南平北至武夷山東的距離為104km；（2）從南平北至武夷山東需多長時間為36min；（3）該次列車從南平北發(fā)車運(yùn)行至武夷山東的平均速度為173.3km/h