八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版6 (2)

2015-2016學(xué)年湖北省荊州市松滋市大巖咀中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（每題2分，共24分）1某同學(xué)在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（）A一支鉛筆的直徑是7.1B茶杯的高度是11.2C物理書的長(zhǎng)度是2.52D他自己的身高是16.752在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，下列關(guān)于公式v=的說法中正確的是（）A速度v與路程S成正比B速度v的大小與路程S、時(shí)間t都沒有關(guān)系C當(dāng)速度v一定時(shí)，路程S與時(shí)間t成反比D速度v與時(shí)間t成反比3卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它們的說法中，正確的是（）A相對(duì)于地面來說，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B選卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的C相對(duì)于收割機(jī)來說，卡車在運(yùn)動(dòng)D選地面為參照物，卡車是靜止的4一位短跑選手百米賽跑成績(jī)是l0s，測(cè)得前5s跑過45m，則在100m內(nèi)平均速度是（）A10m/sB5m/sC9m/sD11m/s52012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的鼓韻龍騰氣勢(shì)磅礴下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴6關(guān)于聲音下列說法中正確的是（）A物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B聲音在真空中傳播的速度是3l08m/sC街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音7下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大C真空不能傳聲D振動(dòng)停止，聲音也一定停止8某電視節(jié)目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（）A音調(diào)B音色C響度D音調(diào)和響度9下列各組物態(tài)變化過程中，都是吸熱的有（）A熔化、凝固、凝華B熔化、汽化、升華C液化、凝華、凝固D熔化、汽化、液化10下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）A炒菜時(shí)冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣B高空中的冰晶下落變成雨滴是熔化C高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理工作的D雪災(zāi)時(shí)在馬路上撒鹽是為了降低積雪的熔點(diǎn)11下面的幾種現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）A在寒冷的冬天，冰凍的濕衣服會(huì)慢慢變干B擦在皮膚上的酒精很快變干C用久了的燈泡鎢絲變細(xì)D燒水時(shí)從壺嘴噴出“白氣”12在制藥時(shí)，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水份，但抗菌素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采取的辦法是（）A縮短加熱沸騰的時(shí)間B增大容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80C用微火加熱使其沸騰時(shí)間延長(zhǎng)D降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80二、填空題（每空1分，共16分）1312m=m，5m/s=km/h如圖用刻度尺A、B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，A尺示數(shù)是cm，B尺示數(shù)是cm14一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止運(yùn)動(dòng)員在斜坡和水平面滑行的時(shí)間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s在水平面上滑行的平均速度是m/s整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度是m/s斜坡上與水平面上的速度之比是15“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”能夠說明：、和都能發(fā)出聲音；“余音繞梁，三日不絕”，從物理學(xué)的角度來看是現(xiàn)象16如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象，從圖中可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為，圖中AB段表示該物質(zhì)處于態(tài)，完全熔化用了min，該物質(zhì)的名稱是三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共22分）17（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為s（2）如圖2用橡膠棰敲擊音叉發(fā)聲時(shí)，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是18如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用測(cè)平均速度（2）該實(shí)驗(yàn)原理是（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）19在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅601.02C銅800.76D尼龍800.76（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作？20如果小華從水溫升高到90時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止（1）如圖1所示，其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖2中的圖所描述一樣（選填“甲”或“乙”）水在沸騰時(shí)吸熱，溫度會(huì)（“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）（2）實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)讀數(shù)如圖3所示，則此時(shí)水的溫度是（3）實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100，可能的原因是：21小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈態(tài)（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫（選填“快”或“慢”）（3）凝固點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了（選填“高”或“低”）（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）22如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分則：（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？23為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？24一列長(zhǎng)為100米的火車，以54km/h的速度勻速行駛，當(dāng)它通過一個(gè)200m長(zhǎng)的大橋時(shí)，列車全部通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？2015-2016學(xué)年湖北省荊州市松滋市大巖咀中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共24分）1某同學(xué)在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（）A一支鉛筆的直徑是7.1B茶杯的高度是11.2C物理書的長(zhǎng)度是2.52D他自己的身高是16.75【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)【分析】本題主要考查對(duì)長(zhǎng)度單位cm和各種物體實(shí)際長(zhǎng)度的了解【解答】解：把cm分別放在數(shù)值的后面，分析是否符合實(shí)際：A、一支鉛筆的直徑是7.1cm，不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故A不符合題意；B、茶杯的高度是11.2cm，符合實(shí)際長(zhǎng)度，所以B符合題意要求；C、物理書的長(zhǎng)度是2.52cm，不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故C不符合題意；D、他自己的身高是16.75cm，不符合實(shí)際長(zhǎng)度，故D不符合題意故選B2在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，下列關(guān)于公式v=的說法中正確的是（）A速度v與路程S成正比B速度v的大小與路程S、時(shí)間t都沒有關(guān)系C當(dāng)速度v一定時(shí)，路程S與時(shí)間t成反比D速度v與時(shí)間t成反比【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)；速度公式及其應(yīng)用【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小、運(yùn)動(dòng)方向都是不變的，而速度的大小與物體通過的路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間無關(guān)實(shí)際上對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)間t是原來的幾倍，路程s就是原來的幾倍，其速度v=是不變的【解答】解：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度是個(gè)定值，即路程與時(shí)間的比值是個(gè)定值，也即路程與時(shí)間成正比 故選B3卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它們的說法中，正確的是（）A相對(duì)于地面來說，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B選卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的C相對(duì)于收割機(jī)來說，卡車在運(yùn)動(dòng)D選地面為參照物，卡車是靜止的【考點(diǎn)】參照物及其選擇【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的【解答】解：A、由于運(yùn)動(dòng)的聯(lián)合收割機(jī)與地面的位置不斷發(fā)生變化，選地面為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B、由于卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的，故B正確；C、以聯(lián)合收割機(jī)為參照物，由于卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)，卡車相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變，因此卡車是靜止的故C錯(cuò)誤；D、由于運(yùn)動(dòng)的卡車與地面的位置不斷發(fā)生變化，選地面為參照物，卡車是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤故選B4一位短跑選手百米賽跑成績(jī)是l0s，測(cè)得前5s跑過45m，則在100m內(nèi)平均速度是（）A10m/sB5m/sC9m/sD11m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】平均速度等于總路程除以總時(shí)間【解答】解：由題意可知，短跑選手百米賽跑成績(jī)是lOs，則在100m內(nèi)平均速度=10m/s故選：A52012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的鼓韻龍騰氣勢(shì)磅礴下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件【分析】要解答此題需掌握：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，人耳具有雙耳效應(yīng)【解答】解：A、鼓樂聲是鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的，不合題意B、鼓樂聲是鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的，鼓面振動(dòng)引起鼓外空氣振動(dòng)再將振動(dòng)傳至人耳，不是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的符合題意C、鼓樂聲通過空氣傳入人耳，不合題意D、人耳具有雙耳效應(yīng)，劇場(chǎng)的混響時(shí)間不同，感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴不合題意故選B6關(guān)于聲音下列說法中正確的是（）A物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B聲音在真空中傳播的速度是3l08m/sC街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音【考點(diǎn)】超聲波與次聲波；聲速【分析】（1）頻率是指聲音的高低響度是指聲音的強(qiáng)弱振幅大小影響響度，振幅越大，響度越大（2）光在真空中傳播的速度是3l08m/s真空不能傳聲（3）控制噪聲要從三方面著手：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）（4）超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無法聽到超聲和次聲【解答】解：A、響度與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，物體振幅越大，響度越大頻率與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的快慢稱為頻率，頻率越快，音調(diào)越高不合題意B、光在真空中傳播的速度是3l08m/s，聲音在真空中不能傳播不合題意C、噪聲監(jiān)測(cè)裝置是噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出噪聲大小，它不能起到減弱噪聲的作用D、低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲，這兩種聲音人耳都無法聽到故選D7下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大C真空不能傳聲D振動(dòng)停止，聲音也一定停止【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系【分析】（1）人耳聽到聲音的條件：物體發(fā)生振動(dòng)；介質(zhì)向外傳聲；良好的聽覺器官；頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)，人的聽覺范圍20Hz20000Hz；有足夠的響度；（2）聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（4）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止【解答】解：A、物體振動(dòng)發(fā)聲，但必需滿足人耳聽到聲音的條件，否則聽不到聲音，例如超出人耳聽覺頻率范圍，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大，故B錯(cuò)誤；B、聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音不能在真空中傳播，故C正確；D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲停止，但聲音不一定消失，故D錯(cuò)誤故選C8某電視節(jié)目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（）A音調(diào)B音色C響度D音調(diào)和響度【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅的大小和距離聲源的距離有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)音色反映了聲音的品質(zhì)與特色是辨別不同聲音的依據(jù)【解答】解：不同的聲源發(fā)出的聲音，除了音調(diào)、響度之外，聲音還有另一個(gè)特征音色“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，主要是模仿了聲音的音色故選B9下列各組物態(tài)變化過程中，都是吸熱的有（）A熔化、凝固、凝華B熔化、汽化、升華C液化、凝華、凝固D熔化、汽化、液化【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn)【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華【解答】解：物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華，選項(xiàng)B符合題意故選：B10下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）A炒菜時(shí)冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣B高空中的冰晶下落變成雨滴是熔化C高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理工作的D雪災(zāi)時(shí)在馬路上撒鹽是為了降低積雪的熔點(diǎn)【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】（1）分析白氣產(chǎn)生過程中狀態(tài)的變化，然后根據(jù)狀態(tài)的變化確定發(fā)生的物態(tài)變化；（2）熔化是指從固體變?yōu)橐簯B(tài)的過程；（3）根據(jù)壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高進(jìn)行分析；（4）熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱【解答】解：A、炒菜時(shí)的“白氣”是由于溫度高的水蒸氣遇冷液化的小水滴，故A錯(cuò)誤，符合題意；B、冰晶變?yōu)橛甑问怯晒虘B(tài)變?yōu)橐后w的過程，因此屬于熔化現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；C、壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高，因此高壓鍋就是利用增大氣壓來升高沸點(diǎn)的，故C正確，不符合題意；D、熔化的條件：一是達(dá)到熔點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，在馬路上灑鹽不會(huì)升高溫度，因此是為了降低積雪的熔點(diǎn)，故D正確，不符合題意故選：A11下面的幾種現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）A在寒冷的冬天，冰凍的濕衣服會(huì)慢慢變干B擦在皮膚上的酒精很快變干C用久了的燈泡鎢絲變細(xì)D燒水時(shí)從壺嘴噴出“白氣”【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰【解答】解：A、冰凍的濕衣服能夠直接變成水蒸氣，發(fā)生升華現(xiàn)象，從而會(huì)慢慢變干，不符合題意；B、酒精會(huì)蒸發(fā)變成酒精蒸氣，發(fā)生的蒸發(fā)現(xiàn)象，符合題意；C、鎢絲在高溫下會(huì)直接變成蒸氣，發(fā)生的是升華現(xiàn)象，不符合題意；D、白氣是水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；故選B12在制藥時(shí)，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水份，但抗菌素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采取的辦法是（）A縮短加熱沸騰的時(shí)間B增大容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80C用微火加熱使其沸騰時(shí)間延長(zhǎng)D降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低【解答】解：A、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100，并不能降溫，方法不可行；B、增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，高于100，說法是錯(cuò)誤的；C、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100，并不能降溫，方法不可行D、降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80，此方法是可行的故選D二、填空題（每空1分，共16分）1312m=1.2107m，5m/s=18km/h如圖用刻度尺A、B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，A尺示數(shù)是2.7cm，B尺示數(shù)是2.70cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)度和速度的單位的進(jìn)率進(jìn)行換算換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果（2）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；起始端沒從0開始，把2cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：（1）因?yàn)?m=106m，所以1.2m=1.2106m；（2）因?yàn)?m/s=3.6km/h，5所以5m/s=53.6km/h=18km/h（3）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線間的距離時(shí)1cm，測(cè)量時(shí)是從2.0cm（最后的那個(gè)零是估計(jì)值）開始測(cè)起的，末端刻度值為4.7cm，物體的長(zhǎng)度為4.7cm2.0cm=2.7cm；（4）刻度尺B的分度值是0.1cm，即1mm，測(cè)量是從13.00cm開始測(cè)起的，末端刻度值為15.70cm，物體的長(zhǎng)度為13.00cm15.70cm=2.70cm故答案為：1.2107；18；2.7；2.7014一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止運(yùn)動(dòng)員在斜坡和水平面滑行的時(shí)間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是15m/s在水平面上滑行的平均速度是10m/s整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度是11.95m/s斜坡上與水平面上的速度之比是3：2【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】知道斜坡長(zhǎng)度和所用時(shí)間、水平面長(zhǎng)度和所用時(shí)間，利用速度公式求各自的平均速度；再利用總路程除以總時(shí)間得出整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度【解答】解：滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡上下滑的平均速度：v1=15m/s，在水平面上滑行的平均速度：v2=10m/s，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度：v=m/s11.95m/s，斜坡上與水平面上的速度之比是：=故答案為：15；10；11.95；3：215“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”能夠說明：氣體、液體和固體都能發(fā)出聲音；“余音繞梁，三日不絕”，從物理學(xué)的角度來看是回聲現(xiàn)象【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；回聲【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播，“余音繞梁，三日不絕”是回聲現(xiàn)象【解答】解：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”能夠說明：氣體、液體和固體都能發(fā)出聲音；“余音繞梁，三日不絕”，從物理學(xué)的角度來看是回聲現(xiàn)象；故答案為：氣體、液體和固體，回聲16如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象，從圖中可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0，圖中AB段表示該物質(zhì)處于固態(tài)，完全熔化用了4min，該物質(zhì)的名稱是冰【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【分析】（1）晶體首先吸收熱量，溫度升高，達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是這種晶體的熔點(diǎn)晶體完全熔化后，吸收熱量，溫度不斷升高（2）晶體熔化前吸熱溫度上升，處于固態(tài)；熔化過程中吸熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；熔化后，溫度上升，處于液態(tài)（3）熔化結(jié)束時(shí)間減去熔化開始時(shí)間即為熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間【解答】解：由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持0不變，所以該物質(zhì)為晶體并且熔點(diǎn)為0從圖象知，在AB段物質(zhì)處于固體狀態(tài)，在BC段物質(zhì)的溫度保持0不變，此時(shí)吸熱，物質(zhì)正在熔化，因此處于固液共存狀態(tài)從第2min開始熔化，到第6min結(jié)束，因些共經(jīng)歷了4min，該物質(zhì)的固態(tài)時(shí)的名稱是冰故答案為：0；固；4；冰三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共22分）17（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為337.5s（2）如圖2用橡膠棰敲擊音叉發(fā)聲時(shí)，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是將音叉微小振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀察【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量；聲音的產(chǎn)生【分析】（1）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；（2）音叉的振動(dòng)微小，觀察起來現(xiàn)象不夠明顯，借助輕質(zhì)小球可將振動(dòng)的效果放大，便于觀察，這屬于轉(zhuǎn)換法【解答】解：（1）由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；（2）用輕質(zhì)的乒乓球來放大音叉的振動(dòng)，使現(xiàn)象更易于觀察，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，只是為了研究的方便故答案為：（1）337.5；（2）將音叉微小振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀察18如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺；秒表測(cè)平均速度（2）該實(shí)驗(yàn)原理是v=（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】（1）在用斜面小車測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，用到刻度尺和秒表，并代入公式v=進(jìn)行計(jì)算；（2）小車在下滑過程中，速度逐漸變大【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程，用停表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）實(shí)驗(yàn)中要利用公式v=計(jì)算小車平均速度；（3）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越來越大，因此是變速直線運(yùn)動(dòng)故答案為：（1）刻度尺；停表；（2）v=；（3）變速；19在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅601.02C銅800.76D尼龍800.76（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A和B的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A和C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為C和D的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作？取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低【考點(diǎn)】音調(diào)【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素：長(zhǎng)度、橫截面積、材料；在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析【解答】解：要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)，需用控制變量法；（1）要驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長(zhǎng)短和琴弦的材料不變，而琴弦的橫截面積不同，所以要選擇A和B；（2）要驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變，而琴弦的長(zhǎng)短不同，所以要選擇A和C；（3）要驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長(zhǎng)短不變，而琴弦的材料不同，所以要選擇C和D；（4）探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí)，需要使用同一種琴弦，且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同，來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系故答案為：（1）A和B；（2）A和C；（3）C和D；（4）取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低20如果小華從水溫升高到90時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止（1）如圖1所示，其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖2中的乙圖所描述一樣（選填“甲”或“乙”）水在沸騰時(shí)吸熱，溫度會(huì)保持不變（“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）（2）實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)讀數(shù)如圖3所示，則此時(shí)水的溫度是98（3）實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100，可能的原因是：外界氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）掌握水沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別：液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升時(shí)不斷變小；液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時(shí)不斷增大；（2）確定出溫度計(jì)的分度值后，可讀出圖中所示的水溫；（3）液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低【解答】解：（1）由圖知，甲氣泡開始上升，但體積隨即減小，是沸騰前的現(xiàn)象，乙氣泡大量的上升，且上升過程中體積逐漸變大，說明水已經(jīng)沸騰，且水在沸騰時(shí)吸熱，溫度不變；水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，吸熱但溫度保持不變；（2）由圖知：該溫度計(jì)的分度值是1，因此所示的水溫為98；（3）測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100，可能是外界氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；故答案為：（1）乙；保持不變；（2）98；（3）外界氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓21小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了10分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈液態(tài)（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫快（選填“快”或“慢”）（3）凝固點(diǎn)為2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多 （選填“變多”、“變少”或“不變”）【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)圖象可知：凝固過程是溫度保持不變的那一段，即可確定正確答案；（2）液態(tài)的晶體有一定的凝固溫度，凝固的過程中放熱，但溫度是不變的；（3）與水凝固的圖象對(duì)比即可求解；（4）根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化【解答】解：（1）晶體的凝固過程中溫度保持不變，在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的，所以鹽水從第10分鐘開始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過程用了10分鐘；冷卻到第5分鐘時(shí)呈液態(tài)；（2）液態(tài)晶體有一定的凝固溫度，凝固時(shí)放熱，溫度是不變的觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降了6，凝固后降溫了2，故該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫快；（3）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是2，故該鹽水的凝固點(diǎn)是2；又知：水的凝固點(diǎn)是0，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低了，所以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想是對(duì)的；（4）冰水混合物的溫度是0，而鹽冰水混合物的溫度是2，所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，故冰水混合物中的冰會(huì)變多故答案為：（1）10；液；（2）快；（3）2；低；（4）變多四、計(jì)算題（每題6分，共18分）22如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分則：（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）從車內(nèi)的鐘表顯示可得此轎車從A地到B地所用時(shí)間，（2）由圖可得轎車從A地到B地的路程，再利用v=，求轎車從A地到B地的速度（3）利用t=求從B地到達(dá)南寧需要的時(shí)間【解答】解：（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間：t=10：4510：15=30min=0.5h；（2）轎車從A地到B地的路程：s=120km70km=50km，轎車從A地到B地的速度：v=100km/h（3）據(jù)圖可知從B到達(dá)南寧的距離s=70km，轎車從B地到南寧所用時(shí)間t=0.7h=42min答：（1）轎車從A地到B地用時(shí)30min；（2）轎車從A地到B地的速度為100km/h（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要42min23為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用【分析】（1）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度（2）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球表面是沒有空氣的【解答】解：（1）超聲波從海面到海底用的時(shí)間：t=4s=2s；v=，該處海水的深度：s=vt=1500m/s2s=3000m；（2）月亮周圍沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月亮，更不能利用聲波的反射測(cè)出月亮到地球的距離答：（1）海洋中該處的深度為3000m；（2）這種方法不能用來測(cè)量月亮到地球的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?4一列長(zhǎng)為100米的火車，以54km/h的速度勻速行駛，當(dāng)它通過一個(gè)200m長(zhǎng)的大橋時(shí)，列車全部通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】從車頭駛?cè)氪髽蛑淋囄搽x開大橋這叫列車完全通過大橋，列車完全通過大橋走的路程等于大橋與火車長(zhǎng)度之和；已知路程s、火車行駛的速度v，由速度公式可求出火車通過大橋的時(shí)間【解答】解：已知：車長(zhǎng)s車=100m，橋長(zhǎng)s橋=200m，車速v=54km/h=15m/s，車完全通過大橋的路程：s=s橋+s車=200m+100m=300m，根據(jù)v=可得：列車完全通過大橋的時(shí)間：t=20s答：火車完全通過大橋用的時(shí)間為20s