八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版31

2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題：本題共18小題，每小題3分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.第115題只有一項(xiàng)符合題目要求，第16-18題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分1如圖所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A瓶蓋起子B修草剪刀C筷子D裁紙刀2成綿樂(lè)高鐵的開(kāi)通，標(biāo)志著樂(lè)山正式步入高鐵時(shí)代高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小3“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說(shuō)明了（）A分子間有空隙B分子間存在吸引力C分子間存在排斥力D分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)4體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為EK銅，木球的動(dòng)能為EK木已知銅的密度大于木頭的密度，則（）AEK銅EK木BEK銅EK木CEK銅=EK木D無(wú)法判斷5甲、乙兩個(gè)相同的籃球，表面是濕的，從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示則剛下落時(shí)籃球的重力勢(shì)能較大的是（）A甲B乙C一樣大D無(wú)法比較6小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙B掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的7如圖所示，一只“火烈鳥(niǎo)”在湖邊覓食，開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）A它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變大了B它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變小了C它對(duì)沙面的壓強(qiáng)不變D不知道鳥(niǎo)的質(zhì)量，無(wú)法判斷8探究“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”的活動(dòng)中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況，以下四個(gè)說(shuō)法中有一個(gè)是理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（）A小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止B小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)C如果沒(méi)有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去D小車在玻璃上所受摩擦力小9一只螞蟻把一塊面包屑從平地搬上1m的高處，以下判斷正確的是（）A不知道螞蟻用力的大小，不能判斷螞蟻對(duì)面包屑有沒(méi)有做功B面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對(duì)面包屑有做功C搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多D搬運(yùn)時(shí)間越長(zhǎng)，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多10如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動(dòng)地面對(duì)籃球的支持力是FN，籃球受到的重力是G，籃球?qū)Φ孛娴膲毫κ荈，下列說(shuō)法中正確的是（）AFN與F是一對(duì)平衡力BG與FN是一對(duì)相互作用力CG與F是一對(duì)平衡力DFN與F是一對(duì)相互作用力11下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性C潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去D小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車，是由于物體在靜止時(shí)慣性比較大12關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（）A機(jī)械效率越高，所做的有用功越多B總功少的機(jī)械，效率越高C額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率越高D總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械的效率高13如圖所示，兩個(gè)邊長(zhǎng)相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸浮則（）A乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同B乙下表面受到的壓力比甲下表面的小C乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小D甲的密度小于乙的14某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”，下面敘述正確的是（）A步驟乙中物體受到的浮力是1NB步驟乙中物體排開(kāi)水的重力為1NC步驟丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2ND步驟乙中水對(duì)物體上下表面的壓力差是2N15甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，則（）Aa漂浮，a受浮力大于bBb漂浮，b受浮力大于aCa沉底，a受浮力大于bDb沉底，b受浮力大于a16下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大B乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等C丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小17在索契冬奧會(huì)上，我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌他在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡（abcde）如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則賈宗洋（）A從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能增加B從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能增加C在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能D在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能18將適量的橡皮泥捏在鉛筆的一端，能使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)很有用的土儀器密度計(jì)將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示對(duì)于這個(gè)密度計(jì)所運(yùn)用的知識(shí)或用途，下列說(shuō)法中正確的是（）A運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)B它在乙液體中所受浮力最大C用它可以比較不同液體密度的大小D運(yùn)用了物體的漂浮條件二、填空與實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，滿分28分）19在探索微小粒子的過(guò)程中，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子的結(jié)構(gòu)模型后來(lái)，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由和中子組成的，原子核帶電20放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的6N拉力和水平向右的9N拉力作用而運(yùn)動(dòng)，其效果可用一個(gè)大小為N、方向的力來(lái)代替，這個(gè)力是它們的21用兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計(jì)），使用（甲/乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲F乙，繩子末端移動(dòng)的距離S甲S乙（以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等于”）22在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是A左端螺母向左調(diào) B左端螺母向右調(diào)C右端螺母向左調(diào) D右端螺母向右調(diào)（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示，在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）若改用測(cè)力計(jì)如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格圖甲264圖乙2623小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同，于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示：序號(hào)動(dòng)滑輪自重G0/N被提鉤碼重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N動(dòng)滑輪的機(jī)械效率0.263.293.8%0.563.488.2%1.564.0（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉動(dòng)；（2）第次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為%；（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越24在研究有關(guān)橡皮泥受到浮力的實(shí)驗(yàn)中（1）現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量相同的圓柱狀橡皮泥，把其中一塊捏成碗狀，再分別放進(jìn)已裝滿水的溢水杯中，用相同的小燒杯承接它們排出的水觀察到橡皮泥靜止時(shí)如圖所示：圖甲的圓柱狀橡皮泥沉底，圖乙的碗狀橡皮泥漂浮可以判斷：（選填：“圓柱”或“碗”）狀橡皮泥所受的浮力較大；依據(jù)是：（2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，小文和小杰把觀察到的現(xiàn)象和判斷歸納在表中現(xiàn)象判斷小文圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部圓柱狀橡皮泥所受浮力不變小杰碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大碗狀橡皮泥所受浮力增大了小文的判斷（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是小杰的判斷（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是三、綜合應(yīng)用題（共4小題，滿分18分）25如圖，請(qǐng)畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L26組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小27如圖所示，用水平向右的力F拉著物體，使其勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為l0s，F(xiàn)做功的功率是50W，求這段時(shí)間內(nèi)：（1）力F所做的功；（2）力F的大??；（3）物體受到的摩擦力大小28如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí)，杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa燒杯內(nèi)鹽水的密度；（2）燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3）如圖乙所示，把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題共18小題，每小題3分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.第115題只有一項(xiàng)符合題目要求，第16-18題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分1如圖所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A瓶蓋起子B修草剪刀C筷子D裁紙刀【考點(diǎn)】杠桿的分類【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、修草剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、筷子在在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D、裁紙刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿故選C【點(diǎn)評(píng)】杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂2成綿樂(lè)高鐵的開(kāi)通，標(biāo)志著樂(lè)山正式步入高鐵時(shí)代高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小比較人和列車之間的壓強(qiáng)以及人外側(cè)的壓強(qiáng)的大小【解答】解：人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故故選A【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的問(wèn)題3“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說(shuō)明了（）A分子間有空隙B分子間存在吸引力C分子間存在排斥力D分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息的作物規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔，飄香就是聞到氣味，分子間存在相互作用的引力和斥力聞到氣味都是說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的【解答】解：因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，所以才能出現(xiàn)“端午佳節(jié)，粽葉飄香”這一現(xiàn)象，與分子間隙、分子間引力斥力無(wú)關(guān)故選D【點(diǎn)評(píng)】一定要熟記分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、分子之間有間隙、分子的質(zhì)量和體積都很小的性質(zhì)，并會(huì)用這些性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象4體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，銅球的動(dòng)能為EK銅，木球的動(dòng)能為EK木已知銅的密度大于木頭的密度，則（）AEK銅EK木BEK銅EK木CEK銅=EK木D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素【分析】（1）體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與密度成正比；（2）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)【解答】解：（1）銅塊和木塊體積V銅=V木，密度銅木；由=得，m=V，體積相同，m銅m木，銅塊的質(zhì)量大（2）它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動(dòng)能大，即：EK銅EK木故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查影響動(dòng)能大小的因素，能夠判斷出銅塊和木塊質(zhì)量的大小是解題的關(guān)鍵，是基礎(chǔ)知識(shí)的考查5甲、乙兩個(gè)相同的籃球，表面是濕的，從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示則剛下落時(shí)籃球的重力勢(shì)能較大的是（）A甲B乙C一樣大D無(wú)法比較【考點(diǎn)】勢(shì)能大小的比較【分析】對(duì)于重力勢(shì)能，其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定，物體質(zhì)量越大、位置越高、物體具有的重力勢(shì)能就越大；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就越多；本題是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能的例子【解答】解：從高處下落的籃球具有重力勢(shì)能，高度越高，重力勢(shì)能越大，當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生形變，具有彈性勢(shì)能，這樣籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢(shì)能，高度越高，重力勢(shì)能越大，籃球的形變量越大，即痕跡面積越大，由圖可知，乙圖的籃球痕跡較大，所以乙球的起始重力勢(shì)能較大，高度高故選B【點(diǎn)評(píng)】此題型靈活的考查了勢(shì)能的影響因素及能量的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題6小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙B掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的【考點(diǎn)】人類探究微觀世界的歷程；人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程【分析】（1）海綿是多孔結(jié)構(gòu)的物質(zhì)；（2）擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；（3）湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識(shí)到原子是由位于原子中央的原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；（4）宇宙是有層次的天體系統(tǒng)，它的層次結(jié)構(gòu)：行星太陽(yáng)系銀河系星系團(tuán)超星系團(tuán)總星系【解答】解：A、海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)故A錯(cuò)誤；B、灰塵在空中飛揚(yáng)，那是物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子在運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)的故B錯(cuò)誤；C、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子故C錯(cuò)誤；D、宇宙是由物質(zhì)組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系，并且處于不斷的演化過(guò)程中故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論、擴(kuò)散現(xiàn)象、原子結(jié)構(gòu)、宇宙結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物理中的常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生熟練掌握7如圖所示，一只“火烈鳥(niǎo)”在湖邊覓食，開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）A它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變大了B它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變小了C它對(duì)沙面的壓強(qiáng)不變D不知道鳥(niǎo)的質(zhì)量，無(wú)法判斷【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較【分析】在水平地面上壓力等于物體自身的重力，壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響【解答】解：雙腳站立與單腳時(shí)對(duì)地面的壓力相等（等于自身重力），“火烈鳥(niǎo)”站立在地面雙腳著地時(shí)，受力面積等于兩只腳的面積大小，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，受力面積等于一只腳的面積大小，由p=可知，對(duì)地面的壓強(qiáng)變大故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查受力面積、壓力和壓強(qiáng)的比較，關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，還要知道在水平地面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯(cuò)的是“火烈鳥(niǎo)”站立和“火烈鳥(niǎo)”行走時(shí)與地面的接觸面積，站立時(shí)是兩只腳著地，行走時(shí)是一只腳著地能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵所在8探究“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”的活動(dòng)中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況，以下四個(gè)說(shuō)法中有一個(gè)是理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（）A小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止B小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)C如果沒(méi)有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去D小車在玻璃上所受摩擦力小【考點(diǎn)】物理學(xué)方法【分析】所謂事實(shí)，即通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn)得到的真實(shí)的現(xiàn)象和結(jié)論；所謂推理，即在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推導(dǎo)而得出結(jié)果，故據(jù)上面的思路對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐次分析即可【解答】解：A、由于摩擦力的原因，小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止，故這是可靠的事實(shí)；B、由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙，即在玻璃上小車受到的阻力小，故小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)，這也是可靠的事實(shí)；C、由于在地球上找不到?jīng)]有摩擦的情況，故“如果沒(méi)有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去”是理想推理，故該選項(xiàng)符合題意；D、由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙，即在玻璃上小車受到的阻力小，故這也是事實(shí)故選C【點(diǎn)評(píng)】該題考查了牛頓第一定律的研究過(guò)程中所涉及到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和理想推理，熟悉該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能正確的判斷現(xiàn)象和推理是解決該題的關(guān)鍵9一只螞蟻把一塊面包屑從平地搬上1m的高處，以下判斷正確的是（）A不知道螞蟻用力的大小，不能判斷螞蟻對(duì)面包屑有沒(méi)有做功B面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對(duì)面包屑有做功C搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多D搬運(yùn)時(shí)間越長(zhǎng)，螞蟻對(duì)面包屑做的功就越多【考點(diǎn)】力是否做功的判斷【分析】（1）做功的條件是：作用在物體上有力，且沿力的方向必須有一段距離；（2）功率是表示做功快慢的物理量【解答】解：A、在上述過(guò)程中，螞蟻對(duì)面包有力，且沿力的方向運(yùn)動(dòng)了一段距離，故螞蟻對(duì)面包做了功，故錯(cuò)誤；B、由于面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對(duì)面包屑有做功，故正確；C、在所做的功一定的情況下，搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對(duì)面包屑做功的功率就越大，故錯(cuò)誤；D、在所做的功一定的情況下，搬運(yùn)時(shí)間越長(zhǎng)，螞蟻對(duì)面包屑做功的功率就越小，故錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】知道并理解功和功率的相關(guān)知識(shí)是解決該題的關(guān)鍵10如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動(dòng)地面對(duì)籃球的支持力是FN，籃球受到的重力是G，籃球?qū)Φ孛娴膲毫κ荈，下列說(shuō)法中正確的是（）AFN與F是一對(duì)平衡力BG與FN是一對(duì)相互作用力CG與F是一對(duì)平衡力DFN與F是一對(duì)相互作用力【考點(diǎn)】平衡力和相互作用力的區(qū)分【分析】要掌握平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解：AD、FN與F大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力故A錯(cuò)誤，D正確；B、G與FN大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，不是一對(duì)相互作用力故B錯(cuò)誤；C、G與F是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力故C錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力；相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力11下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性C潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去D小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車，是由于物體在靜止時(shí)慣性比較大【考點(diǎn)】慣性【分析】要解決此題需要掌握慣性的概念：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)知道任何物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)【解答】解：A、拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，再由于重力的作用而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，故A正確；B、一切物體都有慣性，且大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是利用慣性，不能增大慣性，故B錯(cuò)誤；C、潑水時(shí)，盆留在手中，是因?yàn)樗哂袘T性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性不是力，不能說(shuō)水受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤D、質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，慣性大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了慣性的有關(guān)知識(shí)，要理解慣性定義，知道一切物體都有慣性是解題的關(guān)鍵12關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（）A機(jī)械效率越高，所做的有用功越多B總功少的機(jī)械，效率越高C額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率越高D總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械的效率高【考點(diǎn)】機(jī)械效率【分析】機(jī)械效率指使用機(jī)械時(shí)做的有用功占總功的比例，解決此題不僅要知道機(jī)械效率的概念，而且要區(qū)分在使用機(jī)械時(shí)的總功、額外功與有用功【解答】解：A、使用機(jī)械時(shí)，機(jī)械效率高說(shuō)明有用功在總功中占的比例大，但有用功不一定多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、機(jī)械效率高，說(shuō)明有用功在總功中占的比例大，無(wú)法確定總功的多少，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、機(jī)械效率高，說(shuō)明有用功在總功中占的比例大，總功不確定，額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率不一定高，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械，有用功在總功中占的比例大，機(jī)械效率高，此選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)機(jī)械效率的理解，特別要注意只要使用機(jī)械，不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于113如圖所示，兩個(gè)邊長(zhǎng)相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸浮則（）A乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同B乙下表面受到的壓力比甲下表面的小C乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小D甲的密度小于乙的【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力產(chǎn)生的原因【分析】（1）由圖可知物塊甲、乙上表面的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式比較上表面受到的壓強(qiáng)（2）由圖可知物塊甲、乙下表面的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式比較下表面受到的壓強(qiáng)，知道一個(gè)表面的面積，利用F=pS比較下表面受到向上的壓力（3）由于物塊甲、乙均在液體中懸浮，根據(jù)懸浮條件可知浮力關(guān)系（4）根據(jù)浮力產(chǎn)生原因比較甲、乙上下表面受到的壓力差【解答】解：A、由于正方體實(shí)心物塊甲、乙邊長(zhǎng)相同，則物塊甲、乙的體積相同由于均在液體中懸浮，則排開(kāi)的液體體積相同，根據(jù)阿基米德原理可知：受到的浮力相同；由于浮力產(chǎn)生原因比較甲、乙上下表面受到的壓力差，所以甲、乙上、下表面受到的壓力差相同，故A正確B、由圖可知物塊甲、乙下表面的深度，h甲下h乙下，根據(jù)p=gh可知：p甲下p乙下，由于兩個(gè)正方體實(shí)心物塊甲、乙邊長(zhǎng)相同，則物體的下表面的面積相同，根據(jù)F=pS可知：F甲下F乙下，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知物塊甲、乙上表面的深度，h甲上h乙上，根據(jù)p=gh可知：p甲上p乙上，故C錯(cuò)誤；D、由于物塊甲、乙均在液體中懸浮，根據(jù)懸浮條件可知物體的密度與液體密度相同，故D錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和浮力的計(jì)算，浮力是浸在液體中的物體受到壓力的合力，這是浮力產(chǎn)生的原因14某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”，下面敘述正確的是（）A步驟乙中物體受到的浮力是1NB步驟乙中物體排開(kāi)水的重力為1NC步驟丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2ND步驟乙中水對(duì)物體上下表面的壓力差是2N【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)【分析】AB、根據(jù)稱重法計(jì)算出物體所受的浮力，同時(shí)根據(jù)阿基米德原理便可知排開(kāi)水的重力；C、根據(jù)排開(kāi)水的重力，得出丙的示數(shù)；D、通過(guò)浮力大小可得知上下表面所受的壓力差【解答】解：A、乙受到的浮力F浮=GF=3N1N=2N，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)橐沂艿降母×浮=2N，則G排=F浮=2N，故B錯(cuò)誤；C、由B知，G排=2N，所以F丙=F4+G排=2N+0.2N=2.2N，故C錯(cuò)誤；D、由A知，F(xiàn)浮=2N，所以水對(duì)物體上下表面的壓力差應(yīng)等于2N，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，并掌握阿基米德原理的內(nèi)容及稱重法浮力的求法，難度不大，貴在理解15甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，則（）Aa漂浮，a受浮力大于bBb漂浮，b受浮力大于aCa沉底，a受浮力大于bDb沉底，b受浮力大于a【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】由圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積值，根據(jù)密度公式求出甲、乙的密度；分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，比較物體密度與水的密度判斷出兩物體在水中的狀態(tài)，物體沉底時(shí)排開(kāi)水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理表示出受到的浮力，物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比較判斷兩物體受到浮力之間的關(guān)系【解答】解：由圖象可知，當(dāng)m甲=m乙=4g時(shí)，V甲=2cm3，V乙=8cm3，則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為：甲=2g/cm3，乙=0.5g/cm3，用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，因甲水乙，所以，a沉底，b漂浮，故AD錯(cuò)誤；設(shè)a、b物體的體積為V，則F浮a=水gV排=水gV，F(xiàn)浮b=Gb=mbg=乙Vg，因水乙，所以，F(xiàn)浮aF浮b，故B錯(cuò)誤，C正確故選C【點(diǎn)評(píng)】本題利用圖象法求得物體的密度，根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進(jìn)行分析求解；圖象法是物理學(xué)中常用方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用16下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大B乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等C丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在D?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小【考點(diǎn)】壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法【分析】A、根據(jù)p=分析受力面積和壓強(qiáng)的關(guān)系；B、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知道：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，并且相等；C、證明了大氣壓強(qiáng)的存在實(shí)驗(yàn)是由德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)、學(xué)者奧托格里克完成的；D、托里拆利最早完成了測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)【解答】解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知，在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小故A錯(cuò)誤；B、據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，故B正確；C、1654年時(shí)，當(dāng)時(shí)的馬德堡市長(zhǎng)奧托格里克最早用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，稱為馬德保半球?qū)嶒?yàn)，故C正確；D、科學(xué)家托里拆利最早完成了測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，故D正確故選A【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，注意題目要求，選擇錯(cuò)誤的17在索契冬奧會(huì)上，我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌他在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡（abcde）如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則賈宗洋（）A從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能增加B從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能增加C在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能D在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；在分析動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，機(jī)械能的變化情況時(shí)，要搞清題目提供的條件或環(huán)境，此題的條件是：不計(jì)空氣阻力；滑雪板與雪之間存在摩擦【解答】解：A、從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故A正確；B、從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中，高度增加，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B正確；C、從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，賈宗洋處于騰空狀態(tài)，與雪之間沒(méi)有摩擦，在不計(jì)空氣阻力的情況下，機(jī)械能保持不變，故C正確；D、a、c兩點(diǎn)高度不同，重力勢(shì)能不同，故D錯(cuò)誤；故選ABC【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合機(jī)械能的概念（動(dòng)能、重力勢(shì)能概念），根據(jù)題目的條件可分析出答案物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，只能說(shuō)明它的動(dòng)能為零，它的機(jī)械能不一定為零18將適量的橡皮泥捏在鉛筆的一端，能使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)很有用的土儀器密度計(jì)將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示對(duì)于這個(gè)密度計(jì)所運(yùn)用的知識(shí)或用途，下列說(shuō)法中正確的是（）A運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)B它在乙液體中所受浮力最大C用它可以比較不同液體密度的大小D運(yùn)用了物體的漂浮條件【考點(diǎn)】浮力的利用【分析】從圖中可以看出，物體在不同液體中，浸入的深度不同，但始終漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根據(jù)公式F浮=gV排可以比較液體密度的大小【解答】解：物體在液體中漂浮，浮力等于重力，故A、D正確，B錯(cuò)誤從圖中可以看出，儀器在三種液體中排開(kāi)液體的體積大小，根據(jù)公式F浮=gV排可以比較三種液體密度的大小，但無(wú)法直接讀出液體密度的大小，故C正確故選ACD【點(diǎn)評(píng)】本題考查二力平衡條件的應(yīng)用和物體的漂浮條件以及浮力公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積，還要知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力二、填空與實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，滿分28分）19在探索微小粒子的過(guò)程中，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型后來(lái)，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的，原子核帶正電【考點(diǎn)】原子的核式模型【分析】湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子；根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動(dòng)后來(lái)的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；據(jù)此回答問(wèn)題【解答】解：湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識(shí)到原子是由位于原子中央帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成；根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)，原子核是由質(zhì)子和中子組成的故答案為：核式；質(zhì)子；正【點(diǎn)評(píng)】本題考查了原子結(jié)構(gòu)及原子核組成問(wèn)題，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，是一道基礎(chǔ)題20放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的6N拉力和水平向右的9N拉力作用而運(yùn)動(dòng)，其效果可用一個(gè)大小為3N、方向水平向右的力來(lái)代替，這個(gè)力是它們的合力【考點(diǎn)】力的合成與應(yīng)用【分析】同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同，即F=F1F2【解答】解：木塊在水平方向上受到了方向相反的兩個(gè)力的作用，故F=F1F2=9N6N=3N，方向水平向右，所以我們可用一個(gè)大小3N，方向水平向右的力來(lái)代替，這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力故答案為：3；水平向右；合力【點(diǎn)評(píng)】本題考查同一直線上二力的合成問(wèn)題，可根據(jù)兩個(gè)力的方向確定合力的方向和大小21用兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計(jì)），使用甲（甲/乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲大于F乙，繩子末端移動(dòng)的距離S甲小于S乙（以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等于”）【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)；動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)【分析】定滑輪是指軸固定不動(dòng)的滑輪，動(dòng)滑輪是指和物體一塊移動(dòng)的滑輪；定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但是不能省力；動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，但是費(fèi)距離【解答】解：甲圖是一個(gè)定滑輪，定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但不能省力，繩重、摩擦不計(jì)，因此F甲=G；乙圖是一個(gè)動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪重一般都小于物重，動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，故F乙=（G動(dòng)+G）G；所以F甲F乙定滑輪提升物體時(shí)，繩子末端移動(dòng)的距離S甲=h；用動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，繩子末端移動(dòng)的距離S乙=2h；所以S甲小于S乙故答案為：甲；大于；小于【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查定滑輪和動(dòng)滑輪的定義以及它們各自的特點(diǎn)，要注意在乙圖中動(dòng)滑輪的重不能忽略，但是它一般都小于物重22在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是ACA左端螺母向左調(diào) B左端螺母向右調(diào)C右端螺母向左調(diào) D右端螺母向右調(diào)（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示，在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）若改用測(cè)力計(jì)如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格圖甲264圖乙26【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)【分析】（1）在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（2）由杠桿平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂，計(jì)算出B處的鉤碼重力，以及C處彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)【解答】解：（1）如圖甲，杠桿的左端上翹，無(wú)論左端或右端的平衡螺母都要向上翹的左端移動(dòng)；故AC正確；（2）杠桿平衡后，若在A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，一個(gè)鉤碼重為1N，在杠桿上的B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼重力為3N；設(shè)一個(gè)格為L(zhǎng)，所以力臂OA=6L，OC=3L；由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知：2N6L=F23L，解得彈簧測(cè)力計(jì)在C處的拉力F2=4N故答案為：（1）AC；（2）如下表實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格圖甲2634圖乙2643【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解，杠桿的平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂，即F1L1=F2L2；運(yùn)用此條件進(jìn)行杠桿平衡的判斷計(jì)算23小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同，于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示：序號(hào)動(dòng)滑輪自重G0/N被提鉤碼重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N動(dòng)滑輪的機(jī)械效率0.263.293.8%0.563.488.2%1.564.0（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)；（2）第次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%；（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)被提升的鉤碼重力一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越低【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要?jiǎng)蛩僦本€拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)；（2）根據(jù)=計(jì)算第次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；（3）根據(jù)滑輪組的影響因素：動(dòng)滑輪重、物重以及機(jī)械效率得出結(jié)論【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)；（2）通過(guò)圖片可知，作用在動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2，第次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為：=100%=75%；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越小故答案為：（1）勻速；（2）75；（3）被提升的鉤碼重力；低【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)分析動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用，在寫(xiě)結(jié)論時(shí)，不要漏掉控制的變量24在研究有關(guān)橡皮泥受到浮力的實(shí)驗(yàn)中（1）現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量相同的圓柱狀橡皮泥，把其中一塊捏成碗狀，再分別放進(jìn)已裝滿水的溢水杯中，用相同的小燒杯承接它們排出的水觀察到橡皮泥靜止時(shí)如圖所示：圖甲的圓柱狀橡皮泥沉底，圖乙的碗狀橡皮泥漂浮可以判斷：碗（選填：“圓柱”或“碗”）狀橡皮泥所受的浮力較大；依據(jù)是：阿基米德原理（2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，小文和小杰把觀察到的現(xiàn)象和判斷歸納在表中現(xiàn)象判斷小文圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部圓柱狀橡皮泥所受浮力不變小杰碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大碗狀橡皮泥所受浮力增大了小文的判斷錯(cuò)誤（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是排開(kāi)的液體體積不變，鹽水的密度變大，根據(jù)F浮=G排=液V排g可知浮力變大小杰的判斷錯(cuò)誤（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與碗狀橡皮泥的重力相等，重力不變，則浮力不變【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理可知：物體所受浮力等于排開(kāi)液體的重力（2）由于圓柱狀橡皮泥沉在鹽水底部，排開(kāi)的液體體積不變，利用F浮=G排=液V排g分析浮力變化由于碗狀橡皮泥處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件即可判斷浮力變化【解答】解：（1）由圖可知：碗狀橡皮泥排出的水多，則排開(kāi)液體的重力就大，根據(jù)阿基米德原理可知：物體所受浮力等于排開(kāi)液體的重力，所以所受的浮力較大是碗狀橡皮泥；（2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，鹽水的密度變大，由于圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部，則排開(kāi)的液體體積不變，根據(jù)F浮=G排=液V排g可知浮力變大，所以小文的判斷錯(cuò)誤由于碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大，則排開(kāi)的液體體積變小，但是由于鹽水的密度變大，無(wú)法根據(jù)F浮=G排=液V排g比較；由于碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與物體的重力相等，由于碗狀橡皮泥不變，所以碗狀橡皮泥所受浮力不變，故小杰的判斷錯(cuò)誤故答案為：（1）碗；阿基米德原理；（2）錯(cuò)誤；排開(kāi)的液體體積不變，鹽水的密度變大，根據(jù)F浮=G排=液V排g可知浮力變大；錯(cuò)誤；碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與碗狀橡皮泥的重力相等，重力不變，則浮力不變【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體浮沉條件、阿基米德原理的靈活應(yīng)用，利用好漂浮條件是本題的關(guān)鍵三、綜合應(yīng)用題（共4小題，滿分18分）25如圖，請(qǐng)畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L【考點(diǎn)】力臂的畫(huà)法【分析】根據(jù)力臂的畫(huà)法進(jìn)行作圖，即過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段【解答】解：如圖所示，沿長(zhǎng)F作用線，過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段，可得動(dòng)力臂L，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】知道力臂的正確畫(huà)法，會(huì)正確地畫(huà)出相應(yīng)的力臂26組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過(guò)上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重【解答】解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力27如圖所示，用水平向右的力F拉著物體，使其勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為l0s，F(xiàn)做功的功率是50W，求這段時(shí)間內(nèi)：（1）力F所做的功；（2）力F的大??；（3）物體受到的摩擦力大小【考點(diǎn)】功率計(jì)算公式的應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用；功的計(jì)算公式的應(yīng)用【分析】（1）已知F做功的功率是時(shí)間，利用P=可求得F做了多少功；（2）已知F做的功，勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m利用W=Fs可求得F；（3）因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可求得物體受到的摩擦力多大【解答】解：（1）由P=可得F做功：W=Pt=50W10s=500J；（2）由W=Fs可得，F(xiàn)的大?。篎=100N；（3）因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；即拉力F與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以f=F=100N答：（1）力F做了500J功；（2）力F為100N；（3）物體受到的摩擦力為100N【點(diǎn)評(píng)】此題涉及到功率計(jì)算公式的應(yīng)用、功的計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，綜合性較強(qiáng)28如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí)，杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa燒杯內(nèi)鹽水的密度；（2）燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3）如圖乙所示，把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)V=Sh，先計(jì)算鹽水深度，再根據(jù)利用公式p=gh計(jì)算鹽水密度；（2）根據(jù)G=F=pS求出水的重力，杯子對(duì)桌面的壓力等于杯子和水的總重力，根據(jù)p=求出杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3）雞蛋剛好懸浮，根據(jù)G=F浮=gV排計(jì)算雞蛋重力【解答】解：（1）由題，根據(jù)V=Sh，燒杯鹽水深度：h=4cm=0.04m，根據(jù)p=gh，鹽水密度為：=1.1103kg/m3；（2）燒杯為圓柱形且置于水平桌面上，鹽水對(duì)燒杯底部壓力等于鹽水重力，由p=得鹽水重力：G=F=pS=440Pa50104m2=2.2N，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p=680Pa；（3）由圖雞蛋放入鹽水中排開(kāi)鹽水的體積：V排=250cm3200cm3=50cm3，雞蛋剛好懸浮，所以G蛋=F浮=gV排=1.1103kg/m310N/kg50106m3=0.55N答：（1）燒杯內(nèi)鹽水的密度為1.1103kg/m3；（2）燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為680Pa；（3）雞蛋的重力為0.55N【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)、重力、壓強(qiáng)、浮力計(jì)算公式的理解和掌握，知道杯子對(duì)桌面的壓力等于杯子和水的總重力是解決此題的關(guān)鍵，基礎(chǔ)性題目