七年級語文上冊 第二單元 第6課《爸爸的花落了》導(dǎo)學(xué)案2 河大版

爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)目標1查字典，理解積累詞語。了解作者和作品的介紹。2有感情朗讀課文，領(lǐng)會文章主旨，品味文章的語言。3學(xué)習(xí)記敘文中的插敘手法的運用。4引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷，理解父母對兒女的深情，理解爸爸的形象。重 點1理解父母對兒女的深情。2理解“爸爸”的形象。難 點記敘文中插敘手法的作用及運用。課 型現(xiàn)代文閱讀課課 時3課時教 學(xué) 過 程環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策復(fù)習(xí)1了解林海音：林海音，原名林含英，小名為英子，臺灣作家。著名代表作城南舊事。2積累詞語：叮囑恥笑恐懼驪歌花圃 撣子咻咻玉簪花3學(xué)習(xí)中遇到的問題：精習(xí)探究課文，品味語言：1、文章中的“父親”是怎樣的一個人？2、題目爸爸的花兒落了在文中有什么含義？3、“花”在文中有什么妙用？4、怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?5、本文那些內(nèi)容屬于插敘？本文插敘有什么作用？6、怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?7、“我”是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的？1、明確展現(xiàn)任務(wù)。2.及時的指導(dǎo)研習(xí)時注意的一些事項。3分步呈現(xiàn)解決任務(wù)的小問題，提示解決問題的途徑。4. 巡視并適時釋疑，引導(dǎo)學(xué)生理清文脈，把握主旨。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠洋溢著親情，讓我們的家永遠充滿愛！1、獨立思考，探究。2、組間交流、探究，展現(xiàn)合作成果。3、合作展現(xiàn)對文章主題的理解。4、抓住重點語句體會文中情感和語言特色。注意學(xué)生真情實感的流露。教師心語：親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會，它更需要我們用一生的光陰來感悟。板書設(shè)計爸爸的花兒落了影響 爸爸給了我（準則）：遵守紀律 爸爸給了我（鼓勵）：敢于擔(dān)當(dāng)成長 爸爸給了我（勇氣）：勇于闖練 爸爸給了我（力量）：鎮(zhèn)定安靜 教學(xué)反思