中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)解讀 各個(gè)擊破 主題五 科學(xué)探究 第18講 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)習(xí)題 新人教版

第18講實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1(2016無(wú)錫)根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是(D)A用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑B用潔凈的蛋殼和食醋制得二氧化碳C用兩杯等體積的水比較報(bào)紙與保鮮膜的透氣性D用自制簡(jiǎn)易凈水器制得純凈水2(2016南寧)下列實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?C)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中B鑒別CO和CO2分別通過(guò)灼熱的CuOC驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻D除去CaCl2溶液中少量的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣，待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后，過(guò)濾3.(2016咸寧)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A)A圖1探究可燃物燃燒的條件 B圖2探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象C圖3驗(yàn)證甲烷燃燒生成CO2和H2O D圖4探究質(zhì)量守恒定律4(2016泰安)通過(guò)觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?C)A圖1：收集氧氣時(shí)，氧氣的驗(yàn)滿 B圖2：比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性C圖3：驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷 D圖4：驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱5(雙選)(2016青島)下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?AC)6(2016長(zhǎng)沙)在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗的活塞，然后將注射器的活塞向外拉，松開(kāi)后注射器活塞應(yīng)回到原位，證明裝置的氣密性是良好的；(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”)；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是B(填字母代號(hào))；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響；(3)小宇同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量，則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。二氧化碳中混有少量的水蒸氣，會(huì)被堿石灰吸收，造成計(jì)算結(jié)果偏大；堿石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，造成計(jì)算結(jié)果偏大。整合集訓(xùn)一、選擇題1(2016宜賓)下列方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?D)A用海水曬鹽的方法獲得粗鹽B用帶火星的木條區(qū)別氧氣和空氣C用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉中混有的木炭粉D向未知溶液中滴加澄清石灰水，檢驗(yàn)未知液是否含有CO2(2016成都)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條。下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的的是(B)A用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃用木條蘸少量濃硫酸，驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性D用木條平放在蠟燭中，比較火焰各層的溫度3(2016長(zhǎng)春)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是(C)A分離Zn和Cu的固體混合物：加適量的Cu(NO3)2溶液，過(guò)濾B除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過(guò)量Ca(OH)2固體，過(guò)濾C驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3：取樣，加適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生D制備Cu(OH)2：將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合，過(guò)濾4(2016瀘州)下列操作或裝置正確，且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A)A證明碳能與氧化銅反應(yīng)B通過(guò)聞氣味判斷是CO2還是SO2C用濃硫酸配制稀硫酸D證明NH4HCO3受熱分解5(2016廣州)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?B)A圖1比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B圖2探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)C圖3比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)D圖4測(cè)定空氣中O2的含量6(2016陜西)下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是(D)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證某可燃性氣體中含有H2點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過(guò)量BaCl2溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味7.(2016梅州)下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4三種白色固體加水溶解B除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3加入少量MnO2，加熱C稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液二、填空題8(2016咸寧)某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計(jì)方案如圖1所示。查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu2H2SO4O22CuSO42H2O。(1)步驟中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是過(guò)濾。(2)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式)。(3)寫(xiě)出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式FeH2SO4=FeSO4H2。(4)硫酸亞鐵可用做治療貧血癥(填“貧血癥”或“佝僂病”)的藥物。(5)銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3。根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出生成銅銹需要空氣中的H2O、CO2(填化學(xué)式)。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成BD(填字母)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?(2016煙臺(tái))久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹主要成分為Cu2(OH)2CO3，某化學(xué)興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究?！咎岢霾孪搿扛鶕?jù)銅銹的組成元素推測(cè)，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光亮的銅絲，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)?！粳F(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無(wú)銅銹出現(xiàn)。(1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是除去水中溶解的氧氣。(2)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比，可以得出的結(jié)論是銅生銹需要二氧化碳?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果?！就卣固骄俊恳凿P蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料，回收制取純銅。查閱資料：Cu2(OH)2CO32H2SO4=2CuSO43H2OCO2Cu2(OH)2CO32CuOH2OCO2如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案：【分析評(píng)價(jià)】步驟反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是CuO(填化學(xué)式)；步驟、都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾；步驟過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeH2SO4=FeSO4H2；同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案一(填“”或“”或“”)方案二。以上兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是方案二不需加熱(任答一點(diǎn))。5