八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12《甜甜的泥土》練習(xí) （新版）蘇教版

十二甜甜的泥土1根據(jù)拼音寫漢字。wn()如暈xun() yn()色 shn()吸m()地 ku()起 shun()凈 jng()旅2改正下列句子中的錯(cuò)別字。(1)吱呀呀的大鐵門，瑣住了沉寂的校園。()(2)回答他的是奪框而出的淚水和踉倉(cāng)而去的背影。()(3)放學(xué)了，小亮還沉侵在歡樂(lè)之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。()3(徐州中考)閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。每一個(gè)文字就像一朵花，但它只會(huì)在你最美的心情里()芬芳。心情沉重或者輕盈，文字之花就會(huì)開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念，都會(huì)改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。每一朵花，優(yōu)雅而生，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐，()而舒展。每一個(gè)人也是在文字下盛開的花。人把心隱藏在文字里，堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。人在最美的文字里綻放，文字_。(1)請(qǐng)為文中括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。搖晃搖曳安詳安靜(2)文中畫波浪線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(3)根據(jù)上下文，仿照“(人)在最美的文字里綻放”這一句式，為橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。4指出下列句子描寫人物的方法。(1)一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。()(2)她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著。()(3)“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。()5說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(1)人影稀疏了，零落了，沒(méi)有了。(2)她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著。(3)“哦大概”她又惶然地?fù)u搖頭。 6請(qǐng)?jiān)趯?duì)話的A、B兩處分別填上有針對(duì)性、有說(shuō)服力的話。一天，媽媽發(fā)覺(jué)女兒麗麗發(fā)燒了，決定帶麗麗到醫(yī)院看病，可麗麗卻說(shuō)：“不用媽媽陪我去，我已經(jīng)十六歲了，A_，我自己去吧?！钡结t(yī)院后，交款處前排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，媽媽氣喘吁吁地跑來(lái)，看見(jiàn)女兒排在隊(duì)尾，說(shuō)：“這么多人，別排了，我?guī)闳フ沂烊?，直接拿藥得了?！丙慃愓f(shuō)：“媽媽，您不能這樣，B_?！?閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。世界上許多國(guó)家都有母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第二個(gè)星期日，法國(guó)的母親節(jié)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國(guó)的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國(guó)也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。(1)假如我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(字?jǐn)?shù)不限)(2)假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰(shuí)？寫出理由。候選人：孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心(3)假如你準(zhǔn)備在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請(qǐng)寫出給母親洗腳前想說(shuō)的話。媽媽的額頭蔣平童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見(jiàn)到我一臉緋紅的樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂(lè)。跟我們?cè)谝黄穑姓f(shuō)有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見(jiàn)母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來(lái)，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來(lái)精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無(wú)論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂(lè)章。母親是愛(ài)美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰(shuí)也無(wú)法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說(shuō)母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬(wàn)千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過(guò)手，輕撫母親的額頭：“媽，誰(shuí)說(shuō)您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。”是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛(ài)。(摘自天津工人報(bào))8文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(1)母親用額頭為我診斷病痛；(2)_(3)母親揉拍前額緩解勞累；(4)_(5)_9結(jié)合語(yǔ)境，解釋第段畫線句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)明其表達(dá)作用。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。10結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第段畫線的句子。(1)她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。(2)如果說(shuō)母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。11你認(rèn)為文中的媽媽是一個(gè)什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你把感受最深的和大家分享。參考答案1 宛眩慍吮驀摳涮勁2. (1)瑣鎖(2)框眶倉(cāng)蹌(3)侵浸3. (1)搖曳安詳 (2)心情輕盈或者沉重，文字之花就會(huì)開得嬌艷或者黯淡。(或：心情沉重或者輕盈，文字之花就會(huì)開得黯淡或者嬌艷。) (3)示例：在最美的心情里盛開(吐艷、芬芳、舒展)(句式正確，用詞貼切，語(yǔ)句通順即可)4. (1)神態(tài)描寫(2)動(dòng)作描寫(3)語(yǔ)言描寫5. (1)既表示動(dòng)作的完成，又表示肯定事態(tài)的變化。 (2)表示她見(jiàn)不到兒子非常失望和難過(guò)的心情。 (3)表示她不知如何回答的惶恐心情。6. 自己的事情應(yīng)該自己解決了每個(gè)人都要遵守公共秩序，我們也不能搞特例啊7. (1)示例一：弘揚(yáng)中華美德感受母愛(ài)親情示例二：感受母愛(ài)報(bào)答母恩(2)示例一：孟母。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。示例二：岳母。岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛(ài)國(guó)家、報(bào)效祖國(guó)在當(dāng)今時(shí)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。示例三：冰心。她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛(ài)，她的作品深得孩子們的喜愛(ài)。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。 (3)示例：媽媽，小時(shí)候，您給我洗了無(wú)數(shù)次腳，我時(shí)時(shí)感受著您的撫愛(ài)。今天是我國(guó)的第一個(gè)母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育恩情，請(qǐng)您答應(yīng)我，好嗎？8. (1)示例：母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷；(4)示例：母親額頭的皺紋；(5)示例：母親用額頭為孫女診斷病痛。9. “陽(yáng)光燦爛”指陽(yáng)光光彩奪目的樣子。在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂(lè)、幸福的神態(tài)。10. (1)動(dòng)作描寫(或細(xì)節(jié)描寫)?！百N”字用得生動(dòng)傳神，通過(guò)母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。 (2)運(yùn)用比喻的修辭手法。把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動(dòng)形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛(ài)，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛(ài)(或感恩之情)。11.示例：文中的媽媽是一個(gè)關(guān)愛(ài)兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。父親的關(guān)愛(ài)讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。(能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛(ài)來(lái)答題，符合題意，言之有理即可。)