八年級信息技術(shù)上冊 第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 第2課《因特網(wǎng)的發(fā)展》課件1 浙教版.ppt

知識回顧,一、因特網(wǎng)的發(fā)展,二、我國因特網(wǎng)的發(fā)展史,1987-9第一封電子郵件,1990我國頂級域名“CN”的登記注冊,ARPANet,NFSNet,1969年,1986年,兩個網(wǎng)絡(luò),兩個事件,因特網(wǎng)的未來,初中信息技術(shù)八年級上冊第五課,因特網(wǎng)的未來,內(nèi)容簡介,網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)個性化,網(wǎng)絡(luò)安全,重點,今天因特網(wǎng)為我們提供了哪些便捷的服務(wù)？,今日網(wǎng)絡(luò),一、因特網(wǎng)的未來,flash：家庭網(wǎng)絡(luò),二、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),藍(lán)牙技術(shù),網(wǎng)格技術(shù)（自學(xué)）,為兩個設(shè)備直接建立的一個特別的連接。,藍(lán)牙技術(shù),1、“藍(lán)牙”名稱的由來？,3、藍(lán)牙的傳輸距離是多少？,2、藍(lán)牙技術(shù)有什么特點？,“藍(lán)牙”名稱的由來,1、穿透性強(qiáng)，有效距離內(nèi)的傳輸，不受任何物體阻擋。,藍(lán)牙技術(shù)的特點,2、傳輸方式?jīng)]有方向及角度限制,藍(lán)牙傳輸距離,目前常用：10厘米10米,已經(jīng)在用但還未推廣：,已實驗成功：1000米,10米100米,三、網(wǎng)絡(luò)個性化,人找信息,信息找人,四、網(wǎng)絡(luò)安全,知識總結(jié),因特網(wǎng)的未來,網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)個性化,網(wǎng)絡(luò)安全,藍(lán)牙技術(shù),定義,特點,傳輸距離,名稱由來,信息找人,根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，并利用網(wǎng)絡(luò)資源，以因特網(wǎng)的過去、現(xiàn)在和未來為題完成一篇小報告。下周一前發(fā)到老師的郵箱（ajyld）。,作業(yè),想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏想用黃河的木槳濺起多瑙河的浪花想用海南島的椰風(fēng)撫摩西伯利亞想用絲綢之路的駝鈴帶走的我的哈達(dá)想用長城的青磚連接艾非爾的鐵塔想用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙想用鼓浪嶼的琴石動聽維也納想用尼亞加拉瀑布沖開我的香茶哦拉拉哦拉拉哦拉拉與世界聯(lián)網(wǎng)西方有人造的神話與世界聯(lián)網(wǎng)東方有天成的風(fēng)華與世界聯(lián)網(wǎng)讓鴿子飛翔波斯灣與世界聯(lián)網(wǎng)讓童心飄過百幕大與世界聯(lián)網(wǎng)西方有似神的油畫與世界聯(lián)網(wǎng)東方有如夢的書法與世界聯(lián)網(wǎng)讓老人常去夏威夷與世界聯(lián)網(wǎng)讓孩子讀懂金字塔哦拉拉哦拉拉哦拉拉,與世界聯(lián)網(wǎng),藍(lán)牙技術(shù)產(chǎn)品,藍(lán)牙耳機(jī),藍(lán)牙鍵盤,