高二政治寒假作業(yè) 第十四天

第十四天1“中國的和平發(fā)展：戰(zhàn)略的選擇，鄭重的承諾”，作為世界第二大經(jīng)濟體，中國將繼續(xù)堅持和平發(fā)展之路。文化學(xué)者認(rèn)為，中國選擇走和平發(fā)展之路，體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，因為( )“海納百川，有容乃大”，中華民族友好地吸收一切外來文化“以和為貴”的和諧文化培育了中國人民熱愛和平的民族稟性中華文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己的意志強加于人“和而不同”的中華文化深深植根于中華民族精神之中A B CD2當(dāng)前，“漢字危機”現(xiàn)象不容忽視。由于長期使用電腦，許多人面臨著提筆忘字的尷尬。必須高度重視漢字書寫教育在文化傳承中的重要作用，因為漢字是( )中華文化的基本載體世界上使用時間最久的文字中華文化的重要傳播媒介中華文化一脈相傳的重要見證A B CD3. 梁啟超說：“凡一國之能立于世界，必有其國民獨具之特質(zhì)，上至道德法律，下至風(fēng)俗習(xí)慣文學(xué)美術(shù)，皆有一種獨立之精神。祖父傳之，子孫繼之，然后群乃結(jié)，國乃成?！边@告訴我們 ( )A.文化決定了一國在世界民族之林中的地位B.傳統(tǒng)文化都必須被繼承并成為民族之精神C.傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶D.文化的不同源于道德法律風(fēng)俗習(xí)慣的不同4在法國，人們視遺產(chǎn)為生命，每年9月的第三個周末，公立博物館向公眾免費開放，法國人舉家出動，與文化珍品親密接觸。而在意大利，人們堅持與遺產(chǎn)的消失抗?fàn)?，該國對文化毀損方面的修復(fù)技術(shù)在世界都屬一流這啟示我們在建設(shè)社會主義文化強國的過程中，作為一名普通公民，應(yīng)該A樹立文化自信意識，相信自身文化是最優(yōu)秀的文化 ()B樹立文化自強意識，健全和完善公共文化服務(wù)體系C樹立文化自尊意識，對文化強國的目標(biāo)充滿信心 D樹立文化自覺意識，主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任5.習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上提出：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀。這是因為社會主義核心價值體系是( )思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) 社會主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識 社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù) A B C D6一次次全國道德模范基層巡講、“全國道德模范故事匯”巡演讓模范事跡迅速化作社會進步的內(nèi)在動力；“我推薦、我評議身邊好人”活動的舉辦，更讓英雄模范可親可敬可學(xué)開展公民道德建設(shè)活動( )推動了社會主義核心價值體系建設(shè)體現(xiàn)了先進文化的性質(zhì)和前進方向能夠提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)是我國發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)AB CD7古人說：“禮義廉恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡?！鄙鐣髁x榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了一個非常好、非常具體的價值判斷與導(dǎo)向。這表明( )社會主義榮辱觀就是要求遵循古訓(xùn)弘揚民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇A B CD8某電視臺熱衷炒作，為低俗言論提供舞臺，放大丑惡現(xiàn)象，遭到網(wǎng)友的口誅筆伐。廣電總局已責(zé)令該電視臺停播整頓。該事件從一個側(cè)面告訴我們( )大眾傳媒的商業(yè)性令人憂慮媒體負(fù)有引導(dǎo)社會輿論的責(zé)任大眾傳媒不宜追求經(jīng)濟效益我國應(yīng)限制文化的娛樂性，突出嚴(yán)肅性A B C D9中國已經(jīng)進入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚美，從個體內(nèi)心認(rèn)同美、追求美的時代。這需要我們( )樹立高度的文化自覺和文化自信發(fā)揮美育在文化傳播中的決定作用培育和踐行社會主義核心價值觀抓住傳統(tǒng)美德教育這一中心環(huán)節(jié)A B C D10.如今，一提文化，大家很容易就想到娛樂，在某種程度上，大眾文化已等同于娛樂文化。如何在娛樂的過程中提升文化，提高素養(yǎng)，是一個必須深思的問題。我們的文化不能只是“有意思”而沒有任何意義，否則“文化快餐”只是一種“文化泡沫”。材料表明( )A文化的商業(yè)性和社會效益是無法統(tǒng)一的B發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化已被賦予新的內(nèi)涵C應(yīng)該提供統(tǒng)一類型、統(tǒng)一風(fēng)格的高品位文化產(chǎn)品D要充分發(fā)揮社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用11.當(dāng)代中學(xué)生思想道德狀況的主流是積極的、健康的，但如果悉心觀察卻總是能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：考試作弊，缺乏誠信;碰見老師，視而不見;亂倒飯菜，浪費嚴(yán)重;吃完點心，包裝紙亂扔等等。有同學(xué)認(rèn)為，“這是小事，中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，真才實學(xué)最重要，思想道德修養(yǎng)是第二位的。”(1)運用所學(xué)文化生活知識談?wù)勀銓@位同學(xué)所述觀點的認(rèn)識。(2)在現(xiàn)實生活中，中學(xué)生應(yīng)該如何提高自身思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)?第十四天15 C B D B 610 B A A C D11.(1)這位同學(xué)所持觀點是片面的，中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但并不意味著可以把思想道德修養(yǎng)擺在第二位。加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。 (2)中學(xué)生應(yīng)該堅持遵守公民基本道德規(guī)范，積小善而成大德。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求，不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。