虛詞不虛四類(lèi)關(guān)鍵虛詞譯到位講述資料PPT學(xué)習(xí)教案

會(huì)計(jì)學(xué)1【考點(diǎn)解讀】【考點(diǎn)解讀】考試說(shuō)明對(duì)文言虛詞的要求是考試說(shuō)明對(duì)文言虛詞的要求是“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法”。所謂常見(jiàn)文言虛詞，具體是指考試大綱明確提出的。所謂常見(jiàn)文言虛詞，具體是指考試大綱明確提出的18個(gè)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如能熟練掌握其用法，文言文閱讀定可獲得四兩撥千斤之效。個(gè)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如能熟練掌握其用法，文言文閱讀定可獲得四兩撥千斤之效。第1頁(yè)/共44頁(yè)一、一、(2014浙江卷，有改動(dòng)浙江卷，有改動(dòng))閱讀下面的文言文，完成后面的題目。閱讀下面的文言文，完成后面的題目。歐陽(yáng)行周文集序歐陽(yáng)行周文集序唐唐李貽孫李貽孫 歐陽(yáng)君生于閩之里。幼為兒孩時(shí)，即不與眾童親狎，行止多自處歐陽(yáng)君生于閩之里。幼為兒孩時(shí)，即不與眾童親狎，行止多自處。年十許歲，里中無(wú)愛(ài)者。每見(jiàn)河濱山畔有片景可采，心獨(dú)娛之，常。年十許歲，里中無(wú)愛(ài)者。每見(jiàn)河濱山畔有片景可采，心獨(dú)娛之，常執(zhí)卷一編，忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉，或暮而尚留，執(zhí)卷一編，忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉，或暮而尚留，窅窅不能釋?zhuān)蛔圆荒茚專(zhuān)蛔灾?，蓋其性所多也。未甚識(shí)文字，隨人知所由，蓋其性所多也。未甚識(shí)文字，隨人 問(wèn)章句，忽有一言契于問(wèn)章句，忽有一言契于心，移日自得，長(zhǎng)吟高嘯，不知其所止也。父母不識(shí)其志，每嘗謂里心，移日自得，長(zhǎng)吟高嘯，不知其所止也。父母不識(shí)其志，每嘗謂里人曰：人曰：“此男子未知其指何如，要恐不為汩沒(méi)此男子未知其指何如，要恐不為汩沒(méi)之饑氓也。未知為吉兇之饑氓也。未知為吉兇邪？邪？”鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn)鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn) ，皆賀之曰：，皆賀之曰：“此若家之寶也，奈此若家之寶也，奈何慮之過(guò)歟何慮之過(guò)歟！”自此遂日日知書(shū)，伏圣人之教，慕愷悌之化，達(dá)君臣自此遂日日知書(shū)，伏圣人之教，慕愷悌之化，達(dá)君臣父子之節(jié)，忠孝之際，唯恐不及。操筆屬詞，其言秀而多思，率人所父子之節(jié)，忠孝之際，唯恐不及。操筆屬詞，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時(shí)，文詞崛未言者，君道之容易，由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時(shí)，文詞崛興，遂大振耀，歐興，遂大振耀，歐閩之鄉(xiāng)不知有他人也。閩之鄉(xiāng)不知有他人也。第2頁(yè)/共44頁(yè)第3頁(yè)/共44頁(yè) 君君 貽孫言舊故之分，于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者，有南陽(yáng)孝子傳，有韓城縣尉廳壁記，有與鄭居方書(shū)，皆可征于集。故予沖幼之歲，即拜君于外家之門(mén)。大和中，予為福建團(tuán)練副使日，其子價(jià)自南安抵福州，進(jìn)君之舊文共十編，首尾凡若干首，泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣，而詞竟未就。價(jià)微有文，又早死。大中六年，予又為觀察使，令訪其裔，因獲其孫曰貽孫言舊故之分，于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者，有南陽(yáng)孝子傳，有韓城縣尉廳壁記，有與鄭居方書(shū)，皆可征于集。故予沖幼之歲，即拜君于外家之門(mén)。大和中，予為福建團(tuán)練副使日，其子價(jià)自南安抵福州，進(jìn)君之舊文共十編，首尾凡若干首，泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣，而詞竟未就。價(jià)微有文，又早死。大中六年，予又為觀察使，令訪其裔，因獲其孫曰澥澥。不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也。不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也，為題其序，亦，為題其序，亦 卒后嗣之愿云。卒后嗣之愿云?！咀ⅰ俊咀ⅰ糠惙?yo)：悵惘。：悵惘。汩沒(méi)：淪落。汩沒(méi)：淪落。歐：通歐：通“甌甌”。第4頁(yè)/共44頁(yè)解析解析本題考查本題考查“而、者、于、以而、者、于、以”四個(gè)虛詞的意義和用法。四個(gè)虛詞的意義和用法。A項(xiàng)項(xiàng)“而而”，第一個(gè)表承接關(guān)系；第二個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于，第一個(gè)表承接關(guān)系；第二個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“卻卻”。B項(xiàng)項(xiàng)“者者”，定語(yǔ)后置的標(biāo)志，定語(yǔ)后置的標(biāo)志，“有覽事多而熟于聞見(jiàn)有覽事多而熟于聞見(jiàn)”是是“者者”的定語(yǔ)。第二個(gè)是代詞，的定語(yǔ)。第二個(gè)是代詞，的人。的人。C項(xiàng)項(xiàng)“于于”，均為介詞，對(duì)。，均為介詞，對(duì)。D項(xiàng)項(xiàng)“以以”，第一個(gè)是連詞，用來(lái)；第二個(gè)是介詞，憑借。，第一個(gè)是連詞，用來(lái)；第二個(gè)是介詞，憑借。答案答案C第5頁(yè)/共44頁(yè)2.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分分)(1)此若家之寶也，奈何慮之過(guò)歟！此若家之寶也，奈何慮之過(guò)歟！(3分分)譯文：譯文：_ _(2)性頗嗜誘進(jìn)后生，推拔于寒素中，唯恐不及。性頗嗜誘進(jìn)后生，推拔于寒素中，唯恐不及。(4分分)譯文：譯文：_ _第6頁(yè)/共44頁(yè)解析解析本題涉及一詞多義、狀語(yǔ)后置句、判斷句。本題涉及一詞多義、狀語(yǔ)后置句、判斷句。(1)“若若”是代詞，你，你們；是代詞，你，你們；“奈何奈何”是副詞，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于是副詞，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“為什么為什么”；“此若家之寶也此若家之寶也”是判斷句。是判斷句。(2)“誘誘”是動(dòng)詞，誘導(dǎo)，引導(dǎo)；是動(dòng)詞，誘導(dǎo)，引導(dǎo)；“進(jìn)進(jìn)”是動(dòng)詞，進(jìn)?。皇莿?dòng)詞，進(jìn)??；“推拔推拔”是近義詞連用，推舉選拔。是近義詞連用，推舉選拔?！巴瓢斡诤刂型瓢斡诤刂小笔菭钫Z(yǔ)后置句。是狀語(yǔ)后置句。答案答案(1)這是你們家的寶貝啊，為什么要如此擔(dān)心呢！這是你們家的寶貝啊，為什么要如此擔(dān)心呢！(2)(他他)生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取，在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推舉選拔生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取，在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推舉選拔(人才人才)，生怕做不到。，生怕做不到。第7頁(yè)/共44頁(yè)【參考譯文】【參考譯文】歐陽(yáng)君出生在閩地鄉(xiāng)下。還是幼童時(shí)，就不跟其他小孩子親近歐陽(yáng)君出生在閩地鄉(xiāng)下。還是幼童時(shí)，就不跟其他小孩子親近玩耍，行走坐立常常自己獨(dú)處。十多歲時(shí)，在鄉(xiāng)里沒(méi)有關(guān)系好的朋玩耍，行走坐立常常自己獨(dú)處。十多歲時(shí)，在鄉(xiāng)里沒(méi)有關(guān)系好的朋友。每當(dāng)看見(jiàn)河邊山畔有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景可以觀賞，內(nèi)心就獨(dú)自歡喜，友。每當(dāng)看見(jiàn)河邊山畔有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景可以觀賞，內(nèi)心就獨(dú)自歡喜，常常手拿一本書(shū)，流連于風(fēng)景而忘了回家。遇到月明風(fēng)清之景，有常常手拿一本書(shū)，流連于風(fēng)景而忘了回家。遇到月明風(fēng)清之景，有時(shí)很晚了還會(huì)留在那里，內(nèi)心悵惘不能釋?xiě)?，自己卻不知道原因，時(shí)很晚了還會(huì)留在那里，內(nèi)心悵惘不能釋?xiě)眩约簠s不知道原因，大概他的本性就喜歡山水吧。不怎么懂文章時(shí)，跟隨別人去問(wèn)文章大概他的本性就喜歡山水吧。不怎么懂文章時(shí)，跟隨別人去問(wèn)文章字句，忽然有一句話(huà)非常合乎他的內(nèi)心，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)心感到很得意字句，忽然有一句話(huà)非常合乎他的內(nèi)心，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)心感到很得意，長(zhǎng)吟高嘯，不知道他什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。他的父母不了解他的內(nèi)，長(zhǎng)吟高嘯，不知道他什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。他的父母不了解他的內(nèi)心，常常對(duì)鄉(xiāng)里人說(shuō)：心，常常對(duì)鄉(xiāng)里人說(shuō)：“這孩子不知道他心志怎樣，怕不會(huì)成為淪這孩子不知道他心志怎樣，怕不會(huì)成為淪落的饑民吧。不知道他這樣是好事還是壞事呢？落的饑民吧。不知道他這樣是好事還是壞事呢？”鄉(xiāng)人中有知道事鄉(xiāng)人中有知道事情多見(jiàn)聞廣的人，都來(lái)祝賀他們說(shuō)：情多見(jiàn)聞廣的人，都來(lái)祝賀他們說(shuō)：“這是你們家的寶貝啊，為什這是你們家的寶貝啊，為什么要如此擔(dān)心呢！么要如此擔(dān)心呢！”歐陽(yáng)行周從此就天天讀書(shū)，嘆服仰慕圣人平易歐陽(yáng)行周從此就天天讀書(shū)，嘆服仰慕圣人平易近人的教化，通曉君臣父子之間的禮節(jié)，對(duì)于忠于君主孝敬長(zhǎng)輩這近人的教化，通曉君臣父子之間的禮節(jié)，對(duì)于忠于君主孝敬長(zhǎng)輩這些事情，唯恐達(dá)不到圣人的要求。提筆寫(xiě)文章，言辭秀美，才思敏些事情，唯恐達(dá)不到圣人的要求。提筆寫(xiě)文章，言辭秀美，才思敏捷，一般人們說(shuō)不出來(lái)的，他寫(xiě)起來(lái)卻很容易，從此名聲在鄉(xiāng)里顯捷，一般人們說(shuō)不出來(lái)的，他寫(xiě)起來(lái)卻很容易，從此名聲在鄉(xiāng)里顯揚(yáng)。建中、貞元年間，他的文章興起，名聲更加顯揚(yáng)，甌閩一帶，揚(yáng)。建中、貞元年間，他的文章興起，名聲更加顯揚(yáng)，甌閩一帶，人們不知道還有別的文人。人們不知道還有別的文人。第8頁(yè)/共44頁(yè) 恰逢原來(lái)的丞相常袞來(lái)做福建的觀察使，他在文章方面名望恰逢原來(lái)的丞相常袞來(lái)做福建的觀察使，他在文章方面名望很高，生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取，在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推很高，生性很喜歡引導(dǎo)后輩進(jìn)取，在家境貧寒、門(mén)第低微的人中推舉選拔舉選拔(人才人才)，生怕做不到。常公到福建之后，把歐陽(yáng)行周比作芝，生怕做不到。常公到福建之后，把歐陽(yáng)行周比作芝英。每逢他有文章問(wèn)世，就屢次加以贊賞激勵(lì)。游玩宴飲，一定會(huì)英。每逢他有文章問(wèn)世，就屢次加以贊賞激勵(lì)。游玩宴飲，一定會(huì)招來(lái)歐陽(yáng)行周同席。歐陽(yáng)行周更加謙讓有禮，一舉一動(dòng)絕不會(huì)失禮招來(lái)歐陽(yáng)行周同席。歐陽(yáng)行周更加謙讓有禮，一舉一動(dòng)絕不會(huì)失禮。常公對(duì)他的了解，隨著時(shí)間更深入了。歐陽(yáng)行周的名聲逐漸在江。常公對(duì)他的了解，隨著時(shí)間更深入了。歐陽(yáng)行周的名聲逐漸在江淮一帶響亮起來(lái)，并且都傳到京城去了。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為常公善于識(shí)淮一帶響亮起來(lái)，并且都傳到京城去了。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為常公善于識(shí)別真正的人才。不久，宰相陸贄主管科舉考試，搜羅天下文章，錄別真正的人才。不久，宰相陸贄主管科舉考試，搜羅天下文章，錄取士人之多，之前沒(méi)有人能跟他相比，所以歐陽(yáng)君的名字自然也在取士人之多，之前沒(méi)有人能跟他相比，所以歐陽(yáng)君的名字自然也在榜中。經(jīng)常跟歐陽(yáng)君文道相同、才能不相上下的，有侍郎韓愈、校榜中。經(jīng)常跟歐陽(yáng)君文道相同、才能不相上下的，有侍郎韓愈、校書(shū)李觀，等到把歐陽(yáng)君并入幾百年來(lái)的杰出人物中，人們到現(xiàn)在才書(shū)李觀，等到把歐陽(yáng)君并入幾百年來(lái)的杰出人物中，人們到現(xiàn)在才信服。歐陽(yáng)君的文章新奇，沒(méi)有什么沿襲的東西，才能不曾乏困過(guò)信服。歐陽(yáng)君的文章新奇，沒(méi)有什么沿襲的東西，才能不曾乏困過(guò)。他精于事理，所以文章大多周密詳盡；切合于感情，所以敘述事。他精于事理，所以文章大多周密詳盡；切合于感情，所以敘述事情非常詳盡：應(yīng)當(dāng)讓他職掌當(dāng)下的文壇，來(lái)改變文風(fēng)。他死之后，情非常詳盡：應(yīng)當(dāng)讓他職掌當(dāng)下的文壇，來(lái)改變文風(fēng)。他死之后，沒(méi)有人能繼承了?。](méi)有人能繼承了??！第9頁(yè)/共44頁(yè)歐陽(yáng)先生和我論起來(lái)有交情，外家是一個(gè)家族。所以他寫(xiě)的文章之中，為我的伯舅所寫(xiě)的有南陽(yáng)孝子傳，有韓城縣尉廳壁記，有與鄭居方書(shū)，皆可從文集里得到驗(yàn)證。所以我在幼年時(shí)，就在外祖父家拜見(jiàn)過(guò)歐陽(yáng)君。大和年間，我做福建團(tuán)練副使時(shí)，他的兒子歐陽(yáng)價(jià)從南安來(lái)到福州，獻(xiàn)上歐陽(yáng)君的舊文一共十編，從頭到尾有很多篇，哭泣叩拜請(qǐng)求我為他寫(xiě)一篇序言。我已經(jīng)答應(yīng)他的要求了，但文章終究沒(méi)寫(xiě)完。歐陽(yáng)價(jià)沒(méi)有文名，又早就死去。大中六年，我又做觀察使，讓人查訪他的后人，于是找到了他的孫子歐陽(yáng)歐陽(yáng)先生和我論起來(lái)有交情，外家是一個(gè)家族。所以他寫(xiě)的文章之中，為我的伯舅所寫(xiě)的有南陽(yáng)孝子傳，有韓城縣尉廳壁記，有與鄭居方書(shū)，皆可從文集里得到驗(yàn)證。所以我在幼年時(shí)，就在外祖父家拜見(jiàn)過(guò)歐陽(yáng)君。大和年間，我做福建團(tuán)練副使時(shí)，他的兒子歐陽(yáng)價(jià)從南安來(lái)到福州，獻(xiàn)上歐陽(yáng)君的舊文一共十編，從頭到尾有很多篇，哭泣叩拜請(qǐng)求我為他寫(xiě)一篇序言。我已經(jīng)答應(yīng)他的要求了，但文章終究沒(méi)寫(xiě)完。歐陽(yáng)價(jià)沒(méi)有文名，又早就死去。大中六年，我又做觀察使，讓人查訪他的后人，于是找到了他的孫子歐陽(yáng)澥澥。不能讓歐陽(yáng)君的文章就斷絕在他的。不能讓歐陽(yáng)君的文章就斷絕在他的傳人身上，于是為他的文集題寫(xiě)序言，也用來(lái)完成他后人的心愿。傳人身上，于是為他的文集題寫(xiě)序言，也用來(lái)完成他后人的心愿。第10頁(yè)/共44頁(yè)二、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。二、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。詹鼎傳詹鼎傳明明方孝孺方孝孺 詹鼎，字國(guó)器，臺(tái)寧海人也。其家素賤，父鬻餅市中，而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖，獨(dú)喜游學(xué)館，聽(tīng)人讀書(shū)，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛(ài)之，謂其父令兒讀書(shū)。鼎欣然，其父獨(dú)不肯，罵曰：詹鼎，字國(guó)器，臺(tái)寧海人也。其家素賤，父鬻餅市中，而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖，獨(dú)喜游學(xué)館，聽(tīng)人讀書(shū)，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛(ài)之，謂其父令兒讀書(shū)。鼎欣然，其父獨(dú)不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？”然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見(jiàn)其志不可奪，遣之讀書(shū)。然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見(jiàn)其志不可奪，遣之讀書(shū)。第11頁(yè)/共44頁(yè)元末方國(guó)珍起海上，不能制，以重位授之。國(guó)珍開(kāi)府元末方國(guó)珍起海上，不能制，以重位授之。國(guó)珍開(kāi)府慶元，求士為己用。國(guó)珍聞鼎有才，以計(jì)擒之。慶元，求士為己用。國(guó)珍聞鼎有才，以計(jì)擒之。鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。至正末，我兵臨慶元城下，國(guó)珍懼，乘樓船遁于海。上怒，欲舉兵誅之。莫為計(jì)，鼎為草表謝，辭甚恭而辯。至正末，我兵臨慶元城下，國(guó)珍懼，乘樓船遁于海。上怒，欲舉兵誅之。莫為計(jì)，鼎為草表謝，辭甚恭而辯。上讀表，曰：上讀表，曰：“孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣?！蹦松庵?，不問(wèn)乃赦之，不問(wèn)。更以國(guó)珍為右丞，鼎亦召至京師。更以國(guó)珍為右丞，鼎亦召至京師。(選自遜志齋集，有刪改選自遜志齋集，有刪改)【注】【注】開(kāi)府：古代指高級(jí)官員成立府署，選置僚屬。開(kāi)府：古代指高級(jí)官員成立府署，選置僚屬。第12頁(yè)/共44頁(yè)3.把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？(4分分)譯文：譯文：_(2)鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。(4分分)譯文：譯文：_(3)上讀表，曰：上讀表，曰：“孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣?！蹦松庵?，不問(wèn)。乃赦之，不問(wèn)。(4分分)譯文：譯文：_第13頁(yè)/共44頁(yè)解析解析此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句。注意以下字的翻譯：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句。注意以下字的翻譯：(1)故、業(yè)、奈何、從故、業(yè)、奈何、從游。游。答案答案(1)我們本是商人之家，生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，我們本是商人之家，生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，(你你)怎么能跟讀書(shū)人交往呢？怎么能跟讀書(shū)人交往呢？(2)(3)見(jiàn)見(jiàn)“現(xiàn)場(chǎng)采樣現(xiàn)場(chǎng)采樣”。第14頁(yè)/共44頁(yè)思維盤(pán)點(diǎn)思維盤(pán)點(diǎn)虛詞意義推斷策略虛詞意義推斷策略1.進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)境意識(shí)，聯(lián)系語(yǔ)境判斷其詞性與含義。進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)境意識(shí)，聯(lián)系語(yǔ)境判斷其詞性與含義。2.準(zhǔn)確把握和區(qū)分文言虛詞的常見(jiàn)用法。重點(diǎn)把握高準(zhǔn)確把握和區(qū)分文言虛詞的常見(jiàn)用法。重點(diǎn)把握高頻文言虛詞，如頻文言虛詞，如“以、而、其、之、于、為以、而、其、之、于、為”等虛詞等虛詞的用法。的用法。3.完成后一定要注重檢查。判斷是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表完成后一定要注重檢查。判斷是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，力爭(zhēng)原句提供的字詞一個(gè)不空，尤其是具有達(dá)習(xí)慣，力爭(zhēng)原句提供的字詞一個(gè)不空，尤其是具有實(shí)在意義的虛詞需特別注意。實(shí)在意義的虛詞需特別注意。第15頁(yè)/共44頁(yè)【題目【題目1】鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。(4分分)原文見(jiàn)原文見(jiàn)“自我診斷自我診斷”第第3題第題第(2)小題小題現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)失分失分答案答案得分得分失分探源失分探源1分分僅最后一句譯文意思對(duì)，其他僅最后一句譯文意思對(duì)，其他翻譯都不準(zhǔn)確，大部分翻譯錯(cuò)翻譯都不準(zhǔn)確，大部分翻譯錯(cuò)誤。誤。2分分意思大體正確，個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)意思大體正確，個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)不夠準(zhǔn)確，如不夠準(zhǔn)確，如“為所為所”“”“因?yàn)橐驗(yàn)椤钡?。等。?6頁(yè)/共44頁(yè)3分分意思翻譯基本正確，只是個(gè)別詞意思翻譯基本正確，只是個(gè)別詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確，如語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確，如“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄，F(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)分答案現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)分答案 4分分滿(mǎn)分領(lǐng)悟滿(mǎn)分領(lǐng)悟解答此題，首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，解答此題，首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，弄清詞義，如弄清詞義，如“因?yàn)橐驗(yàn)椤薄啊薄傲钡?，等，然后根?jù)前后文意思加以翻譯。然后根據(jù)前后文意思加以翻譯。完善完善你的你的答案答案 第17頁(yè)/共44頁(yè)得分點(diǎn)得分點(diǎn)關(guān)鍵詞語(yǔ)：為所、因?yàn)?、為。句意通順。關(guān)鍵詞語(yǔ)：為所、因?yàn)?、為。句意通順。答案答案詹鼎被抓住后，沒(méi)有辦法，因?yàn)檫@樣才替他做事，作了慶元府都事，以廉潔出名。詹鼎被抓住后，沒(méi)有辦法，因?yàn)檫@樣才替他做事，作了慶元府都事，以廉潔出名?！绢}目【題目2】上讀表，曰：上讀表，曰：“孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣。孰謂方氏無(wú)人哉？是可以活其命矣?！蹦松庵?，不問(wèn)。乃赦之，不問(wèn)。(4分分)原文見(jiàn)原文見(jiàn)“自我診斷自我診斷”第第3題第題第(3)小題小題現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)失分失分答案答案得分得分失分探源失分探源1分分文言知識(shí)掌握不好，造成關(guān)鍵地方文言知識(shí)掌握不好，造成關(guān)鍵地方未能準(zhǔn)確翻譯，只是翻譯大意。未能準(zhǔn)確翻譯，只是翻譯大意。第18頁(yè)/共44頁(yè)2分分意思大體正確，個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)意思大體正確，個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)不夠準(zhǔn)確，如不夠準(zhǔn)確，如“謂謂”“”“人人”“”“是是”“”“活活”等，等，另外還要根據(jù)意思翻譯，如另外還要根據(jù)意思翻譯，如“不問(wèn)不問(wèn)”。3分分意思翻譯基本正確，只是個(gè)別意思翻譯基本正確，只是個(gè)別詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確，如詞語(yǔ)翻譯不準(zhǔn)確，如“是是”，應(yīng)翻譯成應(yīng)翻譯成“這這”。第19頁(yè)/共44頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)分答案現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)分答案4分分滿(mǎn)分領(lǐng)悟滿(mǎn)分領(lǐng)悟解答此題，首先要抓住關(guān)鍵解答此題，首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，弄清詞義，如詞語(yǔ)，弄清詞義，如“謂謂”“”“活活”“”“是是”等，然等，然后根據(jù)前后文意思加以翻譯。后根據(jù)前后文意思加以翻譯。完善你完善你的答案的答案 第20頁(yè)/共44頁(yè)得分點(diǎn)得分點(diǎn)孰孰哉、是、活、乃、問(wèn)。句意通順。哉、是、活、乃、問(wèn)。句意通順。答案答案皇帝讀了奏表，說(shuō)：皇帝讀了奏表，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才呢？這就可以讓他活命了。誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才呢？這就可以讓他活命了。”于是赦免了方國(guó)珍，不再問(wèn)罪。于是赦免了方國(guó)珍，不再問(wèn)罪?！緟⒖甲g文】【參考譯文】詹鼎，字國(guó)器，是臺(tái)州寧海人。他家向來(lái)貧賤，父親在集市賣(mài)餅為業(yè)，寄居在本縣有錢(qián)的人家里。有錢(qián)人家中只有吳氏最富裕顯貴，寄居在吳氏家時(shí)，生了詹鼎。詹鼎六七歲時(shí)，不喜歡與街市兒童嬉戲游玩，唯獨(dú)喜愛(ài)上學(xué)館聽(tīng)人讀書(shū)，回家后就能說(shuō)出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛(ài)其聰敏，勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書(shū)。詹鼎非常高興，但他的父親不答應(yīng)，罵道：詹鼎，字國(guó)器，是臺(tái)州寧海人。他家向來(lái)貧賤，父親在集市賣(mài)餅為業(yè)，寄居在本縣有錢(qián)的人家里。有錢(qián)人家中只有吳氏最富裕顯貴，寄居在吳氏家時(shí)，生了詹鼎。詹鼎六七歲時(shí)，不喜歡與街市兒童嬉戲游玩，唯獨(dú)喜愛(ài)上學(xué)館聽(tīng)人讀書(shū)，回家后就能說(shuō)出學(xué)生們所誦的內(nèi)容。吳氏愛(ài)其聰敏，勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書(shū)。詹鼎非常高興，但他的父親不答應(yīng)，罵道：“我們本是商人之家，生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，你怎么能跟讀書(shū)人交往呢？我們本是商人之家，生養(yǎng)兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，你怎么能跟讀書(shū)人交往呢？”然而詹鼎經(jīng)常自己溫習(xí)功課，夜晚常在餅灶之下捧書(shū)誦讀不止。他的父親見(jiàn)他的志向不能改變，就讓他入學(xué)讀書(shū)。然而詹鼎經(jīng)常自己溫習(xí)功課，夜晚常在餅灶之下捧書(shū)誦讀不止。他的父親見(jiàn)他的志向不能改變，就讓他入學(xué)讀書(shū)。第21頁(yè)/共44頁(yè) 元末方國(guó)珍起兵海上，朝廷不能制住他，于是授予他高官。方國(guó)珍在慶元成立府署，選置有才能的人為僚屬。方國(guó)珍聽(tīng)說(shuō)詹鼎有才能，用計(jì)謀扣留了他。詹鼎被抓住后，沒(méi)有辦法，因?yàn)檫@樣才替他做事，作了慶元府都事，以廉潔出名。元至正末年，我軍元末方國(guó)珍起兵海上，朝廷不能制住他，于是授予他高官。方國(guó)珍在慶元成立府署，選置有才能的人為僚屬。方國(guó)珍聽(tīng)說(shuō)詹鼎有才能，用計(jì)謀扣留了他。詹鼎被抓住后，沒(méi)有辦法，因?yàn)檫@樣才替他做事，作了慶元府都事，以廉潔出名。元至正末年，我軍(朱元璋的隊(duì)伍朱元璋的隊(duì)伍)兵臨慶元城下，方國(guó)珍萬(wàn)分恐懼，乘船逃到海上去了?；噬洗笈?，想要派水兵討伐他。兵臨慶元城下，方國(guó)珍萬(wàn)分恐懼，乘船逃到海上去了。皇上大怒，想要派水兵討伐他。(方國(guó)珍方國(guó)珍)走投無(wú)路，詹鼎代方國(guó)珍起草上表謝罪，他的言辭非常恭謹(jǐn)有理?；噬献x了奏表，說(shuō)：走投無(wú)路，詹鼎代方國(guó)珍起草上表謝罪，他的言辭非常恭謹(jǐn)有理?；噬献x了奏表，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才?。窟@就可以讓他活命了。誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才??？這就可以讓他活命了?！庇谑巧饷饬朔絿?guó)珍，不再問(wèn)罪。并且讓方國(guó)珍做了右丞，詹鼎也被召到京師。于是赦免了方國(guó)珍，不再問(wèn)罪。并且讓方國(guó)珍做了右丞，詹鼎也被召到京師。第22頁(yè)/共44頁(yè)突破四類(lèi)虛詞，準(zhǔn)確翻譯句子突破四類(lèi)虛詞，準(zhǔn)確翻譯句子一、高頻虛詞：格外留心，確保翻譯到位一、高頻虛詞：格外留心，確保翻譯到位所謂高頻虛詞，是指在翻譯中被設(shè)為得分點(diǎn)頻率較高的虛詞，主要有所謂高頻虛詞，是指在翻譯中被設(shè)為得分點(diǎn)頻率較高的虛詞，主要有“以、其、因、乃以、其、因、乃”四個(gè)。四個(gè)?！耙砸浴弊诸l率最高，在語(yǔ)境中，主要譯準(zhǔn)其介詞義，如字頻率最高，在語(yǔ)境中，主要譯準(zhǔn)其介詞義，如“用用”(拿拿)“把把”“”“根據(jù)根據(jù)”“”“憑借憑借”等義項(xiàng)；譯準(zhǔn)其連詞義，如等義項(xiàng)；譯準(zhǔn)其連詞義，如“因?yàn)橐驗(yàn)椤?。另有?shí)詞義。另有實(shí)詞義“以為以為”“”“率領(lǐng)率領(lǐng)”也不可忽視。也不可忽視。第23頁(yè)/共44頁(yè)“其其”，翻譯中考查較多的是其指示代詞義，翻譯中考查較多的是其指示代詞義“那那”“”“那些那些”，活用為第一人稱(chēng)的，活用為第一人稱(chēng)的“我我”“”“自己自己”；另一重點(diǎn)是其語(yǔ)氣副詞義，如表示推測(cè)的；另一重點(diǎn)是其語(yǔ)氣副詞義，如表示推測(cè)的“大概大概”，表示反問(wèn)的，表示反問(wèn)的“難道難道”，表示期許的，表示期許的“可要可要”“”“一定一定”，表示婉商的，表示婉商的“還是還是”等，這些都需要結(jié)合等，這些都需要結(jié)合“其其”在句中的位置及語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出。在句中的位置及語(yǔ)境準(zhǔn)確譯出?！耙蛞颉?，主要考查的是，主要考查的是“于是于是(就就)”“”“趁機(jī)趁機(jī)”“”“通過(guò)通過(guò)”“”“用來(lái)用來(lái)”等義項(xiàng)在語(yǔ)境中的確定。等義項(xiàng)在語(yǔ)境中的確定?！澳四恕?，主要是語(yǔ)境中，主要是語(yǔ)境中“于是于是”“”“才才”“”“竟然竟然(卻卻)”三個(gè)義項(xiàng)的辨析。三個(gè)義項(xiàng)的辨析。第24頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】1.閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)(錢(qián)乙錢(qián)乙)本有羸疾，性簡(jiǎn)易，嗜酒，疾屢改，自以意治之，輒愈。本有羸疾，性簡(jiǎn)易，嗜酒，疾屢改，自以意治之，輒愈。最后得疾，憊甚，乃嘆曰：最后得疾，憊甚，乃嘆曰：“此所謂周痹此所謂周痹(一種病一種病)也，周痹入藏者死，吾其已夫！也，周痹入藏者死，吾其已夫！”(選自宋史選自宋史錢(qián)乙傳錢(qián)乙傳)譯文：譯文：_解析解析藏，通藏，通“臟臟”；其，表推測(cè)，大概；已，止，意為；其，表推測(cè)，大概；已，止，意為“結(jié)束結(jié)束”。答案答案(錢(qián)乙錢(qián)乙)最后一次犯病，憔悴最后一次犯病，憔悴(疲倦疲倦)得厲害，就嘆息道：得厲害，就嘆息道：“這就是這就是(醫(yī)生醫(yī)生)所說(shuō)的周痹病，周痹進(jìn)入臟腑的話(huà)所說(shuō)的周痹病，周痹進(jìn)入臟腑的話(huà)(人人)就要死了，我大概要完了！就要死了，我大概要完了！”第25頁(yè)/共44頁(yè)(2)(史弼史弼)遷河?xùn)|太守，受詔當(dāng)舉孝廉，弼知多權(quán)貴請(qǐng)托，乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之，積日不得通。遷河?xùn)|太守，受詔當(dāng)舉孝廉，弼知多權(quán)貴請(qǐng)托，乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之，積日不得通。生乃以它事謁弼，而因達(dá)覽書(shū)。生乃以它事謁弼，而因達(dá)覽書(shū)。弼大怒曰：弼大怒曰：“太守忝荷重任，當(dāng)選士報(bào)國(guó)，爾何人而偽詐無(wú)狀！太守忝荷重任，當(dāng)選士報(bào)國(guó)，爾何人而偽詐無(wú)狀！”命左右引出。命左右引出。(選自后漢書(shū)選自后漢書(shū)史弼史弼)譯文：譯文：_解析解析以，用；謁，拜見(jiàn)；因，趁機(jī)；達(dá)，呈上，送上。以，用；謁，拜見(jiàn)；因，趁機(jī)；達(dá)，呈上，送上。答案答案諸生就用其他的事為借口拜見(jiàn)史弼，于是趁機(jī)送上了侯覽的書(shū)信。諸生就用其他的事為借口拜見(jiàn)史弼，于是趁機(jī)送上了侯覽的書(shū)信。第26頁(yè)/共44頁(yè)二、可譯可不譯的虛詞：細(xì)心區(qū)分，當(dāng)譯則譯，不當(dāng)譯則刪二、可譯可不譯的虛詞：細(xì)心區(qū)分，當(dāng)譯則譯，不當(dāng)譯則刪有一部分虛詞，兼有結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣助詞和其他詞性，如有一部分虛詞，兼有結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣助詞和其他詞性，如“之之”“焉焉”“者者”“乎乎”等，其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣助詞一般情況下皆可不譯，但不能把其他詞性義當(dāng)作助詞而不譯。等，其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣助詞一般情況下皆可不譯，但不能把其他詞性義當(dāng)作助詞而不譯。這里，尤其要留心這里，尤其要留心“焉焉”“者者”兩個(gè)字。兩個(gè)字。焉：作為句中或句末語(yǔ)氣助詞時(shí)，可不譯；但當(dāng)放在動(dòng)詞后面作代詞或兼詞時(shí)，有實(shí)義，必須譯出。焉：作為句中或句末語(yǔ)氣助詞時(shí)，可不譯；但當(dāng)放在動(dòng)詞后面作代詞或兼詞時(shí)，有實(shí)義，必須譯出。者：主要有兩個(gè)義項(xiàng)，一是作代詞，可譯為者：主要有兩個(gè)義項(xiàng)，一是作代詞，可譯為“的人的人(事、地方事、地方)”；二是作助詞，表句中停頓，與；二是作助詞，表句中停頓，與“也也”構(gòu)成判斷，或作定語(yǔ)后置的標(biāo)志，不必譯出。這兩種詞義、詞性，在翻譯中尤其要仔細(xì)辨析，不可當(dāng)譯不譯，或不當(dāng)譯而硬譯。構(gòu)成判斷，或作定語(yǔ)后置的標(biāo)志，不必譯出。這兩種詞義、詞性，在翻譯中尤其要仔細(xì)辨析，不可當(dāng)譯不譯，或不當(dāng)譯而硬譯。第27頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】2.閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)衛(wèi)茲，有大節(jié)，不應(yīng)三公之辟。太祖之初至陳留，茲曰：衛(wèi)茲，有大節(jié)，不應(yīng)三公之辟。太祖之初至陳留，茲曰：“平天下者，必此人也。平天下者，必此人也?！碧嬉喈愔?，數(shù)詣茲議大事。從討董卓，戰(zhàn)于滎陽(yáng)而卒。太祖亦異之，數(shù)詣茲議大事。從討董卓，戰(zhàn)于滎陽(yáng)而卒。太祖每涉郡境，輒遣使祠焉。太祖每涉郡境，輒遣使祠焉。(選自三國(guó)志選自三國(guó)志魏書(shū)魏書(shū))譯文：譯文：_解析解析涉，從，到；祠，祭拜；焉，代指他。涉，從，到；祠，祭拜；焉，代指他。答案答案太祖太祖(曹操曹操)每次從郡境內(nèi)經(jīng)過(guò)，必定派遣使者前去祭拜他每次從郡境內(nèi)經(jīng)過(guò)，必定派遣使者前去祭拜他(衛(wèi)茲衛(wèi)茲)。第28頁(yè)/共44頁(yè)(2)先君子閑居，每好言諸前輩志節(jié)之盛，以示苞兄弟。然所及見(jiàn)，惟先生及黃岡杜公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家，教以屏俗學(xué)，專(zhuān)治經(jīng)書(shū)、古文，與先生所勖，不約而同。先君子閑居，每好言諸前輩志節(jié)之盛，以示苞兄弟。然所及見(jiàn)，惟先生及黃岡杜公耳。杜公流寓金陵，朝夕至吾家，教以屏俗學(xué)，專(zhuān)治經(jīng)書(shū)、古文，與先生所勖，不約而同。爾時(shí)雖心慕焉，而未之能篤信也爾時(shí)雖心慕焉，而未之能篤信也，及先兄翻然有志于斯，而諸公皆歿。每恨獨(dú)學(xué)無(wú)所取衷，而先兄復(fù)中道而棄余。每思父兄長(zhǎng)老之言，未嘗不自疚夙心之負(fù)也。，及先兄翻然有志于斯，而諸公皆歿。每恨獨(dú)學(xué)無(wú)所取衷，而先兄復(fù)中道而棄余。每思父兄長(zhǎng)老之言，未嘗不自疚夙心之負(fù)也。(選自方苞田間先生墓表選自方苞田間先生墓表)譯文：譯文：_解析解析焉，之，代指他們；篤，深；未之能篤信也，否定句中代詞前置句。焉，之，代指他們；篤，深；未之能篤信也，否定句中代詞前置句。答案答案那個(gè)時(shí)候我們雖然內(nèi)心仰慕他們，但是沒(méi)有能夠深信他們的話(huà)。那個(gè)時(shí)候我們雖然內(nèi)心仰慕他們，但是沒(méi)有能夠深信他們的話(huà)。第29頁(yè)/共44頁(yè)(3)(張署張署)改河南令，而河南尹適君平生所不好者。改河南令，而河南尹適君平生所不好者。君年且老，當(dāng)日日拜走仰望階下，不得已就官。君年且老，當(dāng)日日拜走仰望階下，不得已就官。譯文：譯文：_解析解析適，恰恰，正好；者，適，恰恰，正好；者，的人。的人。答案答案(張署張署)改任河南令，然而河南府尹正是他一生所不喜歡的人。改任河南令，然而河南府尹正是他一生所不喜歡的人。第30頁(yè)/共44頁(yè)(4)京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘，狀長(zhǎng)吉之奇甚盡，世傳之。京兆杜牧為李長(zhǎng)吉集敘，狀長(zhǎng)吉之奇甚盡，世傳之。長(zhǎng)吉姊嫁王氏者，語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。長(zhǎng)吉姊嫁王氏者，語(yǔ)長(zhǎng)吉之事尤備。(選自李商隱李賀小傳選自李商隱李賀小傳)譯文：譯文：_解析解析者，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。者，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。答案答案嫁到王家的李長(zhǎng)吉的姐姐，敘說(shuō)長(zhǎng)吉的事情尤其詳盡。嫁到王家的李長(zhǎng)吉的姐姐，敘說(shuō)長(zhǎng)吉的事情尤其詳盡。第31頁(yè)/共44頁(yè)三、常見(jiàn)副詞：除表敬謙外，意思實(shí)在，當(dāng)須譯出三、常見(jiàn)副詞：除表敬謙外，意思實(shí)在，當(dāng)須譯出 文言虛詞主要包括連詞、介詞、副詞、助詞。其中副詞，尤其是常用副詞，在翻譯中出現(xiàn)頻率高，定為采分點(diǎn)的不少。常見(jiàn)常用的副詞主要有：文言虛詞主要包括連詞、介詞、副詞、助詞。其中副詞，尤其是常用副詞，在翻譯中出現(xiàn)頻率高，定為采分點(diǎn)的不少。常見(jiàn)常用的副詞主要有：(1)表程度：少、稍、略，愈、益、彌、更，最、極、甚、殘、太、至、尤、良、大、絕、特、頗。表程度：少、稍、略，愈、益、彌、更，最、極、甚、殘、太、至、尤、良、大、絕、特、頗。(2)表范圍：悉、皆、咸、俱、舉、畢、凡，唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅。表范圍：悉、皆、咸、俱、舉、畢、凡，唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅。(3)表共同：共、同、并、相。表共同：共、同、并、相。第32頁(yè)/共44頁(yè)(4)表時(shí)間：既、已、曾、嘗，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、適、會(huì)，俄、旋、尋、臾、未幾、無(wú)何、斯須、既而，急、遽、猝、立、即，將、且、行將，終、卒、竟。表時(shí)間：既、已、曾、嘗，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、適、會(huì)，俄、旋、尋、臾、未幾、無(wú)何、斯須、既而，急、遽、猝、立、即，將、且、行將，終、卒、竟。(5)表語(yǔ)氣：必、誠(chéng)、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、無(wú)，殆、蓋、庶、其、得無(wú)、無(wú)乃、庶幾，豈、寧、庸、其。表語(yǔ)氣：必、誠(chéng)、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、無(wú)，殆、蓋、庶、其、得無(wú)、無(wú)乃、庶幾，豈、寧、庸、其。(6)表頻率：屢、數(shù)、輒、每、頻、累，復(fù)、更、再、又、亟。表頻率：屢、數(shù)、輒、每、頻、累，復(fù)、更、再、又、亟。(7)表敬謙：竊、辱、伏惟，幸、敢、情、敬、謹(jǐn)。表敬謙：竊、辱、伏惟，幸、敢、情、敬、謹(jǐn)。(該部分詞翻譯時(shí)不必譯出該部分詞翻譯時(shí)不必譯出)第33頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】3.翻譯文段中畫(huà)線的句子，注意句中副詞的用法。翻譯文段中畫(huà)線的句子，注意句中副詞的用法。(1)吳有儒曰徐孟祥氏，讀書(shū)績(jī)文，志行高潔，家光福山中。吳有儒曰徐孟祥氏，讀書(shū)績(jī)文，志行高潔，家光福山中。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽，覆以白茅，不事華飾，惟粉堊其中，宛然雪屋也。孟祥嘗結(jié)廬數(shù)椽，覆以白茅，不事華飾，惟粉堊其中，宛然雪屋也。既落成，而天適雨雪，遂以既落成，而天適雨雪，遂以“雪屋雪屋”名之。名之。(選自杜瓊雪屋記選自杜瓊雪屋記)譯文：譯文：_解析解析既，已經(jīng)；適，正好；雨，名詞作動(dòng)詞，下；名，名詞做動(dòng)詞，命名。既，已經(jīng)；適，正好；雨，名詞作動(dòng)詞，下；名，名詞做動(dòng)詞，命名。答案答案(房屋房屋)已經(jīng)建成，天上正好下起了雪，于是用已經(jīng)建成，天上正好下起了雪，于是用“雪屋雪屋”給它命名。給它命名。第34頁(yè)/共44頁(yè)(2)正德時(shí)，朝政已移于中官，文升正德時(shí)，朝政已移于中官，文升(指?jìng)髦黢R文升指?jìng)髦黢R文升)老，連疏求去，許之。老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。(選自明史選自明史馬文升傳馬文升傳)譯文：譯文：_解析解析輒，總是；顰蹙，皺眉頭。輒，總是；顰蹙，皺眉頭。答案答案(馬文升馬文升)在家閑居，無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉頭不回答。在家閑居，無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉頭不回答。第35頁(yè)/共44頁(yè)(3)歸之歲向盡矣，尚未知是圖之委曲也。歸之歲向盡矣，尚未知是圖之委曲也。有華生者，世家江北，備諳村落者也。有華生者，世家江北，備諳村落者也。工丹青。造予，予以此圖質(zhì)之。工丹青。造予，予以此圖質(zhì)之。(選自顧彥夫村落嫁娶圖記選自顧彥夫村落嫁娶圖記)譯文：譯文：_解析解析備，十分；諳，熟悉；判斷句。備，十分；諳，熟悉；判斷句。答案答案有有(一位一位)姓華的先生，世代居住在江北，是十分熟悉鄉(xiāng)村的人。姓華的先生，世代居住在江北，是十分熟悉鄉(xiāng)村的人。第36頁(yè)/共44頁(yè)四、特殊虛詞：詞義固定，固定翻譯四、特殊虛詞：詞義固定，固定翻譯 所謂特殊虛詞，一是指固定虛詞所謂特殊虛詞，一是指固定虛詞(復(fù)音虛詞復(fù)音虛詞)，兩個(gè)字不能拆開(kāi)硬譯。如，兩個(gè)字不能拆開(kāi)硬譯。如“所以所以”“無(wú)乃無(wú)乃”“奈何奈何”“有以有以”“無(wú)以無(wú)以”“是以是以”等。二是兼詞，即一個(gè)詞當(dāng)成兩個(gè)詞用，譯時(shí)可按兩個(gè)詞翻譯。如等。二是兼詞，即一個(gè)詞當(dāng)成兩個(gè)詞用，譯時(shí)可按兩個(gè)詞翻譯。如“焉焉”(于此于此)、“諸諸”(之于之于/之乎之乎)、“盍盍”(何不何不)等。等。第37頁(yè)/共44頁(yè)【即時(shí)小練】【即時(shí)小練】4.閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金！我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！”賈人勃然作色曰：賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人曰：人曰：“盍救諸？盍救諸？”漁者曰：漁者曰：“是許金不酬者也。是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒(méi)。立而觀之，遂沒(méi)。(選自巨賈渡河選自巨賈渡河)第38頁(yè)/共44頁(yè)(1)向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！譯文：譯文：_解析解析向，剛才，先前；無(wú)乃向，剛才，先前；無(wú)乃乎，固定結(jié)構(gòu)，表推測(cè)。乎，固定結(jié)構(gòu)，表推測(cè)。答案答案你剛才許諾百兩金子，如今卻只給十兩金子，這恐怕不可以吧！你剛才許諾百兩金子，如今卻只給十兩金子，這恐怕不可以吧！第39頁(yè)/共44頁(yè)(2)若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？譯文：譯文：_解析解析幾何，多少；驟，突然；判斷句。幾何，多少；驟，突然；判斷句。答案答案你是個(gè)漁夫，一天能賺多少？這次卻突然得到十兩金子，還感到不夠嗎？你是個(gè)漁夫，一天能賺多少？這次卻突然得到十兩金子，還感到不夠嗎？第40頁(yè)/共44頁(yè)(3)人曰：人曰：“盍救諸？盍救諸？”漁者曰：漁者曰：“是許金不酬者也。是許金不酬者也?！弊g文：譯文：_解析解析盍，何不；諸，之乎。盍，何不；諸，之乎。答案答案有人說(shuō)：有人說(shuō)：“為什么不救他呢？為什么不救他呢？”漁夫說(shuō)：漁夫說(shuō)：“這是一個(gè)許諾了金錢(qián)卻不兌現(xiàn)的人。這是一個(gè)許諾了金錢(qián)卻不兌現(xiàn)的人。”第41頁(yè)/共44頁(yè)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書(shū)籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。第42頁(yè)/共44頁(yè)