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兒童鉛中毒的表現(xiàn)

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兒童鉛中毒的表現(xiàn)

鉛中毒的危害及預防,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,一、鉛對人體的危害,1、鉛是一種嚴重危害人類健康的重金屬元素2、鉛在人體內(nèi)沒有任何生理功能,人體中理想的血鉛水平為零3、影響人體神經(jīng)、造血、消化、泌尿、生殖、心血管、內(nèi)分泌、免疫、骨骼等各類器官的發(fā)育。主要的靶器官是神經(jīng)系統(tǒng)和造血系統(tǒng),一、鉛對人體的危害,世界衛(wèi)生組織1994年報告兒童血鉛水平每增加100ug/升,IQ值平均降低37分據(jù)報道高鉛兒童的IQ值平均比低鉛兒童低46分國內(nèi)外大量研究鉛引起的智力損害是不可逆轉的即經(jīng)過驅鉛治療后,血鉛下降,但智力損害無明顯恢復嬰幼兒的血鉛水平與智商(IQ值)顯著相關,消除鉛中毒迫在眉睫,最近一項關于兒童鉛中毒的調查結果顯示:在中國15座城市的17141名0-6歲的兒童中,平均鉛中毒率為10.45,并且隨著年齡增大,兒童鉛中毒率呈上升趨勢,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素:四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,二、原因,(一)環(huán)境污染看不見的兒童健康殺手1、含鉛汽油的廣泛使用2、工業(yè)污染(工業(yè)化、城市化進程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的不合理分布 )蓄電池制造、金屬冶煉、印刷業(yè)、造船及拆船業(yè)、機械制造業(yè)等行業(yè),我國的工業(yè)鉛污染很嚴重3、鉛作業(yè)工人對家庭環(huán)境的污染工人不注意衛(wèi)生安全,將工作場所的鉛帶回家污染家庭環(huán)境,二、原因,(二)經(jīng)口攝入兒童攝入鉛的主要途徑80%90% 消化道1、舔食母親面部含有鉛質的粉類、患鉛中毒母親的乳汁、呼吸道吸收含鉛的爽身粉2、學習用品和玩具的污染課桌油漆層、教科書封面及彩頁、深色鉛筆漆層的可溶性鉛含量最高,二、原因,3、食品的污染兒童對鉛的吸收率較成人高,大約為50爆米花松花蛋(皮蛋)水果表皮油炸食品(三)胎盤轉移,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,三、影響兒童接觸鉛的社會因素,社會經(jīng)濟、文化及人口素質1、家庭經(jīng)濟收入(煤及煤制品作為家庭主要燃料)2、居住環(huán)境的工業(yè)化程度3、房屋裝修,三、影響兒童接觸鉛的社會因素,4、父母吸煙每支香煙中含鉛約為312 g其中2%可釋放到煙霧中造成局部小環(huán)境空氣中鉛含量升高5、父母的受教育程度(食物選擇、飲食行為、不良的飲食衛(wèi)生習慣),目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,四、兒童鉛中毒診斷和分級,1991年美國國家疾病控制中心(center for diseases control,CDC)制訂兒童鉛中毒診斷標準:血鉛水平 100ugl,不管是否有相應的臨床表現(xiàn)和其他血液生化變化。,四、兒童鉛中毒診斷和分級,1994年第一屆世界兒童鉛中毒預防大會(Washington D.C.,U.S.A.1994)進一步認定了該標準,陸續(xù)為世界各國采納我國只要血鉛水平 100ugL,不管有沒有臨床癥狀、體征,都可以確診為兒童鉛中毒,四、兒童鉛中毒診斷和分級,鉛中毒依照血鉛水平為指標,分為5級級:相對安全 (胎兒)血鉛99g/L級:輕度鉛中毒血鉛100199g/L無明顯的癥狀6歲以上的兒童,無明顯影響血紅素代謝受影響神經(jīng)傳導速度下降。年幼兒童N系統(tǒng)發(fā)育有可能產(chǎn)生不良影響。影響認知能力易出現(xiàn)頭暈、煩躁、注意力渙散、多動,四、兒童鉛中毒診斷和分級,級:中度鉛中毒 血鉛200499g/L鐵鋅鈣代謝受影響,出現(xiàn)缺鈣、缺鋅、缺鐵,生長發(fā)育遲緩免疫力低下,運動不協(xié)調,視力和聽力損害,反應遲鈍,智商下降,厭食、異食 有些兒童可能會出現(xiàn)便秘、腹痛等消化系統(tǒng)癥狀,四、兒童鉛中毒診斷和分級,級:血鉛 500-699g/L性格多變、易激怒、多動癥、攻擊性行為、運動失調、視力和聽力下降、不明原因腹痛、貧血和心律失常等中毒癥狀級:血鉛700g/L全身多系統(tǒng)損害:造血系統(tǒng)、肝臟腎臟;消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),甚至導致中毒性腦病出現(xiàn)昏迷和死亡 世界發(fā)達國家兒童血鉛60微克/升為相對安全,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,五、兒童鉛中毒的表現(xiàn),兒童鉛中毒的發(fā)展是一個緩慢的過程,早期并無典型的臨床表現(xiàn)血鉛水平在100ugL左右時,可無特異性的臨床表現(xiàn),但已能對兒童的智能發(fā)育、體格生長、學習能力、聽力產(chǎn)生不利影響1、面色灰白,生長發(fā)育遲緩2、暈車,頭暈,頭疼,情緒不穩(wěn)定?;驘┰瓴话?有攻擊性行為。沒精神,易瞌睡,五、兒童鉛中毒的表現(xiàn),3、注意力不集中,多動,記憶力減退,學習成績下降4、閱讀費力,不善于表達和交友,交流困難5、聽力、視力下降,對指令作出反應較慢,味覺、嗅覺異常(如喜歡聞汽油味)6、體弱多病,免疫功能低,五、兒童鉛中毒的表現(xiàn),7、食欲不振、腹痛、便秘、腹瀉,或便秘腹瀉交替8、偏食、異食癖、咬吃異物(手指,指甲,玩具)9、口唇、甲床、掌紋蒼白,口腔異味,齲齒,齒齦有鉛線,地圖舌10、反應遲緩,膝關節(jié)疼痛,肢體運動不協(xié)調,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,六、兒童為什么容易鉛中毒,(一)兒童較成人易吸收更多的鉛1、消化道是兒童吸收鉛的主要途徑。 、胃排空快,在胃排空狀態(tài)下,鉛的吸收率會大幅度增加 成人5%10% 兒童42%53% 、手口動作,六、兒童為什么容易鉛中毒,2、大氣中的鉛塵多積聚在地面以上1米附近3、代謝旺盛,單位體重的通氣量較成人大4、年幼兒童咳嗽除痰的功能尚不健全,經(jīng)呼吸道吸入的較大含鉛顆粒,隨痰排出后,又多被吞入消化道5、鉛在兒童呼吸道和肺中的吸收率約是成人的1.62.7倍,六、兒童為什么容易鉛中毒,(二)兒童排鉛的能力較成人小成人:99%通過大、小便排出體外兒童:66.7%可被排出體外, 約1/3的鉛滯留在體內(nèi)(三)鉛在兒童體內(nèi)的流動性大成人:90%95%將蓄積于儲存池骨骼中兒童:75%蓄積于骨骼中鉛在體內(nèi)流動性較大,易向血液和軟組織中移動,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,七、預防,1、不要帶嬰幼兒到汽車流量大的馬路和鉛作業(yè)工廠附近散步、玩耍2、經(jīng)常清洗兒童玩具和其他一些有可能被小兒放到口中的物品3、加強“洗手”教育兒童體內(nèi)80%的鉛是通過手、嘴進入體內(nèi)的,進食前洗手、勤剪指甲,七、預防,4、糾正吮手指、啃咬指甲、鉛筆、玩具、鑰匙、金屬拉鏈和其它異物的不良習慣 5、防止塑料袋上的字、畫或商標與食品,特別是與酸性食品直接接觸 6、避免使用陶器或內(nèi)部繪有花紋的色彩過分鮮艷的陶瓷餐具盛裝食品7、不要用油漆裝飾家中墻壁,七、預防,8、不要給小孩吃含鉛較高的食品,如松花蛋、鐵聽罐頭食品等 9、蔬菜水果食前要洗凈,能去皮的去皮10、晨起第一次打開龍頭,流出的水不要飲用 11、工作中接觸鉛,應穿保護服,下班后洗澡,換上干凈衣服再回家,七、預防,12、多吃富含果酸、維生素C及生物黃酮的水果,如刺梨、沙棘、特別是獼猴桃13、洋蔥和蒜頭能在體內(nèi)產(chǎn)生天然的螯合作用,有助于去除體內(nèi)的鉛14、保證飲食中含有足夠量的鈣、鐵和鋅。微量元素缺乏會促進鉛的吸收,目錄,一、鉛對人體的危害二、原因三、 影響兒童接觸鉛的社會因素四、兒童鉛中毒診斷和分級五、兒童鉛中毒的表現(xiàn)六、兒童為什么容易鉛中毒七、預防八、治療,八、治療,預防為主 治療為輔沈曉明教授 營養(yǎng)干預健康教育1、當發(fā)現(xiàn)孩子行為、發(fā)育、智力等異?,F(xiàn)象應立即帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行血鉛檢測2、血鉛200ug/L健康教育+環(huán)境干預+特殊飲食調衡,八、治療,3、鉛在血液中的半衰期為35周理論上一個孩子停止接觸鉛1個月后,血鉛水平會降至原有水平的一半2個月后降至原來的25治療關鍵把住“鉛從口入”這一關孩子的血鉛水平就會降低,八、治療,4、血鉛200g/L需進行驅鉛治療這些“鉛中毒”兒童只占0.03%力德希排鉛口服液依地酸二鈉鈣二巰基丁二酸,八、治療,5、排鉛的過程很長,也很困難,父母對此要有心理準備6、父母要減少環(huán)境鉛污染讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習慣平衡膳食、補充鈣質堅持每三個月去醫(yī)院監(jiān)測檢查體內(nèi)鉛水平,謝謝!,

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