內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗七年級數(shù)學下冊 8.1 二元一次方程組課件 新人教版.ppt

二元一次方程,大膽的想象,大膽的交流,大膽的創(chuàng)新,問題1：,如圖,已知一個矩形的寬為3,周長為24,求矩形的長.如果我們設長為x,則可列方程為：_.,如果把問題中矩形的寬改為y，則可得到什么樣的等量關系?,3,x312,xy12,x,y,雞頭兔頭35,雞腳兔腳94,如果設雞有x只，兔有y只，則可列方程為：,xy352x4y94,問題2：,xy=12，xy35，2x4y94,請找出下列方程的共同特點:,含有兩個未知數(shù)，且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的方程叫做二元一次方程.,二元一次方程,判斷下列式子是否為二元一次方程？,(1)3x+=x2,(5)xy+y=2,(3)x=+1,2,y,(6)2y=0,3,x,(2)x2+y=0,(4)y+x,2,1,不是,不是,不是,不是,不是,是,練一練,自主探究,把下列各對數(shù)代入二元一次方程x+2y=10，哪些能使方程兩邊的值相等？,把x2，y2代入方程3x2y10，左邊322210右邊,x2，y2,x3，y1,x0，y5,x，y6,二元一次方程的解,使二元一次方程兩邊的值相等的一對未知數(shù)的值叫做二元一次方程的一個解.,的一個解.,要注意呦!,你能寫出二元一次方程2x+y=5的解嗎？,由此你可以得出什么結(jié)論？,一般情況下，一個二元一次方程有無數(shù)個解.,看誰寫的快，寫得多！,看誰理解好,試一試,你能編擬一個所列方程為：2x+y=5的實際問題嗎？,自由想象,某球員在一場籃球比賽中共得35分(其中罰球得10分).問:他分別投中了多少個兩分球和三分球?,解：設他投中x個兩分球、y個三分球，那么2x+3y=3510,即2x+3y=25.,請根據(jù)題意列出方程：,已知二元一次方程x+y=10.,(1)用關于x的代數(shù)式表示y.,(2)用關于y的代數(shù)式表示x.,y=10x,x=10y,已知二元一次方程3x+y=10.,（2）用關于y的代數(shù)式表示x.,解：移項，得3x=10y,所以,（1）用關于x的代數(shù)式表示y.,變式訓練1,已知二元一次方程3x+2y=10.,(1)用關于x的代數(shù)式表示y；,(2)求當x=2，0，3時,對應的y的值,并寫出方程3x2y=10的三個解.,變式訓練2,請寫出一個以為解的二元一次方程,x=2,y=1,練一練,如圖，等腰三角形ABC，ABx，BCy，周長為12（1）列出關于x、y的二元一次方程_.,A,B,C,2xy12,（2）求該方程的所有整數(shù)解。,知識延伸,已知是方程2x+3y=5的一個解，求a的值.,x=2,y=a,解:把x=-2,y=a代入方程2x+3y=5,得：（）aaa,知識延伸,本節(jié)課你有什么收獲,去,配,注,依,小結(jié),學會想象,學會交流,學會創(chuàng)新,