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江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5《大自然的語(yǔ)言》(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt

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江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5《大自然的語(yǔ)言》(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt

,河里魚(yú)兒撲通撲通跳出水面,表示馬上要下雨了。,魚(yú)跳水,。,有雨水,一、定向?qū)W(xué),癩蛤蟆從洞里出來(lái),表示馬上要下雨了。,癩蛤蟆出洞,。,下雨不落空,一、定向?qū)W(xué),豬圈里的豬在不斷地銜著草搬運(yùn),寒冷的天氣馬上要來(lái)了。,豬銜草,。,寒潮到,一、定向?qū)W(xué),雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到。麻雀屯食要落雪魚(yú)跳水,有雨來(lái)燕子低飛要落雨泥鰍靜,天氣晴螞蟻壘窩要落雨,農(nóng)諺,一、定向?qū)W(xué),大自然的語(yǔ)言,竺可楨,一、定向?qū)W(xué),一、定向?qū)W(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、理清文章的說(shuō)明順序,體會(huì)科普說(shuō)明文生動(dòng)形象、準(zhǔn)確的語(yǔ)言特點(diǎn).2、激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣,培養(yǎng)仔細(xì)觀察、勤于思考的好習(xí)慣。,二、合作探究,1、讀第一自然段,思考:(1)、本段主要描寫(xiě)什么?(2)、本段是按什么順序來(lái)說(shuō)明的?(3)、表示時(shí)間的詞語(yǔ)?2、文中運(yùn)用了很多說(shuō)明方法,試從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果?3、“首先是緯度”中的“首先”這個(gè)詞在句子中的作用。4、“北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右。”中的“左右”能刪掉嗎?為什么?,立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。,佳句賞析(齊讀),二、合作探究,分析文章第一段的內(nèi)容:,1、本段主要描寫(xiě)什么?,本段以優(yōu)美生動(dòng)的寫(xiě)景筆調(diào)描寫(xiě)了一年四季豐富的物候現(xiàn)象。,2、本段是按什么順序來(lái)說(shuō)明的?,按時(shí)間順序,3、表示時(shí)間的詞語(yǔ):,再過(guò)兩個(gè)月,不久,于是轉(zhuǎn)入,到了秋天,準(zhǔn)備迎接,立春過(guò)后,二、合作探究,描寫(xiě)一年四季的詞語(yǔ)春夏秋冬,蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第開(kāi)放,炎熱孕育果實(shí),果實(shí)成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下,銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途,生動(dòng)形象如一幅四季風(fēng)光畫(huà),生動(dòng)形象的描寫(xiě)增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性、趣味性。,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,2、文中運(yùn)用了很多說(shuō)明方法,試從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果?,說(shuō)明方法+表達(dá)效果(作用),三、精講點(diǎn)撥,(1)、物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。,這句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,把生物比作物候觀測(cè)的“活的儀器”,將生物靈活多變、復(fù)雜多樣的特點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)。,三、精講點(diǎn)撥,(2)、如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開(kāi)20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。,這句話運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等多種說(shuō)明方法,說(shuō)明物候現(xiàn)象南北差異的天數(shù)因季節(jié)的差別而不同,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。,三、精講點(diǎn)撥,3、“首先是緯度”中的“首先”這個(gè)詞在句子中的作用。,“首先”一詞,說(shuō)明緯度是決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素中最大、最重要的一個(gè)。,三、精講點(diǎn)撥,4、“北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右?!敝械摹白笥摇蹦軇h掉嗎?為什么?,不能?!白笥摇笔谴蟾诺囊馑?,對(duì)“十天”進(jìn)行了限定,“北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲大概十天,如果刪掉,就變成了十天,與事實(shí)不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。,描述物候現(xiàn)象,闡述研究意義,作出科學(xué)解釋,影響物候的四個(gè)因素追究因果關(guān)系,現(xiàn)象,本質(zhì),邏輯順序,四、總結(jié)提升,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.下面選項(xiàng)中字形和劃線字讀音有誤的一項(xiàng)是(),A.眼眶(kung)思慕農(nóng)諺銷生匿跡B.怠慢次第閉塞(s)天衣無(wú)縫C.海棠孕育萌發(fā)草長(zhǎng)鶯飛(zhng)D.行輩屹立羈絆(j)周而復(fù)始,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那塊白玉通體晶瑩,玲瓏剔透,仿佛是少女羊脂般細(xì)膩的皮膚,溫潤(rùn)圓滑。B.人類如果與大自然和睦相處,必定會(huì)受益匪淺,得到的不僅僅是一片寧?kù)o的天空,更是與萬(wàn)物的心靈交流。C.歷史上美麗的樓蘭古國(guó),如今已變成人跡罕至的沙漠。D.四面山的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布,飛珠濺玉,與周圍的山峰互相映襯,真是別具匠心。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A據(jù)新華社道,緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突,已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌人中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。B我們不能把課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C他的學(xué)習(xí)他自己負(fù)責(zé)。D這場(chǎng)比賽的勝利,將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.下面選項(xiàng)中字形和劃線字讀音有誤的一項(xiàng)是(),A.眼眶(kung)思慕農(nóng)諺銷生匿跡B.怠慢次第閉塞(s)天衣無(wú)縫C.海棠孕育萌發(fā)草長(zhǎng)鶯飛(zhng)D.行輩屹立羈絆(j)周而復(fù)始,A,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那塊白玉通體晶瑩,玲瓏剔透,仿佛是少女羊脂般細(xì)膩的皮膚,溫潤(rùn)圓滑。B.人類如果與大自然和睦相處,必定會(huì)受益匪淺,得到的不僅僅是一片寧?kù)o的天空,更是與萬(wàn)物的心靈交流。C.歷史上美麗的樓蘭古國(guó),如今已變成人跡罕至的沙漠。D.四面山的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布,飛珠濺玉,與周圍的山峰互相映襯,真是別具匠心。,D,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A據(jù)新華社道,緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突,已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌人中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。B我們不能把課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C他的學(xué)習(xí)他自己負(fù)責(zé)。D這場(chǎng)比賽的勝利,將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。,C,

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