湖北省七年級語文下冊 第五單元 20《古代詩歌五首》古詩后兩首課件 新人教版.ppt
游山西村己亥雜詩(其五),導(dǎo),請同學(xué)回憶帶“山”或“水”字的四字詞語。,游山西村,陸游,莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。,陸游簡介,陸游(11251210),字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。他勤于創(chuàng)作,一生寫詩很多,保存下來的就有9000多首。詩的題材極為廣泛,內(nèi)容豐富,多強烈抒發(fā)自己的政治抱負和熾熱的情懷,同時鞭撻投降派,同情人民疾苦,思想性很強。作品有示兒釵頭鳳夜游宮鵲橋仙等。,寫作背景,本詩選自劍南詩稿校注卷一(上海古籍出版社1985年版)。本詩寫于孝宗乾道三年(1167),在此之前,陸游曾任隆興府通判,因為極力支持張浚北伐,被投降派劾以“交結(jié)臺諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,罷歸故里,詩人心中當(dāng)然忿忿不平。相對于偽詐的官場,作者對于家鄉(xiāng)淳樸的生活自然會產(chǎn)生無限的欣慰之情。詩人以明快、抒情的筆調(diào),為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。,譯文,不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山,又一道道水,疑惑無路可行間,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫,我擊著鼓,結(jié)隊喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡樸的古風(fēng)依舊保存。從今日起,如果允許乘著月光閑游,我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興,拄著拐杖,敲開柴門。,莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。,1讀游山西村一二句,你從中讀到了什么?“足”是什么意思?指什么足?嘗試著把作者的這份感情讀出來。2.詩人一邊游玩,一邊欣賞風(fēng)景,他看到了那些景物?這里的“疑”是什么意思?3.這首詩既有美麗的景色描寫,又蘊含著深刻的哲理。詩里的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”成了千古傳誦的名句,說明什么道理呢?,展,評,1讀游山西村一二句,你從中讀到了什么?“足”是什么意思?指什么足?嘗試著把作者的這份感情讀出來。提示:山民招待客人時的情景,他們會盡其所有、想盡辦法的去招待客人,唯恐自己不夠客氣。,展,評,2.詩人一邊游玩,一邊欣賞風(fēng)景,他看到了那些景物?這里的“疑”是什么意思?山重水復(fù)、柳暗花明。本來以為自己是陷入絕境,無路可走的,突然發(fā)現(xiàn)一片無限的風(fēng)光,內(nèi)心是欣喜的。,展,評,3.這首詩既有美麗的景色描寫,又蘊含著深刻的哲理。詩里的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”成了千古傳誦的名句,說明什么道理呢?提示:詩人回歸故里,內(nèi)心郁悶。對照官場的偽詐,他更感受到鄉(xiāng)間生活的純樸自然。但他并未喪失信心,深信總有一天會重新為國出力。,己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。,清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政,抵制外國侵略,全力支持禁除鴉片。詩文主張更法、改圖,揭露清統(tǒng)治者的腐朽。著名詩作己亥雜詩,多詠懷和諷喻之作。,走進作者,這組詩作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北往返的途中,他看著祖國的大好河山,目睹生活在苦難中的人民,不禁觸景生情,思緒萬千,于是他情不自禁地揮動馬鞭吟出了這首詩。,寫詩背景,己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。,離愁滿懷,正對著白日西下,揚鞭向東從此辭官策馬奔赴天涯。落花紛紛絕不是無情飄灑,化作春泥愿培育出更多新花。,思議,1.己亥雜詩(其五)寫出了詩人幾種心境?2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,請賞析這兩句詩并體會其中作者的感情。,展評,1.己亥雜詩(其五)寫出了詩人幾種心境?提示:兩種:離別之愁;并沒有一蹶不振,相反投身到更廣闊的天地中去。,展評,2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,請賞析這兩句詩并體會其中作者的感情。提示:落紅并不是無情的東西,它懷戀大自然,即使委落塵埃,也要化作春泥,護育新花生長。作者以落紅自比,言外之意是自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途命運。景中寓情,情中有景,情景交融。,