列夫托爾斯泰課件 (2)

茨威格茨威格（18811942）奧地利著名小說）奧地利著名小說家，傳記作家，出身富裕的猶太家庭。家，傳記作家，出身富裕的猶太家庭。作品：作品：最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷 一個陌生女人一個陌生女人的來信的來信 傳記：傳記：三位大師三位大師（巴爾扎克，狄更斯，（巴爾扎克，狄更斯，陀斯妥耶夫斯基）陀斯妥耶夫斯基）羅曼羅曼羅蘭羅蘭 等。等。第一層：1-5 刻畫托爾斯泰的外貌特征第二層：6-9 描寫托爾斯泰非同尋常的眼睛默讀第一部分，思考問題 1，第一部分刻畫的是他的外貌特征，那么他的五官作者是怎么描寫的？（用筆畫出有關(guān)句子。）第六段：目光犀利 眼睛第七段：眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情 精美 第八段：目光的威力第九段：揭示托爾斯泰的不幸 絕倫l后半部分又為什么大肆鋪排，著力表現(xiàn) 他的眼睛？答：欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，用平庸甚至丑 陋的外表反襯他靈魂的高貴，眼睛的 精美絕倫。因為眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分的表現(xiàn)出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫，已經(jīng)不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家，對他所處的時代作出準(zhǔn)確、深入、全面地描繪，成為時代的代言人。從文中找出運用夸張手法描寫托爾斯泰的眉毛，須發(fā)，皮膚，鼻子，眼睛的句子，并仔細(xì)體會它們的表達(dá)效果。文中對托爾斯泰 的描寫大量運用神奇的夸張和連珠的比喻。不僅是形象鮮明，特征突出，而且使人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想，使文章深刻，韻味無窮。總結(jié) 本單元的1、2課都是通過事例來塑造人物形象的，而茨威格卻是通過先抑后揚(yáng)的手法，通過外貌描寫“肖像畫”的刻畫，突出重點、著力描寫（眼睛）使筆下的托爾斯泰如此的栩栩如生，這種方法希望同學(xué)們在寫作中好好借鑒?！笆澜缟献蠲赖哪埂?托爾斯泰墓