合肥市2020版五年級上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷B卷

合肥市2020版五年級上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 未成年人禁止進(jìn)入的地方有（ ）。A超市B網(wǎng)吧C商場D餐館2 . 當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時，我們可以（ ）。A放棄，不學(xué)了B動腦筋，想辦法去解決難題C抄襲其他同學(xué)的作業(yè)3 . 下列哪些地方是未成年人出入的場所（ ）。A文具店B網(wǎng)吧C歌廳D咖啡廳4 . 下列做法正確的是（ ）A有那么多同學(xué)打掃衛(wèi)生，少我一個沒關(guān)系B學(xué)校的花開得真好看，小明放學(xué)的時候摘了幾朵C小華主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生5 . 以下學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確的是（ ）。A每天學(xué)習(xí)到深夜B課后及時復(fù)習(xí)課上所學(xué)知識C一個人靜靜地在書房看書6 . 請你在下列詩句當(dāng)中選出不是描寫朋友的一項（ ）A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B四海皆兄弟,誰為行路人。C天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。D慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。二、填空題7 . 醫(yī)院里保持_，有利于病人的康復(fù)。8 . 發(fā)生了_，不管誰對誰錯,問題的解決肯定涉及_，也取決于_。不同的態(tài)度與行為,肯定會讓對方有不同的反應(yīng)。9 . 課余生活能夠激發(fā)起_、磨礪意志、_、陶冶情操，促進(jìn)_。10 . 吸煙對人的（_）及生殖系統(tǒng)均有一定的影響。11 . 解開有些同學(xué)和“不同”同學(xué)相處的小疙瘩，就是要學(xué)會_想一想。12 . 對于不同看法，我們不妨采取“_三部曲”的方式。第一部_；第二部_；第三部_。13 . 生活中的陷阱有_、_、_、_、吸食毒品。14 . 氣節(jié)指_和_，往往表現(xiàn)為堅持正義，在壓力面前不屈服。三、判斷題15 . 做家務(wù)只是對爸爸媽媽有好處，對我們自己沒有好處。（_）16 . 我只喜歡和情投意合的人交朋友，脾氣不同的人，我就不和他交往。（_）17 . 班級之間競爭時，只要能贏過對方，可以采用任何方式。（_）18 . 有時，光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。（_）19 . 在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的長處，人人都能學(xué)得好。（_）20 . 我們在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中，大家不但要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，還要提高警惕，免受傷害。（_）21 . 我們不應(yīng)該為別的班喝彩。（_）四、簡答題22 . 你和同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？五、綜合題23 . 給你制作的書簽拍張照，貼在下面的方框中，也可以動手把書簽畫下來。24 . 是誰讓病人身體康復(fù)？是誰搶救了生命垂危的人？是我們可愛的白衣戰(zhàn)士！請你結(jié)合身邊的事例，寫一篇贊美白衣天使的日記好嗎？第 3 頁 共 3 頁