道德與法制2020版五年級上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷B卷

道德與法制2020版五年級上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 如圖所示為我國古代的煉丹示意圖。這種以煉出“神丹妙藥”為目的的做法卻導致了一項偉大的發(fā)明，這項發(fā)明是（ ）。A造紙術(shù)B指南針C火藥D活字印刷術(shù)2 . 2016年發(fā)布的中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造一書，推選出古代科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術(shù)發(fā)明等共（ ）重要科技成就。A66B88C1003 . 紅旗小學的同學們學習了優(yōu)秀家風的內(nèi)容后，自己也想做優(yōu)秀家風的宣傳員，傳遞正能量。下面是他們開展的宣傳活動，你認為可行的是（ ）。建議學校開展家風演講活動，讓更多的同學深入了解優(yōu)秀家風建議學校開展“家風、家訓、家規(guī)”手抄報比賽胸懷天下，制定家風方面的法律法規(guī)到社區(qū)、居委會開展優(yōu)秀家風宣傳活動，發(fā)放“家風、家訓、家規(guī)”宣傳資料ABCD4 . 下列選項中不屬于各民族格局的是（ ）A你中有我B我中有你C交錯雜居5 . 漢字激光照排系統(tǒng)是（ ）研制的。A東漢蔡倫B北宋時畢昇C王選教授6 . 到老師辦公室要（ ）。A喊“報告”B跑進去C不可以去7 . 如果想要展開一項調(diào)查，應做到以下幾點：（ ）A確定調(diào)查時間、地點B確定調(diào)查的對象C確定調(diào)查所用的方法，如觀察、訪問等D要注意講禮貌 E. 以上都對8 . 有“神農(nóng)氏”之稱的是（ ）A黃帝B炎帝C大禹D堯舜9 . 朝鮮半島出現(xiàn)用漢字記錄的地點、國名的時間是（ ）A公元1世紀B公元3世紀前后C公元5世紀10 . 下列詩人中，不是唐朝的是（ ）A王勃B劉禹錫C陸游11 . 在我國東北地區(qū)，作物一般（ ）。A一年一熟B兩年三熟12 . 活字印刷方法是（ ）發(fā)明的。A蔡倫B畢昇C倉頡13 . 下列說法錯誤的是（ ）。A畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)B我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，其中最具代表的是周朝的司母戊鼎C戰(zhàn)國時期的甘德最早觀測到了木星最大的衛(wèi)星木衛(wèi)三14 . 在古代（ ）把圓周率精確到小數(shù)點后七位。A張衡B祖沖之C蔡倫15 . 下列選項與格言“有志者事竟成”相符的一項是（ ）A明王明陽B清 王陽明C宋文天祥16 . 儒家學派的創(chuàng)始人孔子的核心思想是（ ）。A德B仁C禮D信17 . 胡服騎射是（ ）的典故。A戰(zhàn)國時期B唐朝時期C宋朝時期18 . 下列成語中，與誠信無關(guān)的是（ ）。A一諾千金B(yǎng)立木為信C揭竿而起D抱誠守真19 . 下列說法錯誤的一項是（ ）A漢字具有非常悠久的歷史，是世界最古老的文字之一。B在長期發(fā)展過程中，我國各民族的生活環(huán)境、文化習俗都有差別。C在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，只有漢族人民做出了重要貢獻。D漢字與繪畫同出一源。20 . 被日本稱為藥神的是 （ ）A鑒真B華佗C李時珍二、填空題21 . 漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的_性,每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。22 . 2015年，_成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家，她帶領(lǐng)她的團隊研制出了抗瘧疾的_。23 . 我國各民族匯聚為一個（_），形成了（_）團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。24 . 仁愛之心推廣到極致，就是“_”的精神。25 . 人格修養(yǎng)離不開學習和實踐。好學善學、學以致用、_是古人崇尚的精神境界。26 . 中華人民共和國國家通用語言文字法明確規(guī)定;“國家推廣普通話，推行_?！?7 . 京劇表演具有獨特的 _，演員特定的_能給人一種美妙，震撼之感。28 . （_）被稱為“中國古代第五大發(fā)明”29 . 從_印刷術(shù)到_印刷術(shù)的發(fā)明，尤其是_印刷術(shù)的發(fā)明，對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻。后者的發(fā)明者是_時期的_。30 . _讓我們感到愉快，滿足，充滿價值感。_，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。31 . 我國的_已有幾千年的歷史，是世界醫(yī)學寶庫的瑰寶，李時珍費時27年，編寫成了總結(jié)藥物學知識和經(jīng)驗的巨著_。32 . 西漢年間，張騫兩次出使_，開拓了中國通往中亞的_。三、判斷題33 . 漢字是表意體系的文字。（_）34 . 漢字之中有故事，漢字之中有文化。（_）35 . 這個古漢字對應的現(xiàn)在通用的漢字是火。（_）36 . 在培育良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱印＃╛）37 . 被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應給他人帶來同樣的體驗。（_）38 . 茶馬古道推動了我國西南邊疆的經(jīng)濟和文化的發(fā)展，更促進了各民族之間的交流。（_）39 . 芳芳每天放學以后都是先找紅紅出去玩一會兒，玩夠了再回家寫作業(yè)。（_）40 . 人類的歷史可以追述到約10萬年前。（_）41 . 華佗是東漢末年著名的醫(yī)學家，被人們稱為“神醫(yī)”，他發(fā)明了一種叫做“麻沸散”的全身麻醉藥劑。（_）42 . “失信不立”是亙古不變的人生哲理，所以我們小學生也要事事都講誠信。（_）43 . 地圖的歷史很悠久，據(jù)說在人類發(fā)明文字的時候就有地圖了。（_）44 . 張三的身份證號碼最后一位是X，則可判斷其校驗碼為10。（_）45 . 唐代的楷書結(jié)構(gòu)嚴謹，堪稱楷模。（_）46 . 君君說除夕和春節(jié)是同一天。（_）四、簡答題47 . 孔子是偉大的教育家、思想家，可是他是古時候的人物，學習他沒用，這種說法對嗎？為什么? 48 . 請你列舉3位歷史文化名人及成就。49 . 四大發(fā)明對人進步起了怎樣的作用？五、綜合題50 . 下圖為部分漢字的演化過程，結(jié)合所學回答以下問題：（1）上圖中“金文”前面的文字形式未能展示出來，結(jié)合所學及文字表中的文字形象，你說出它的名稱嗎？（2）上圖中“行書”一列文字顯示比較模糊，給合圖片中的文字其它表現(xiàn)形式，概括一下上述四個字有可能是哪四個字？（3）結(jié)合所學以及上問題的回答，你有怎樣的感悟？51 . 姓氏和家訓都是重要的傳統(tǒng)文化。姓氏，是我們的根，是我們的源。家訓在中國形成已久，是中國傳統(tǒng)文化的一部分，對個人、家庭乃至整個社會都有良好的作用。1、請你說一說你所知道的關(guān)于姓氏的故事。2、你家里有家訓嗎？說說你家的家訓或者你所知道的經(jīng)典家訓。第 5 頁 共 5 頁