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人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第19課《海濱小城》同步練習(xí)(II)卷

  • 資源ID:12339166       資源大?。?span id="1111111" class="font-tahoma">202KB        全文頁數(shù):7頁
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人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第19課《海濱小城》同步練習(xí)(II)卷

人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第19課海濱小城同步練習(xí)(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運用 (共9題;共53分)1. (6分) 選擇劃線字正確的讀音。只_有(zhzh)種_樹(zhngzhng)鄰_居(lngln)音樂_(l yu)2. (8分) 給劃線的字選擇正確的讀音。海濱_(bnbng)海鷗_(unu)理睬_(cichi)滿載_( zizi)亞_熱帶(yy)胳膊_(bbei)3. (10分) 給下面的字加部首再組詞。 賓_宗_.羽_鳥_.4. (6分) 形近字對比組詞 箏_蜈_倘_睜_誤_躺_崢_娛_趟_5. (6分) 寫出下列詞語的反義詞。 朦朧_破舊_ 珍貴_精致_ 6. (3分) 畫龍點睛。(先把下面詞語補充完整,再根據(jù)解釋選擇合適的詞語。) (1) 把下列詞語補充完整。心_肉跳自言自_不安自_自受_涌澎湃投入眼_(2) 波濤翻滾,互相撞擊。形容聲勢浩大,不可阻擋。_(3) 自己做錯了事,自己承擔(dān)不好的后果。_(4) 形容心神不安定的樣子。_7. (4分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1) 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指_,它就_。但它_,極力_,我感到一股_在我手中_,那樣_!那樣_!飛蛾那種求生的欲望令我_,我_放了它! 這段話寫被“我”捉住的飛蛾_使“我”_,“我”忍不住放了它。(2) 雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出_。于是我_,一定要_,決不讓它_,使自己活得_。 這段話寫“我二領(lǐng)悟到了生命的意義,決心_。8. (5分) 照樣子,補寫句子。 例:影子常常跟著我。(1) 媽媽常常_。 (2) _常常_。 9. (5分) (2019五下仲愷期中) 按要求改寫句子。 (1) 羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(仿寫劃橫線的句子)(仿寫句子) 羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像_。(2) 您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改為陳述句) (3) 淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。(縮句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共27分)10. (17分) 閱讀課文片段,回答問題。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?”曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭,石頭有多重,大象就有多重?!保?) 照樣子寫詞語 例:又高又大_、_、_、例:直搖頭_、_、_、(2) 先體會兩個句子有什么不同?再用多出的字寫句子。 曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個_字,強調(diào)曹沖年紀_。仿寫:_象這么大,有多重呢?象這么大,到底有多重呢?第二句比第一句多了一個_詞,突出了_。仿寫:_11. (10分) 閱讀下文,回答問題法布爾的故事法布爾是法國一位著名的昆蟲學(xué)家。他為了研究昆蟲,花費了一生的時間如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了三四個小時,以致周圍擠滿了人。有人還罵他是個“怪人”,可他全然不知。又有一次,他爬上果樹觀看蜣螂的活動入了迷,直到樹下有人叫“抓小偷”,他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。還有一天的大清早,他在路上散步,忽然聽見蛐蛐的叫聲,于是,他循著聲音來到一塊大石頭旁,輕輕地躺下,觀察蛐蛐的活動。幾個農(nóng)婦早上去摘葡萄時就看見了他,到黃昏收工時,她們看見法布爾還躺在那里呢。她們實在不明白,這個人怎么能花一天的功夫,只看一塊石頭,簡直是中了邪!其實她們不知道,法布爾在觀察石頭旁的蛐蛐呢。(1) 人們用“全神貫注”一詞來概括出羅丹雕塑時的投入,我也會用文中的一個四字詞語來概括法布爾對昆蟲的喜愛。這個四字詞語是:_。(2) 短文是用哪幾個小故事說明法布爾對昆蟲的喜愛的?請寫在下面。 (3) 法布爾和課文中的羅丹有哪些相同之處?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與運用 (共9題;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共27分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、

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