合肥市三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

合肥市三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校 4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們可以為學(xué)校做的力所能及的事情是（ ）。A經(jīng)常向老師打同桌小報(bào)告B提醒同學(xué)不要亂扔垃圾C為了保護(hù)校園環(huán)境，和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤甚至拳腳相加2 . 根據(jù)下邊的路線圖，選擇符合的一項(xiàng)（ ）A圖書館在公園的北方B圖書館在公園的南方C圖書館在公園的上方D圖書館在公園的下方3 . 圖書角可以放（ ）A同學(xué)們喜歡的圖書B花草C同學(xué)們自己得的榮譽(yù)4 . 小蘭不小心把同學(xué)的文具盒摔壞了，他應(yīng)該（ ）A向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為B不僅向同學(xué)說(shuō)明不是故意行為，還要誠(chéng)懇道歉C裝作不知道，還給同學(xué)D讓同學(xué)替換給她5 . 教室的門鎖壞了，我們應(yīng)該找（ ）來(lái)處理。A校長(zhǎng)室B教務(wù)處C總務(wù)處二、填空題6 . 學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多_，認(rèn)識(shí)不同的_和_，而且還可以參加各種活動(dòng)。7 . 我剛當(dāng)上班級(jí)小記者，寫完的廣播稿要送到學(xué)校的_。8 . 我最喜歡的課間游戲是_。9 . 我會(huì)選、我會(huì)填快樂(lè)圖書學(xué)習(xí)風(fēng)扇在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多（_）。教室里的（_）帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的（_）讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。桌椅為我們的（_）提供方便。10 . 在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到很多（_），認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加（_）。三、判斷題11 . 學(xué)校的醫(yī)務(wù)室屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不屬于學(xué)校的一個(gè)部門。（_）12 . 校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只要聽老師的就可以了。（_）13 . 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的唯一途徑。（_）14 . 學(xué)校只是我們學(xué)習(xí)的地方。（_）15 . 我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)習(xí)、做游戲、交朋友、培養(yǎng)性情 我們的校園生活是豐富多彩的。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 如果遇到下面的問(wèn)題，你知道要找哪個(gè)部門嗎？1. 如果同學(xué)的手指弄破了2. 我想借幾本書看，去哪里借3. 我在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交給誰(shuí)4. 教室的門鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)維修5. 我的手表丟了，該找誰(shuí)來(lái)幫忙17 . 學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方？你的建議有哪些？18 . 學(xué)校將舉辦“我愛校園”主題活動(dòng)展，請(qǐng)你參加，畫一張所在學(xué)校的平面示意圖。（注意：標(biāo)上圖例和方位）第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)