合肥市五年級上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷

合肥市五年級上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 放學回家時,陳某被幾個高年級的男生攔住,不僅被打,身上的手機和零花錢也被搶走。你認為他應當怎么做? （ ）A害怕講出去再次被打,只能忍吞聲,對誰都不說。B拿出零花錢,找?guī)讉€人把欺負自己的人打-頓。C向家人講清楚情況,并向老師和學校報告。2 . 有時候（ ）的要求，會傷害到朋友之間的友誼。A合理B不合理C善意3 . 下面的幾種習慣，（ ）是不良的學習習慣。A早睡早起，每天讀書B學會自制，克服惰性C少動腦筋，不會也不問。4 . 下列關于吸煙說法不正確的是（ ）A吸煙有害健康B吸煙會促成不良交友C吸煙可以結交更多的朋友5 . 下列活動場所未成年人任何時候都不應進入的是（ ）A賓館、餐廳B影院、劇院C營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧D文化館、科技館6 . （ ）是最好的老師，他可以幫助我們學習更多的知識，培養(yǎng)我們的探索精神，是自己成為一個快樂的人，一個成功的人。A興趣愛好B語文老師C數(shù)學老師二、填空題7 . 同學_不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。8 . 當社會在一步步的走向文明，物質(zhì)生活在不斷（_），生活質(zhì)量在不斷（_），社會對人的（_）也提出了更高的要求。9 . 能夠為他班_，就是對他們的_和_。10 . 徐特立爺爺是毛澤東青年時代的老師，他生前十分重視體育鍛煉。他能長壽，與他長期堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的_有密切的關系。因此，養(yǎng)成良好的生活習慣會讓我們_。11 . 俗話說：吸毒一口、落入（_）。12 . 不知不覺中，我們班已經(jīng)_了，讓我們一起對著過去的_，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。13 . 日常生活中，對于不同看法，我們要_對待分歧，這樣會讓我們有合情合理的看法和思考。14 . 班級間的競爭必須使用（_）方式。三、判斷題15 . 吸煙、喝酒有利于緩解青少年的學業(yè)壓力。（_）16 . 小美跳繩太笨了，誰都不愿意和她一組，都不和她玩。（_）17 . 面對解法不同，小明說我是數(shù)學課代表，大家都應該聽我的。（_）18 . 自己在玩耍中學不到什么知識。（_）19 . 小明勸說爸爸不要酒駕。（_）20 . 班委會在班級事務管理中發(fā)揮著很大的作用。（_）21 . 我們現(xiàn)在還是小學生,根本不能自己管理自己。（_）四、簡答題22 . 你有哪些朋友？簡要說說如何成為好朋友的。五、綜合題23 . 莫莫是一個九歲的男孩，活潑好動，好奇心很強，什么都想試一試。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機來到曬谷場上，他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然，他一不小心點燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。1、在愛護自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？2、在愛護自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？24 . 分析下面情景，說說你的理由。 （1）我是力文。晶晶的字寫得好，練下去可能成為書法家。青青的畫畫得好，練下去可能成為畫家。我沒有天賦，什么家也當不了，培養(yǎng)興趣愛好有什么用？思考：力文的話對嗎？你有什么看法？（2）我是小薇。媽媽說我的功課還沒學好，課外就別再去唱歌跳舞了。搞那些會分散精力，影響學習。思考：小薇媽媽的話對嗎？為什么？第 3 頁 共 3 頁