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2019年教育局業(yè)務(wù)部門工作計(jì)劃

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2019年教育局業(yè)務(wù)部門工作計(jì)劃

2019年教育局業(yè)務(wù)部門工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持改革與創(chuàng)新,立足實(shí)際,在深入了解教學(xué)、教師實(shí)際的前提下,強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理,追求課堂教學(xué)實(shí)效和質(zhì)量,推動(dòng)教育教學(xué)工作科學(xué)、和諧、高效發(fā)展。二、工作任務(wù)及目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作的指導(dǎo)和管理,促進(jìn)幼兒園整體辦園水平不斷提高。健全三級(jí)課程體系。嚴(yán)格按要求開齊、開足課程。實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生,全面培養(yǎng),注重特長,發(fā)展個(gè)性的目標(biāo)要求。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),配齊配足學(xué)科專(兼)職教師,建立健全教師自主研修制度,促進(jìn)師資均衡分布,促進(jìn)教師專業(yè)成長。以課標(biāo)理念為指導(dǎo),構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式,加大課堂教學(xué)改革的力度,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理。進(jìn)一步修訂、完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度;推行教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,依據(jù)云龍示范區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法)的精神,制定學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,多方面、多角度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,促進(jìn)教學(xué)工作常規(guī)化、規(guī)范化。充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用,建立聯(lián)合教研組工作制度,制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,定期開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。強(qiáng)化校本教研管理力度,經(jīng)常組織開展聽評(píng)課、集體備課、反思等活動(dòng),通過專業(yè)引領(lǐng),同伴互助,爭(zhēng)取在小專題上出成果,進(jìn)一步提高教師教研能力。以督查為契機(jī),抓實(shí)各校功能室器材的使用。認(rèn)真抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試(查)。以合格學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),改善學(xué)校辦學(xué)條件,提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升學(xué)校辦學(xué)品位。三、主要措施1、以提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),切實(shí)抓好義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格化建設(shè),加快縮小區(qū)域之間的辦學(xué)差距。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。進(jìn)一步提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材配備質(zhì)量,全面提高基礎(chǔ)教育信息化程度。XX年示范區(qū)將完成2所小學(xué)合格化建設(shè)工作。2、做好控流保學(xué)工作,切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女平等接受教育和農(nóng)村留守兒童教育工作。堅(jiān)持以流入地政府為主,保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女享受九年義務(wù)教育。建立健全留守兒童檔案,采取家校定期聯(lián)系等一系列行之有效的措施,讓留守兒童倍受關(guān)愛,幸福生活,健康成長。建立學(xué)校“三殘”兒童隨班就讀保障體系,不斷提高“三殘”兒童入學(xué)率和特殊教育質(zhì)量。3、堅(jiān)持德育為首的理念,充分挖掘新課程德育資源,積極推進(jìn)德育課程和校園文化建設(shè),組織開展感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念貫穿到課堂、滲透到學(xué)生心中。注重德育實(shí)效性研究,推行快樂德育。4、積極創(chuàng)建各具特色的校園文化。狠抓學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校制度文化、物質(zhì)文化、精神文化和行為文化建設(shè),著力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。廣泛開展科技、讀書、藝體、社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。定期舉辦中小學(xué)讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、和科技節(jié)等活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。5加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,積極開展預(yù)防溺水教育周、防近教育周、交通安全教育周、預(yù)防血吸蟲、艾滋病、毒品等系列教育活動(dòng),抓好安全教育演練,提高師生安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各中小學(xué)要認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng),不得隨意增減課程和課時(shí)。切實(shí)開展好藝體、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育教學(xué)工作。因地制宜開發(fā)校本課程,形成學(xué)校特色。7、認(rèn)真做好小學(xué)和初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。各小學(xué)和初中都必須按照素質(zhì)教育的要求建立學(xué)生成長檔案袋。堅(jiān)持以學(xué)年為單位,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,規(guī)范教師職業(yè)道德和教學(xué)行為,增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感。9.加強(qiáng)教師培訓(xùn),多種途徑提高教師業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。一是聘請(qǐng)專家講學(xué),二是組織區(qū)內(nèi)骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,三是幫助教師正確定位,四是加強(qiáng)校本教研,五是定期安排校長、教師活動(dòng)。10.教研工作認(rèn)真抓好校本教研活動(dòng)的指導(dǎo)、督查。重點(diǎn)開展校際間學(xué)科教學(xué)研討及交流,關(guān)注課堂,進(jìn)行課堂觀察,以聽、評(píng)課為切入點(diǎn),進(jìn)行提高質(zhì)量的研討,在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上,主要探討提高質(zhì)量的方法和措施。同時(shí)配合學(xué)校認(rèn)真做好期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。強(qiáng)化對(duì)中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。首先是要認(rèn)真分析XX年中考的情況和本屆初三學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問題;其次是對(duì)XX年中考的趨勢(shì)進(jìn)行研究并提出備考的指導(dǎo)建議和意見。(1) (2) (3)小編推薦與 關(guān)聯(lián)的文章:

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