科學(xué)2020屆六年級上冊4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷

科學(xué)2020屆六年級上冊4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 現(xiàn)在生活在地球上的象只有亞洲象和非洲象，它們的差異在于（ ）A耳朵的大小B身體的胖瘦C四肢的長短2 . （ ）我們經(jīng)?？梢栽趧?dòng)物園里或者電視上看到蛇吐舌頭，樣子很嚇人，蛇吐舌頭的作用是什么呢？A威脅敵人，嚇退入侵者B搜集周圍信息C品嘗食物的味道二、填空題3 . 人們把螞蟻、蝴蝶、蜻蜓那樣，身體由（_）、（_）、（_）三部分組成，頭部長著三對足（_）的動(dòng)物，歸為一類，稱作（_）。能夠分辨哪些動(dòng)物是昆蟲，哪些不是！如：（_）都是昆蟲；（_）這些不是昆蟲。4 . 我們觀察樹的相同之處是：都生成在泥土里，都需要（_）、水，都有（_）和樹冠。5 . 食物中可以被人體吸收利用的物質(zhì)叫營養(yǎng)素。（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、水和膳食纖維是人體所需的七大營養(yǎng)素。6 . 拓印樹皮圖案的方法是：把白紙（_）在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)（_），再（_）蠟筆在紙上（_），使凸起的部分染上顏色。三、判斷題7 . 動(dòng)物的分類的標(biāo)準(zhǔn)是科學(xué)家制定的，我們不能自己制定。（_）8 . 駱駝刺的根在松散的沙子中長得很深。（_）9 . 生物之間像鏈條一樣的食物關(guān)系，稱為食物鏈。 （_）10 . 中國的第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。（_）11 . 蒼蠅會(huì)傳播疾病，所以我們應(yīng)該想辦法讓這個(gè)物種滅絕。（_）四、連線題12 . 把下面動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)進(jìn)行連線獵豹冬眠變色龍 擬態(tài)丹頂鶴保護(hù)色青蛙遷徙枯葉蝶夏眠非洲肺魚13 . 連一連幼苗時(shí)期莖晶瑩剔透，運(yùn)輸水分成長期開枝散葉，莖生長最快成熟期莖粗壯，支撐整個(gè)植物五、簡答題14 . 名詞解釋。食物鏈：15 . 我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？第 2 頁 共 2 頁