北京市科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力（一）

北京市科學六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力（一）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 電磁鐵在日常生活中有極其廣泛的應用，下列沒有應用電磁鐵原理的是（ ）A磁懸浮列車B電磁起重機C電磁繼電器D原子能發(fā)電廠2 . 科學興趣小組，對電磁鐵磁力與線圈的關系進行了探究。關于探究結果，下列說法中正確的是（ ）。A線圈圈數(shù)越多，電磁鐵磁力越大B線圈圈數(shù)越少，電磁鐵磁力越大C線圈導線越粗，電磁鐵磁力越大D線圈導線越細，電磁鐵磁力越大3 . 將一顆小鋼珠放在磁力非常強的條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會（ ）A掉下來B滾向一端C不動二、填空題4 . 在改變磁鐵磁力的實驗過程中，將環(huán)形磁鐵（_）。5 . 判斷鋼針是否被磁化的方法是用它去（_）來判斷鋼針是否被磁化了6 . 寫出兩種能被磁鐵吸引的物體：_、_。7 . 磁鐵能吸引鐵質物體的性質叫_。（磁性磁力）磁鐵上磁力最強的部分叫_。8 . 磁鐵能吸引物體的性質叫_。三、判斷題9 . 電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。（_）10 . 所有的金屬都能被磁鐵吸引。（_）11 . 磁鐵可以吸引所有金屬。（_）12 . 把互相吸引的兩個條形磁鐵結合在一起，磁力大小不變。（_）四、綜合題13 . 如何辨別門把手中是否含有鐵（如下圖）？_14 . 把小鋼珠放在條形磁鐵的中央，松手后，鋼珠會怎樣？_A留在中間B滾向一端C掉下來這種現(xiàn)象說明了什么？_第 2 頁 共 2 頁