職業(yè)學校2019年下半年工作計劃

職業(yè)學校2019年下半年工作計劃1、 事業(yè)情況：本學期共有學生2480人，其中畢業(yè)生611人。10級成人大專共有330名參加考試，最終錄取203名。11級成人大專班正在組班，目前已有290多位學生報名。面向社會招收了31名技藝精湛的紫砂從業(yè)人員，參加技師職業(yè)資格的理論、操作、高新技術(shù)和論文寫作的培訓和考核工作。目前已經(jīng)完成理論考試，通過率達100%。為宜xxx廠、xxx集團共121名員工開展手工制壺及手工彩繪崗前培訓工作。2、 投入情況：學校利用xxx省高水平示范性實訓基地建設(shè)契機，對部分設(shè)備進行更新。更新電腦152臺，更換投影儀9臺。在充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備的基礎(chǔ)上，做好電腦的政府采購、配置、有關(guān)線路配備工作。老師充分利用現(xiàn)代化手段進行教學，提升了學校的辦學實力。32個校園監(jiān)控點、校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)和周界報警系統(tǒng)正常工作，為師生的安全保障提供了基礎(chǔ)。鋪設(shè)了新的排水系統(tǒng)，徹底解決了校內(nèi)雨天路面積水的問題。對食堂、小店、紫砂工場存在安全隱患的地方，重新安裝了防盜門。組織人員完成校門前的路樁設(shè)置和排放，使校門管理井然有序。安排專門人員對學校的桌椅、門窗、玻璃、電線、電燈、電風扇、各種儀器、供水設(shè)施，墻壁等損壞情況進行查巡，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，以保證教學工作的正常進行，也保證學校各個時期各項重大活動的如期進行。3、各類創(chuàng)建：上半年，向上級申請中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目，繼續(xù)推進國家級xxx實訓基地建設(shè)提檔升級，4、師資培訓：組織教師有序參加xx市文化學科教師輪訓;選送了王復盛等11為同志參加宜興市第二期德育干部和班主任輪訓班，選送何富娣、江慧同志于暑期參加江蘇省骨干班主任培訓班。我?，F(xiàn)有22位兩級學科帶頭人，教學能手，很多教師多次開設(shè)示范課，觀摩課，輔導青年教師，在他們的引領(lǐng)下全校教師的教學水平有了明顯提高。本學期教科室組織了23位教師參加了無錫、宜興兩級教學新秀評比。12位教師參加了宜興市骨干教師培訓。本學期我們先后安排了二十多位教師外出聽課學習，使教師學習到了兄弟學校的先進教學理念，增加了教學備課上的經(jīng)驗，促進了教師交流。5、常規(guī)管理：(1)教學管理分成普高管理、職專管理、大專高技管理三大塊，每塊各有獨自的教學管理體系，運行一年，效果初現(xiàn)。重視平時監(jiān)管力度。每天教務處安排一位教務處工作人員進行教學巡視，檢查各班級教學情況和學生學習情況，每天做好記載。校長室和教務處隨機進行教學巡視的抽查，每次巡視后對突出的問題進行通報。重視考試分析。本學期考試很多，除做好平時的考試組織的正常進行和安全工作外，教務處對每次考試都能認真的分析，期中、期末分析到每一位教師的平均成績，平衡班進行比較，找教師談話，分析前階段工作的經(jīng)驗和得失。密切重視高三教學質(zhì)量的監(jiān)控，每次模擬考試后都召開高三教師會議，主管教學校長參加，分縱向和橫向進行分析，積極促進高考質(zhì)量。加強教研組的建設(shè)，教研組不僅加強平時的教學常規(guī)管理，同時也加強對教學理論的學習。本學期接受了教研室的教學計劃調(diào)研，反映情況較好。(2)德育管理方面。踐行德育導師制，對傳統(tǒng)的德育導師工作進一步創(chuàng)新求變，挑選全體黨員教工和青年教師與各班出現(xiàn)違紀違規(guī)問題的學生結(jié)對督導，取得了良好的成績：被督導的違規(guī)違紀學生在本學期再次發(fā)生類似德育管理問題者僅有13.8%，09級結(jié)對幫扶學生大部分已經(jīng)順利撤銷處分。在丁蜀鎮(zhèn)退教協(xié)會丁蜀中專分會的退休老教師的協(xié)助下，我們深化實施“四幫一”活動，孫伯春老師自行出資5000元資助5名貧困學生，退教協(xié)會教師捐款資助特困學生，社會愛心媽媽資助我校6名困難學生。積極創(chuàng)新學生活動的組織模式。本學期“為您服務，小紅帽在行動”學生實踐活動增添了新元素，要求參加實踐的學生不僅要在校做好校園衛(wèi)生保潔，尊敬老師;同時回家要能夠力所能及的做些家務，進出家門與父母打招呼，并在一周后由家長對孩子在家活動表現(xiàn)打分和寫評語。這一活動取得了雙贏的效果，許多孩子都表示原以為不起眼的家務事真正去做了才知道要做好不容易，對家長的艱辛有了更多的理解和體悟;而許多家長則在一周里看到了孩子的轉(zhuǎn)變，認識了讓孩子懂得生活的重要性，增添了對孩子的信心，對學校的德育工作更支持。本學期，我們在“雨跡”乒乓球社、“奕魂”棋社運行良好的基礎(chǔ)上，增開了古箏社、禮儀社、詩社，使得在文學、體育、藝術(shù)各方面有特長或興趣的學生能夠找到歸屬，現(xiàn)在學校內(nèi)共有以“同齡人”文學社這一傳統(tǒng)社團為基礎(chǔ)的各類學生社團6個，對提升學生的綜合素養(yǎng)起到了積極的成效，文學社丁濤同學在市“花兒朵朵向太陽”征文比賽中榮獲一等獎，在宜興市職業(yè)學校開展的“頌歌獻給黨的演講比賽”中，三名學生參賽，分獲一、二、三等獎，在丁蜀鎮(zhèn)組織的“慶祝黨的生日，傳播法律文化”法制文藝匯演中我校獲得二等獎。以主題教育為抓手，將千頭萬緒的工作化為一個個主題予以簡化而深化，使散而乏力的工作變得會神得力。我們堅持一月一主題：三月份學雷鋒;四月份學傳統(tǒng)習俗;五月份法制教育;六月份禁毒，拒絕吸煙;全學期“我為黨旗添光彩”和“展示中職學生文明風采”。結(jié)合各個主題開展黑板報評比、手抄報競賽、演講比賽、征文競賽和櫥窗展覽等各種類型的活動，還組織了丁蜀中專首屆“校園紅歌會”，通過系列的長效主題式活動的開展，每個主題都取得了積極而明顯的德育成效，學生思想進一步純化。全學期一共組織了6次班干部主題培訓，召開了4次舍長會議，舉辦了2次法制宣傳員法制專題講座。有2位師生被評為市優(yōu)秀志愿者，10大專1班被評為市先進志愿者集體，29名學生，3個班級分別被授予無錫市、宜興市兩級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體。6、 技能教學、競賽：針對企業(yè)轉(zhuǎn)型升級呼喚高質(zhì)量技術(shù)工人的要求，丁蜀中專強化實習實訓的管理，進一步加強了學生技術(shù)技能訓練力度，各項技能訓練工作有序高效進行，特別是5月舉行了大規(guī)模的校級技能競賽，學生專業(yè)技能得到了大幅度提升。在省教育廳主辦、省職業(yè)技術(shù)教育學會承辦的xx年全省職業(yè)學校技能大賽上丁蜀中專學生蔣余、楊芳以精湛的專業(yè)實力分別獲得一、二等獎;教師組競賽中，陸穎、楊俊兩老師以精益求精的藝術(shù)水平也分別獲得一、二等獎。7、 對口單招：08級單招三個班我校有98名學生參加，在單招高考中本科進線38人，本科進線率達38.8%，實際錄取了38個本科，其中南京藝術(shù)學院錄取21個本科。8、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：上半年，宜興高新科技企業(yè)國電光伏(江蘇)有限公司走進丁蜀中專，面向丁蜀中專機電專業(yè)二年級即將實習的學生做了以“把握未來，點亮人生”為主題的就業(yè)教育報告會。亨鑫科技等本地知名企業(yè)紛紛來校預約畢業(yè)生，就業(yè)形勢火爆。學生創(chuàng)業(yè)方面， “壺徒小舍”創(chuàng)業(yè)小團體在全市創(chuàng)業(yè)大賽評比中獲得三等獎。9、 教學科研：學?！皒xx”規(guī)劃省級課題中職道德共同體建設(shè)的策略研究和市級課題中職藝術(shù)教育的途徑與策略研究順利結(jié)題。本學期申報的省教科所第一批課改課題中職工藝美術(shù)專業(yè)項目課程開發(fā)研究被列為省級重點資助課題，中職課堂教學中自主探究性學習培養(yǎng)策略研究被列為省級重點自籌課題。兩個課題均已經(jīng)順利開題。10、課程改革：本學期學校申報了三個宜興市重點建設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應用，雕塑藝術(shù)設(shè)計，電子商務專業(yè)。4月，江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)建設(shè)和課程改革專家組蒞臨江蘇省宜興丁蜀中等專業(yè)學校視導，重點考察了學校高職專業(yè)建設(shè)、課程改革等情況.。學校面向課堂教學一點實施課程改革，以“兩課教研”為抓手，推動課程改革向縱深發(fā)展。上半年，湯泓、朱育琦、萬千等13位同志獲得無錫、宜興兩級兩課評比一、二等獎。11、 其他方面：12、下半年工作思路：(一)、指導思想：以黨的xx大和xx屆五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)的要求，圍繞建設(shè)“幸福宜興”的戰(zhàn)略目標，繼續(xù)堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的職教辦學方向，鞏固拓展學校事業(yè)，提升辦學品位，以實現(xiàn)“規(guī)模、質(zhì)量、效益”的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。(二)、總體目標xx年既是貫徹實施國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)的第一年，也是執(zhí)行學校“xx”規(guī)劃的開局之年，學校繼續(xù)實施“文化立?！薄百|(zhì)量興?！薄翱蒲袕娦！钡膽?zhàn)略，以“求精求真，至善至美”的陶文化建設(shè)為載體，以“切實強化內(nèi)部管理”為抓手，以“全面提高辦學質(zhì)量”為目標，開拓精進，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為實現(xiàn)“xx”期間將學校創(chuàng)建為“國家級優(yōu)質(zhì)特色中等專業(yè)學?！钡哪繕说於▓詫嵉幕A(chǔ)。(三)、主要工作目標及措施：1、學生管理精益求精、德育工作務求實效。(1)凸顯陶文化的精義，貫徹落實江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局，積極探索德育工作的新思路、新方法、新模式，在文化育人上做文章，在精細管理上下功夫，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為目標，重點能做好新生轉(zhuǎn)軌教育工作，將學校打造成“養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、掌握過硬就業(yè)技能、服務長遠生涯發(fā)展”的和諧文明家園。(2)凸顯精細化管理，以細節(jié)完善為抓手，堅持不懈抓養(yǎng)成教育。營造良好育人氛圍，在校園建設(shè)、綠化美化、文化布置等方面彰顯陶文化內(nèi)涵，努力使一草一木都傳情，一磚一瓦都育人;二是建立常規(guī)管理的長效機制，從靜態(tài)到動態(tài)，從教室到宿舍，從課堂到車間，從校內(nèi)到校外，實現(xiàn)全方位、全天候、全時空管理，努力使學生在校成為一名好學生，在家成為一名好孩子，在社會成為一名好公民。(3)凸顯心理教育特色，以心理關(guān)懷為重點，塑造學生健全的人格。充分發(fā)揮江蘇省首家職業(yè)學校學生心理健康教育研究中心的德育功能，積極開展心理健康教育，恰當實施心理干預，以校園心理劇比賽為載體，創(chuàng)作出幾個心理劇精品。繼續(xù)開辦心理咨詢熱線，幫助學生學會處理成長中的各種心理困惑，使每一個學生都能健康、快樂、陽光、朝氣地成長。(4)凸顯學生自我管理的特色，深化“為您服務，小紅帽在行動”活動，充分發(fā)揮學生自主管理、自我服務的作用，在學習中實踐，在實踐中體驗，在體驗中成長。在此基礎(chǔ)上，逐步拓展實踐體驗的內(nèi)容，擴大、增強自我管理的功能。進一步管理好校學生會、“同齡人”文學社等學生社團，同時繼續(xù)培育新的學生社團，建立其它興趣類、文體類社團，精心組織各種活動，使學生社團成為凝聚、吸引學生的樂園，增長、鍛煉才干的搖籃。認真籌備xx年“文明風采大賽”，確保一等獎篇數(shù)不少于5篇。(5)凸顯法制教育重點，以人為本，開展形式多樣的普法教育，通過法制講座、法制影片、法制報告、法律知識競賽等多種方式減少違規(guī)違紀，杜絕違法犯罪。有效控減流生輟學現(xiàn)象，鞏固學校規(guī)模。2、教務管理嚴格規(guī)范，實訓管理優(yōu)化增效。(1)落實教學常規(guī)。繼續(xù)嚴格按照江蘇省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)范的要求，貫徹好“五認真”，扎實做好教學常規(guī)管理，進一步加強對教師出勤、工作量、教研活動、教學質(zhì)量、教學資料等方面的督察考核，通過規(guī)范嚴謹?shù)某Ｒ?guī)考核，著力形成真心教育、精彩課堂、精深教術(shù)、精品教學的生動局面，從而實現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才的終極目標。(2)發(fā)揮教研組、備課組的基礎(chǔ)性管理作用。加強學校教研組、備課組的建設(shè)，加強集體備課，建設(shè)學習型、科研型教研組和備課組。扎扎實實組織好業(yè)務學習和組內(nèi)公開課觀摩研討，做到內(nèi)容、人員、時間具體落實，問題、反思、對策層層深入。針對學校不同層次的班級，研究切合實際的教法，鉆研有效生動的學法，切實推進課堂教學改革。(3)繼續(xù)抓好三類高考復習班工作。立足于“小而精”，深入探索、建立有效高效教學模式，全力提升本科錄取率特別是名校錄取率。對口單招進一步探索單招考試規(guī)律，優(yōu)化復習模式，普高工美班做好專業(yè)的強化訓練，確保省統(tǒng)考過關(guān)率。成人高考參考面繼續(xù)擴大，錄取人數(shù)力爭達到300人。(4)實習實訓組織與管理進一步優(yōu)化增效。實習實訓增強管理效能，充分挖掘現(xiàn)有的實習實訓設(shè)備的潛力，科學調(diào)度，大力提高設(shè)施設(shè)備的利用率。實習場所強化5s管理，完善管理的長效機制。在實習實訓中鍛煉學生符合現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)要求的專業(yè)技能和適應現(xiàn)代工業(yè)文明的職業(yè)素養(yǎng)，增強學生就業(yè)的硬實力和軟實力。(5)技能競賽確保出成績。抓好新組建的技能訓練隊的日常集訓，建立技能競賽訓練質(zhì)量監(jiān)控體系，科學訓練，能在各級各類技能比賽中脫穎而出。傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如鉗工在江蘇省技能大賽和全國技能大賽上保持領(lǐng)先，傳統(tǒng)特色項目如環(huán)藝設(shè)計等進位爭先，其他項目在獲獎層次上有所突破。3、教科研工作從實要求，科研水平持續(xù)提高(1)加強課題管理。充分利用互聯(lián)網(wǎng)辦公平臺，實現(xiàn)課題管理的網(wǎng)絡(luò)化;完善已有的課題管理體系和制度，實現(xiàn)課題管理的層級化，增強課題管理的效率，推進課題研究的進度。結(jié)合學校課改實際，重點推進學校成功申報的江蘇省教科院第一批課改課題中職工藝美術(shù)專業(yè)項目課程開發(fā)研究和中職課堂教學中自主探究性學習培養(yǎng)策略研究的研究工作，大力推進兩個課題的研究。(2)立足校本教研，倡導科研成果從實踐中來到實踐中去的理念，強化課題成果的應用性。引導教師將課堂困惑凝練為教學反思，將教學反思轉(zhuǎn)化為科研課題，科研課題反過來指導課堂教學，從而提高課堂教學的效率和教育教學質(zhì)量。從寫好教學反思入手，搞活校本教研。(3)認真組織“五課教研”活動，積極開展“兩課”評比。著眼于課堂的預設(shè)與生成，教學的效率與質(zhì)量，結(jié)合教研組和備課組的日常教學研討和公開課評議，錘煉“備課、上課、聽課、說課、評課”的能力，為參加研究課、示范課評比儲備力量。(4)xx年要完善校級科研成果的評價體系，強化科研成果對教學實踐的指導作用，對教師成長的促進作用，對提高教育質(zhì)量的帶動作用。(5)擴大創(chuàng)意論壇的參與面，確保xx年一等獎不少于三篇。4、專業(yè)建設(shè)特色鮮明，課程改革做優(yōu)做精(1)做優(yōu)品牌，擴大特色效應。加大對工藝美術(shù)(紫砂陶藝方向)和機電技術(shù)應用兩個品牌專業(yè)的建設(shè)力度，確保xx年將工藝美術(shù)專業(yè)(紫砂陶方向)創(chuàng)建為無錫市重點專業(yè)。(2)鞏固已有成果，拓展、延伸專業(yè)群和專業(yè)鏈。信息服務類專業(yè)在已有宜興市示范專業(yè)的基礎(chǔ)上努力建設(shè)成為無錫市示范專業(yè)。(3)開發(fā)新興專業(yè)。充分調(diào)研地區(qū)產(chǎn)業(yè)動態(tài)，本著對接吻合的原則，調(diào)整已有專業(yè)方向，開辦新興專業(yè)，如光電技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、茶藝等。以此撬動進口，服務地方。(4)提高已有基地的管理水平，加大投入建設(shè)高水平實訓基地。確保xx年將紫砂陶實訓基地建設(shè)成為江蘇省高水平示范性實訓基地。(5)大力推進已有課程的優(yōu)化組合，以工藝美術(shù)專業(yè)(紫砂陶方向)創(chuàng)建無錫市重點專業(yè)為抓手，著力推動該專業(yè)方向的校本課程的開發(fā)研制，增設(shè)更多特色化的技能實踐課程。5、就業(yè)服務做實做優(yōu)，社會培訓提檔升級(1)建立企業(yè)調(diào)研機制。密切跟蹤企業(yè)生產(chǎn)實際，詳細了解企業(yè)用人規(guī)格變化，通過校園網(wǎng)定期準確發(fā)布最新用工信息，通過和企業(yè)聯(lián)辦校園招聘會加大推薦就業(yè)的力度。(2)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育有新意。通過圖片展覽、實地參觀等多種形式，讓工業(yè)文明進校園，讓企業(yè)文化進班級，營造出濃郁的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的氛圍，使“三創(chuàng)教育”有新成果。(3)建立畢業(yè)生就業(yè)服務信息庫。跟蹤管理從頂崗實習到就業(yè)入職的信息變化，為他們的繼續(xù)教育提供及時有效的服務。(4)取證培訓擴大規(guī)模。充分利用現(xiàn)有的實習實訓基地，開展面向企業(yè)在職人員的提高培訓，再就業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。xx年，在職高級技能人才培訓力爭達100人次;開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及其他從業(yè)人員的職業(yè)資格培訓力爭達到200人次。(5)進一步豐富學歷培訓的層次。鞏固、擴大已有的成人中專、大專教育，籌備開辦成人本科教育，xx年做好招生宣傳組織工作和相應的服務保障工作。6、校企合作鞏固深化，共建平臺力求雙贏(1)深入探索“校中生企、引企入校、校企共建”的有效模式。依托紫砂陶實訓基地和省級數(shù)控實訓基地，立足“天乾模式”，吸引更多相關(guān)公司成為基地合作伙伴，引進更多生產(chǎn)業(yè)務，實現(xiàn)從作品到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，鞏固“跟單式”培養(yǎng)模式，(2)繼續(xù)探索冠名班、聯(lián)辦班的運行機制。增強訂單式培訓的吸引力，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)建立更多的冠名班和聯(lián)辦班，提高技能培訓的針對性和實用性，培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型人才。(3)在專業(yè)教師培訓、專業(yè)和課程建設(shè)上與企業(yè)開展更深層次的合作。定期邀請企業(yè)高級技術(shù)人員來校與專業(yè)教師交流，與相關(guān)企業(yè)合作開發(fā)新專業(yè)，新課程。xx年工藝美術(shù)專業(yè)(紫砂陶方向)要與精陶廠、紫砂二廠等開展深度合作，共建無錫市重點專業(yè)。7、后勤服務優(yōu)質(zhì)高效，安全工作警鐘長鳴。(1)進一步加強校園環(huán)境管理。結(jié)合陶文化做好綠化、美化等校園環(huán)境建設(shè)，嚴格養(yǎng)護管理，切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核。(2)切實加強學校財務管理，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)，嚴格支出審批和物品領(lǐng)用登記制度，完善“統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一管理、集中核算”的財務管理體制，加強資產(chǎn)的日常管理，完善采購、驗收、入賬、保管、使用、清查等環(huán)節(jié)的管理制度，確保資產(chǎn)完整。(3)切實加強學校食堂、商店等服務機構(gòu)的管理。強化對學校食堂、商店的安全衛(wèi)生、伙食質(zhì)量、價格核算與監(jiān)控等情況的監(jiān)督管理，并進行日常檢查，定期公布檢查結(jié)果，隨時聽取學生和家長的意見和建議，促使食堂、商店管理的規(guī)范化、制度化。(4)收費管理規(guī)范公開。財務部門嚴格執(zhí)行統(tǒng)一收取、統(tǒng)一核算和統(tǒng)一管理的規(guī)定，防止出現(xiàn)違規(guī)收費。(5)繼續(xù)抓好安全工作，強化校園治安綜合治理。堅持以預防為主，完善安全應急機制，構(gòu)建全員參與的校園安全網(wǎng)，及時消除安全隱患。保證食品安全、交通安全、水電安全、衛(wèi)生安全，環(huán)境安全，確保校園秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。8、隊伍建設(shè)堅持不懈，師資素養(yǎng)不斷提高(1)加強黨政班子建設(shè)。黨政干部身先士卒，率先垂范，上好一門課，抓好一條線，深入一個班、一個宿舍，促進務實高效的工作作風的形成。繼續(xù)選拔中青年優(yōu)秀教師充實進黨政班子隊伍，優(yōu)化管理隊伍的結(jié)構(gòu)，進一步提高管理效能。(2)繼續(xù)大力推進黨支部建設(shè)。認真開展好各項黨建活動，xx年開展“創(chuàng)先爭優(yōu)黨員教師示范崗”亮牌設(shè)崗活動，以此為抓手，創(chuàng)建先進黨支部，以黨建工作促進學校隊伍建設(shè)，構(gòu)建學校事業(yè)發(fā)展的核心團隊，不斷提升學校辦學水平。(3)繼續(xù)大力實施“三大工程”( 名師工程、青藍工程和雙師型工程)，鋪好教師成長的“三術(shù)”(教術(shù)、技術(shù)、學術(shù))路徑。依托三類工作室的建設(shè)，不斷擴大雙師型教師隊伍，推出更多教學新秀、教學能手、學科帶頭人等，形成優(yōu)秀教師梯隊，逐步培養(yǎng)有影響力的名師隊伍。