陜西省2020版八年級上冊生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓練題D卷

陜西省2020版八年級上冊生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓練題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”，這里的“血緣關(guān)系”實質(zhì)上是指（ ）A血液B血細胞C遺傳物質(zhì)D血漿2 . 病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)它們之所以被稱為生物，主要是因為它們能（ ）A離開活細胞，會變成結(jié)晶體B能將細胞內(nèi)的有機物分解為無機物C不斷從外界獲得營養(yǎng)并排出廢物D在自身遺傳物質(zhì)控制下制造出新病毒3 . 老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽。小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是A有無細胞壁B有無細胞膜C有無細胞質(zhì)D有無成形的細胞核4 . 人們在日常生活中，經(jīng)常與細菌、真菌接觸，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的B細菌細胞和真菌細胞的主要區(qū)別是細菌雖有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核C釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌D制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌5 . 人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）A寄生蟲B細菌C真菌D病毒6 . 下面關(guān)于細菌和真菌在自然界中的作用的敘述，不正確的是（ ）A多數(shù)種類能夠分解動植物的遺體B對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用C都會危害動植物和人的健康D有些種類能為植物生活提供營養(yǎng)物質(zhì)7 . 下列食品制作過程中不需要利用細菌或真菌的是（ ）A饅頭B米酒C鮮牛奶D泡菜8 . 足癬時傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛等癥狀，這是感染了（ ）A真菌B病毒C細菌D寄生蟲9 . 由病毒引起的疾病是（ ）A痢疾B肺炎C流感D腳癬10 . 城市處理污水廠是利用細菌能分解生活污水和工業(yè)污水中的（ ）原理實現(xiàn)的凈化目的A有機物B無機鹽C甲烷D二氧化碳11 . 下列關(guān)于病毒的結(jié)構(gòu)敘述，正確的是（ ）A病毒個體微小，沒有遺傳物質(zhì)B病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C植物病毒有細胞壁，動物病毒沒有細胞壁D病毒可以在光學顯微鏡下觀察到12 . 下面有關(guān)蘑菇的說法，正確的是（ ）A蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代B蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核C蘑菇是單細胞真菌D蘑菇能進行光合作用，制造有機物13 . （ ）A球菌B桿菌C螺旋菌D芽孢14 . 在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）A酵母菌B乳酸菌C甲烷菌D根瘤菌15 . 破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細菌，感染人體后會使人患破傷風，下列關(guān)于破傷風桿菌說法錯誤的是（ ）A破傷風桿菌是桿狀細菌B每個破傷風桿菌都是獨立生活的單細胞個體C破傷風桿菌屬于原核生物D破傷風桿菌能自己制造有機物16 . 腐爛的蘋果往往發(fā)出酒味，這是由（ ）引起的。A細菌B霉菌C醋酸菌D酵母菌17 . 圖l表示三個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中I為大圓，、分別為大圓之內(nèi)的兩個小圓。不符合這種關(guān)系的是（ ）AABBCCDD二、多選題18 . 下列屬于真核生物的是（ ）A植物B真菌C細菌D病毒三、綜合題19 . 酸奶機的功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42度并保持恒溫。第一步，首先將1升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是_。第二步，將加熱后的鮮奶倒入酸奶機，冷卻后加入酸奶100ml。在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為_，鮮奶相當于_。第三步，蓋上酸奶機的蓋子，讓內(nèi)部于封閉狀態(tài)，打開開關(guān)。之所以這么做是因為乳酸菌必須在_環(huán)境中才能產(chǎn)生乳酸，鮮奶才能變?yōu)樗崮獭?0 . 如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）草履蟲靠 _進行運動（2）草履蟲通過 _從水中獲得氧氣。（3）草履蟲代謝的廢物是由 _收集，進而排出體外的（4）食物由 _進入體內(nèi)，形成 _，逐漸被消化不能消化的食物殘渣通過 _排出體外。21 . 某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結(jié)果如圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）針對本實驗，你提出的假設是_。（2）實驗中，設計盛蒸餾水試管的目的是_。（3）通過觀察，_試管中的幼苗長勢弱。（4）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_。22 . 讀圖理解：.以下是四種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的_；請寫出甲圖中序號6所指結(jié)構(gòu)的名稱：_。(2)丁圖中的a是_，上圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。(3)上圖中的_（填圖號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。(4)以上微生物在自然界中的作用主要是：作為_參與物質(zhì)循環(huán)；引起動植物和人_；與動植物_，它們相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活。(5)圖中的乙頂端的孢子串呈_狀，乙能產(chǎn)生_，這是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種_性疾病。23 . 小明的媽媽買回來的橘子，這幾天忘吃了當打開袋子后發(fā)現(xiàn)橘子上長出了青霉：（1）青霉的菌體是由許多_連接起來的菌絲構(gòu)成的，組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上長長是，叫_，深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的，叫_。（2）青霉是通過產(chǎn)生大量的_來繁殖后代。第 5 頁 共 5 頁