濟(jì)南市2020年（春秋版）七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第2章《被子植物的一生》單元檢測(cè)題（I）卷

濟(jì)南市2020年（春秋版）七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第2章被子植物的一生單元檢測(cè)題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列對(duì)圖中各曲線(xiàn)的分析，正確的是（ ）A圖一表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化，第1017天，氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌缰贿M(jìn)行光合作用B圖二是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線(xiàn)，可判斷該氣體是二氧化碳C圖三表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，根據(jù)A、B點(diǎn)光合作用的差異可知，增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量D圖四曲線(xiàn)可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度變化情況2 . 杜牧在清明一詩(shī)中寫(xiě)到：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睂?duì)于一朵鮮艷的杏花來(lái)說(shuō)，最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）A花托和萼片B花瓣和花托C雌蕊和雄蕊D萼片和花瓣3 . 下列關(guān)于桃的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A桃屬于被子植物B桃果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的C桃種子是由胚發(fā)育而來(lái)的D桃的果肉是由子房壁發(fā)育而來(lái)的4 . 綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果經(jīng)歷的兩個(gè)重要過(guò)程是（ ）A傳粉和受精B開(kāi)花和受精C開(kāi)花和傳粉D自花傳粉和異花傳粉5 . 如圖為一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A該圖所示的花既是完全花又是兩性花B456組成的雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)C1中的花粉落到4上的過(guò)程稱(chēng)為受精作用D受精后，3將發(fā)育成果實(shí)，6將發(fā)育成種子6 . 如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中不科學(xué)的是A驗(yàn)證光合作用需要光B驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳C驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D驗(yàn)證蒸騰作用散失水7 . 靠昆蟲(chóng)幫助傳粉的花，所具備的特點(diǎn)是（ ）A有香味B顏色鮮艷C有蜜腺D以上都是8 . 植物具有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)，其主要原因是與下列哪一物質(zhì)有關(guān)（ ）A水B氧氣C生長(zhǎng)素D二氧化碳9 . 柳樹(shù)枝條上的葉子是由葉芽結(jié)構(gòu)中的（ ）發(fā)育成的。A生長(zhǎng)點(diǎn)B幼葉C芽原基D芽軸10 . 如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A種子的胚是新植物的幼體B枝芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條C根的生長(zhǎng)主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)D種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度11 . 下列有關(guān)植物的說(shuō)法正確的是（ ）A莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的B植物吸收的水分，通過(guò)蒸騰作用大量散失掉了，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)C氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換D植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出12 . “麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說(shuō)的是花生的果實(shí)，其中“白胖子”指的是A果實(shí)B種子C胚D種皮13 . 被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。下列描述正確的是（ ）A一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊B種子萌發(fā)必需的外界條件是陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣C根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)D種子的胚由胚珠發(fā)育而成14 . 新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，其主要原因是這樣可以A不讓水分散失B抑制呼吸作用C減少果皮損傷D阻擋細(xì)菌進(jìn)入15 . 圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（ ）A花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈，桃樹(shù)的葉脈為平行脈B二者種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別存在于子葉、胚乳中C圖中和C、和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物16 . 如圖所示（圖甲：菜豆種子的結(jié)構(gòu)；圖乙：菜豆植株）分析敘述，錯(cuò)誤的是A圖甲中的構(gòu)成種子的胚，是新植株的幼體B種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮，發(fā)育成植株的根C圖甲中發(fā)育成圖乙中D種子萌發(fā)后，逐漸萎縮、消失17 . 幼根的生長(zhǎng)依靠細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大，根尖中能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)18 . 一株綠色開(kāi)花植物，形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng)，它們是（ ）。A開(kāi)花和傳粉B開(kāi)花和受精C傳粉和受精D自花和異花傳粉19 . 分析下表“不同光照條件下的發(fā)芽率”數(shù)據(jù)，得出結(jié)論正確的是（ ）光照條件蠶豆種子煙草種子莧菜種子見(jiàn) 光97.1%98.5%1.8%不見(jiàn)光96.8%2.4%96.6%A種子的萌發(fā)需要光B種子的萌發(fā)不需要光C數(shù)據(jù)無(wú)法證明光對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響D光對(duì)煙草種子和莧菜種子的萌發(fā)有影響20 . 菜豆種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是（ ）A菜豆種子有種皮，玉米種子沒(méi)有B菜豆種子有子葉，玉米種子沒(méi)有C菜豆種子沒(méi)有胚乳，玉米種子有胚乳D菜豆種子胚軸可伸長(zhǎng)，玉米種子胚軸不可伸長(zhǎng)21 . 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)（ ）A看看種子是否飽滿(mǎn)B看看種子是否干燥C看看種子結(jié)構(gòu)是否完整D測(cè)測(cè)種子的發(fā)芽率22 . 在玉米種子縱剖面滴加碘液會(huì)變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（ ）A子葉B胚C胚乳D種皮23 . “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！痹?shī)句中強(qiáng)調(diào)了下列哪一項(xiàng)條件對(duì)草種子萌發(fā)的重要性？（ ）A適宜的溫度B充足的空氣C適量的水分D種子自身的條件24 . 新華字典中對(duì)“胚”是這樣解釋的：胚是新植物的幼體。那么胚包括哪幾部分A胚芽、胚軸、胚根、胚乳；B胚芽、子葉、胚軸、胚乳；C胚芽、胚軸、胚根、子葉；D胚根、胚軸、子葉、胚乳。25 . 把從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜放入冰箱，可以延長(zhǎng)貯存時(shí)間，主要原因是（ ）A降低蒸騰作用B促進(jìn)呼吸作用C降低呼吸作用D促進(jìn)蒸騰作用二、連線(xiàn)題26 . 請(qǐng)將根尖結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)的主要特征連線(xiàn)。三、綜合題27 . 下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖作答：（1）食堂中午吃的綠豆芽是由圖甲中的_發(fā)育而來(lái)。（填序號(hào)）（2）圖乙中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。 (填序號(hào))（3）圖丙中能進(jìn)行光合作用的主要部位是數(shù)字_所示的結(jié)構(gòu)，光合作用制造的有機(jī)物是通過(guò)中的_運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。（4）花生果實(shí)外層的“麻屋子”由圖丁中的結(jié)構(gòu)_發(fā)育而來(lái)28 . 如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（1）填寫(xiě)圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：_，_，_，_，_。（2）花開(kāi)放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_和_。（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過(guò)_來(lái)傳粉的。（4）完成受精作用后發(fā)育成_；發(fā)育成_。（5）受精作用后，會(huì)凋謝的花的結(jié)構(gòu)有_?；ò?雄蕊 花柱 花萼 子房ABCD四、實(shí)驗(yàn)探究題29 . 為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：甲、乙裝置為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中乙裝置的B葉片用黑紙片從上下兩面遮蓋起來(lái)，甲裝置的A葉片則沒(méi)有。該同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)操作步驟：漂洗葉片后滴加碘液；摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱；將兩裝置移至光下兩小時(shí)；將甲、乙裝置（如上圖）暗處理兩天。請(qǐng)分析：（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是 _。（2）步驟，暗處理是為了避免葉片中原有的 _對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。（3）步驟，裝酒精的燒杯是 _（選“a”或“b”），水浴加熱的目的是 _。（4）步驟滴加碘液后，只有葉片A變藍(lán)色，該結(jié)果表明：_裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的環(huán)境因素會(huì)影響光合作用。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)