歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 滬教版

  • 資源ID:126270023       資源大?。?span id="fxtlcsi" class="font-tahoma">47KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:16積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要16積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 滬教版

第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第一課時(shí))一、目標(biāo)定向1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象;二、個(gè)體自學(xué)(閱讀教材、思考問題)1、不同物質(zhì)都是由不同的微粒構(gòu)成的。構(gòu)成不同物質(zhì)的微粒種類有 和 。例如,二氧化碳、水、氧氣是由 構(gòu)成的;食鹽是由 構(gòu)成的;金剛石、鐵是由 構(gòu)成的。 2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的基本特性是: (1)微粒 _; (2)微粒 _ ; (3)微粒 _。3、微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),溫度越高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率 ;溫度越低,微粒的運(yùn)動(dòng)速率 。因此濕衣服放在 容易干燥。 4、氣態(tài)物質(zhì)微粒之間的空隙要比固態(tài)、液態(tài)微粒之間的空隙 ,因此氣體要比液體、固體更 (填“易”或“難”)壓縮。5、氣體微粒間的空隙受壓強(qiáng)的影響:壓強(qiáng)增大時(shí),微粒間的空隙 ;而壓強(qiáng)減小時(shí),微粒間的空隙會(huì) 。 三、同伴互導(dǎo)1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的成果。四、教師解難1、下列為探究微粒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入23滴酚酞試液,并將其均分為A和B兩份,向蒸餾水中滴入酚酞試液可觀察到的現(xiàn)象為 ,由此得出的結(jié)論是 。再滴入濃氨水,可觀察到的現(xiàn)象為 ,由此得出的結(jié)論是 。實(shí)驗(yàn)2:在另一燒杯C中加入35mL的濃氨水,用大燒杯將它與B罩在一起??捎^察到的現(xiàn)象是 ,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是 。 如果小錢同學(xué)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)2時(shí)沒有觀察到實(shí)驗(yàn)2所發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出可能的一種原因_.2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明微粒的運(yùn)動(dòng)受到溫度的影響?五、練習(xí)檢測(cè)1.下列不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是( )(A) 電子 (B) 分子 (C) 原子 (D) 離子2、八月桂花盛開時(shí),很遠(yuǎn)就能聞到宜人的花香,這說明( ) A、微粒有一定的質(zhì)量 B、微粒間有空隙 C、微粒在不停地運(yùn)動(dòng) D、微粒是可分的3、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧主要是因?yàn)?( ) A微粒本身體積大小發(fā)生了變化 B微粒運(yùn)動(dòng)發(fā)生了變化 C微粒之間間隔發(fā)生了變化 D微粒本身質(zhì)量大小發(fā)生了變化4、下列現(xiàn)象不能用微粒運(yùn)動(dòng)論解釋的是( )A、小塊蔗糖放在水中逐漸消失了 B、在室內(nèi),同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快C、高錳酸鉀受熱分解 D、醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味5我會(huì)填:用微粒觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象: 為了便于運(yùn)輸和使用,通常把石油氣加壓變成液化石油氣貯存在鋼瓶里。這一事實(shí)說明了 。6將50mL酒精和50mL水混合在一起,總體積 100mL,(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是 , 。六、補(bǔ)充學(xué)習(xí)1、下列生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,能說明微粒間有空隙的是( ) A、鐵生銹后疏松多孔 B、海棉能吸水 C、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象 D、1升大豆和1升小米混合后,體積小于2升2 一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因?yàn)?( )A 構(gòu)成水的微粒變大 B 水分解生成氫氣和氧氣C 水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),構(gòu)成水的微粒之間變大 D 構(gòu)成水的微粒變多 3下列現(xiàn)象或操作與微粒對(duì)應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是 ( )選項(xiàng)現(xiàn)象或操作 微粒的特性A高錳酸鉀溶液不停加水稀釋后溶液變成無色 微粒是極其微小的,肉眼看不見、手摸不著。B在花園中聞到花的香味微粒是不停地運(yùn)動(dòng)的C100mL的酒精和100mL的水混合,總體積小于200mL微粒的體積很小D籃球充氣微粒間是有間隔的4、盛酒精、汽油的瓶子要塞緊瓶塞,是因?yàn)開。5、在鋪設(shè)鐵路路軌時(shí),在銜接處要留有縫隙,是因?yàn)開。1

注意事項(xiàng)

本文(2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 滬教版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!