八年級第一學期 第三次月考 道德與法治 （1---8課）試卷

八年級第一學期 第三次月考 道德與法治 （1-8課）試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 每當?shù)卣?、洪水等?zāi)害和意外事故發(fā)生時,黨中央即刻布置救災(zāi)事宜，救援隊伍迅速趕赴災(zāi)區(qū)；互聯(lián)網(wǎng)搭建尋親平臺；四面八方愛心涌動；災(zāi)區(qū)群眾奮力自救.以上材料,給我們最深的感受是A愛我中華實干興邦，無私奉獻勇于擔當B以人為本科學發(fā)展，執(zhí)政為民攻堅克難C網(wǎng)絡(luò)世界方便快捷，導親救援無限通暢D中華民族砥礪前行，災(zāi)難見證中國力量2 . 過去一年，人來人往，有那么一時半會，我們甚至忘了去感動。當我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)有一種東西，如最亮的星，依然燦爛那就是最美街坊的善良。青海老人托運32噸土豆至深圳，卻意外滯銷。這時，一群街坊既當顧客又當導購，土豆一夜賣光。清遠連州58歲的“紅姐”李松任靠做臘味，16年間資助了無數(shù)留守兒童和孤寡老人這些最美街坊具有強烈的責任心堅決維護國家的榮譽和利益?zhèn)鞒辛诵⒂H敬長的傳統(tǒng)美德努力踐行社會主義核心價值觀ABCD3 . 近年來，飛馳的高鐵大大方便了人們出行，精彩紛呈的演出豐富了百姓的文化生活,豐衣足食的生活條件讓人們的幸福感倍增。這說明：A我國社會發(fā)展的巨大進步B生態(tài)文明建設(shè)成績斐然C我國發(fā)展中已經(jīng)不存在任何問題D我國面臨日益突出的發(fā)展問題4 . 下列對國家利益認識正確的是國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益國家的核心利益只包括國家主權(quán)和國家安全ABCD5 . 人生活的地方有太多需要躲避的危險，如果我們不相互幫助，社會將會變的空虛、冰冷、缺乏安全感。要克服“冷漠”情緒，應(yīng)該做到不做“看客”，主動承擔對社會的義務(wù)主動親近社會，積極回報他人與社會善于明辨是非，自覺服務(wù)社會遵守社會公德，提升個人修養(yǎng)ABCD2019年4月2日，貴州畢節(jié)市網(wǎng)民尹某云在網(wǎng)上發(fā)布多條侮辱四川因公柏牲消防員的 言論，造成了極其惡劣的社會影響，涉嫌尋釁滋事罪被公安機關(guān)刑事拘留。完成下面小題6 . 尹某云的行為是A般違法行為B民事違法行為C行政違法行為D刑事違法行為7 . 尹某云的行為具有嚴重社會危害性觸犯了刑法應(yīng)當受到刑罰處罰是典型的民事違法行為ABCD8 . 2013年5月，美國副總統(tǒng)拜登在演說時稱中國是不能“另類思考”“自由呼吸”的國家，引起了在場中國學生的強烈不滿。學生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國留學生對世界和平問題的熱切關(guān)注實施了正義行為，具有強烈正義感對祖國對人民的高度責任感履行了維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)ABCD9 . 被追授為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的廖俊波同志生前擔任福建省武夷新區(qū)工委書記期間，牢記黨的囑托，盡心盡責，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。廖俊波的事跡告訴我們（ ）承擔責任要不言代價與回報承擔責任可以使自身價值得以提升承擔責任就意味著奉獻一切認識所扮演角色，做負責任的公民ABCD10 . 在老師的指導下，劉洋等同學完成了以“城市垃圾狀況分析”為主題的社會調(diào)查，并向當?shù)丨h(huán)保部門提出了具體建議。在這一過程中，劉洋等同學（ ）承擔了社會責任增強了創(chuàng)新意識和實踐能力承擔的責任來自他們的身份和對所居住城市社區(qū)的熱愛為今后多享有權(quán)利，少履行義務(wù)打下基礎(chǔ)ABCD11 . “讓愛回家吧，沒有生命不可能，冰雪能封鎖這旅程，遮不住關(guān)愛的眼神；家是患難時伸出手的人，你是我的家人”這感人的歌詞讓我們懂得（ ）關(guān)愛他人是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己給了別人關(guān)愛就等于減少對自己的一份愛當他人的生命安全受到威脅時能夠伸出援助之手ABCD12 . 習近平總書記指出：“責任擔當是領(lǐng)導干部必備的基本素質(zhì)，干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！薄耙袚斠庾R，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任?！边@給予我們的啟示不正確的是A義無反顧地擔當起應(yīng)負的責任B履行社會責任不計代價與回報C提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力D將每一項社會責任都當作自己不可推卸的責任13 . 7年級1班劉振的母親在家長會上提議，初中生不得接觸網(wǎng)絡(luò)，更不得交網(wǎng)友。劉母的提議A正確，初中生遠離網(wǎng)絡(luò)利大于弊B正確，初中生主要的任務(wù)是學習C錯誤，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無所不能了，遠離網(wǎng)絡(luò)，就是遠離生活D錯誤，初中生可以在網(wǎng)上查找學習資料，在網(wǎng)上學習；網(wǎng)上交往可以結(jié)交新伙伴，拓展交際圈；只要不沉溺網(wǎng)絡(luò)，慎交網(wǎng)友，并利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事，是沒問題的二、簡答題14 . 圖片欣賞，分析問題（1）你是如何看待打手機是該男士的“自由”的？據(jù)此談?wù)勛杂?與規(guī)則的關(guān)系。（2）該男士的行為啟示我們應(yīng)該怎樣做一個文明有禮的人？三、情境探究題15 . （情境探究，明理踐行）情境一：小華同學學習非常努力，晚上學習到深夜，課間也不休息但學習效果卻不理想，為此他也很苦惱。（1）作為同學的你應(yīng)該建議小華_。（2）因為_。情境二：一次，上數(shù)學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓（1）對待批評，小奇要把注意力放在_。（2）因為老師的批評意味著_。情境三：下雨天，一位柱著拐杖的男子突然倒地，路過的幾個中學生為他撐著傘，并撥打“120”求助。（1）對于這幾位中學生的善舉，我們應(yīng)該_。（2）因為我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要_。四、分析說明題16 . 社會現(xiàn)象，感受溫暖。我們常常會看到一些讓人暖心的小舉動:因為垃圾袋里有玻璃碴而特意貼上“請小心玻璃碴”的紙條提醒保潔人員防止扎破手；將街頭乞丐帶到餐館美美吃上一頓；在遺失了井蓋的路邊立起簡單警示標識；為累得滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水；在雨天開車經(jīng)過行人時減慢車速這些舉動并不顯眼，卻將心與心的距離拉得很近。常言道，涓涓細流，匯成江海。每個人都傳遞愛心，釋放正能量，就能形成改變?nèi)诵暮蜕鐣陌蹴缌α?。?）這些小舉動因何而讓人感覺暖心?（2）材料反映出我國的哪項事業(yè)取得了成就?這些做法都符合社會主義核心價值觀的哪一要求？（3）根據(jù)材料概括出一個實現(xiàn)社會和諧的準則。17 . （網(wǎng)絡(luò)生活理性參與）材料一： 雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神奇，查資料，連友誼，賞音樂，通信息，一葉小舟萬山過，網(wǎng)絡(luò)魅力誰能敵！材料二： 漫畫圈套。（1）材料一說明了什么？ （2）說一說你對材料二漫畫圈套的理解。（3）請運用道德與法治的有關(guān)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？18 . 某校開展了“共鑄誠信學?！钡幕顒?。為了響應(yīng)這次活動，培養(yǎng)同學們的誠信品德，打造“誠信”校園，八年級要舉行一次調(diào)查實踐。請你參與其中，并完成下列任務(wù)：（1）請你為本次調(diào)查擬定一個主題。（2）通過調(diào)查，你都了解到當前在中學生中存在哪些不誠信的現(xiàn)象？ （3）為了打造誠信校園，請你為同學們支幾招。第 7 頁 共 7 頁