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陜西省2020年物理八年級上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步練習題(I)卷

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陜西省2020年物理八年級上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步練習題(I)卷

陜西省2020年物理八年級上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步練習題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實驗,若路程s1段的平均速度為v1,路程s2段的平均速度為v2,路程s3段的平均速度為v3,則下列說法正確的是( )A小車沿斜面從頂端到底端的運動是勻速直線運動B要測得小車通過路程s3的時間t3,可以使小車從B點由靜止釋放并開始計時,到達C點時停止計時C可以用計算全程的平均速度D要測得小車通過路程s2的時間t2,可以將小車從A點由靜止釋放并開始計時,車頭到達B點時停止計時2 . 小明在學校運動會100 m賽跑中,以15 s的成績獲得冠軍,測得他在前50 m的平均速度是5 m/s,到終點時的速度是7.5 m/s,則后50m的平均速度為A10m/sB7.5 m/sC6.67 m/sD5 m/s3 . 下列四種情況中,速度大小最接近20米/秒的是A員工上下班騎自行車的速度B內(nèi)環(huán)線高架快車道的限速C滬寧高速公路快車道的限速D磁懸浮列車正常行駛的速度4 . 下列有關生活中的物理量大小最接近實際的是A某中學生的質量約為50kgB高鐵的速度大約為35km/sC教室里課桌的高度是1.2mD某中學生跑完100m短跑僅用了8s5 . 一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程,且運動得越來越快,在通過這段路程的最后3m時,用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是A1 m/sB2m/sC1.5m/sD2. 5m/s6 . 下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )A冬天有暖氣的教室溫度約50B手機屏幕長約50cmC一件羽絨服質量約為 5kgD中學生百米成績約為 13s7 . 汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以12m/s 的速度勻速行駛汽車鳴笛2s后,司機聽到回聲,則此時汽車距高山有多遠?( )(設聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)A680mB328mC704mD656m8 . 甲、乙兩車同時同地沿同一直線做勻速運動,其中甲車的圖像如圖所示。若運動3秒時兩車的距離為0.6米,則運動6秒時,乙車距出發(fā)點的距離為A一定為3.6米B可能為3.0米C一定為1.8米D可能為1.2米9 . 甲、乙兩個運動物體的速度分別為72Km/h和20m/s,比較它們的運動快慢是( )A甲比乙快B乙比甲快C它們一樣快D無法比較10 . “小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”在這兩句歌詞中,下列說法正確的是( )A竹排的“游”是以江水為參照物B竹排的“游”是以江岸為參照C青山的“走”是以江岸為參照物D青山的“走”是以江岸上的大樹為參照二、填空題11 . 甲乙兩人進行100米賽跑,甲比乙超前10米到達終點,如果讓甲從原起跑線往后退10米,乙仍在原起跑線,兩人都保持原來的速度重新比賽,則甲、乙兩人中_先到達終點(選填“甲”、“乙”、或“同時到”)12 . 信號沿動物神經(jīng)傳播速度大約是95m/s,身長30m的鯨,尾巴被鯊魚咬了一口,大約經(jīng)過_s,它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過_s能感覺到腳上被咬了一口。(以上兩問均保留兩位小數(shù))13 . 選用合適的單位,分別填入下列空格中(1)學校講臺高度為80_(2)中學生的質量為50_(3)一般人走路的速度4_(4)中學生飲水時常用的飲料瓶的體積約為550_14 . 如圖甲所示,是小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃一次。分析照片可知:小球從A點到F點是做_運動(填勻速或變速)直線運動,共運動了_cm的路程。如圖乙所示,彈簧測力計讀數(shù)是_。甲乙15 . 甲、乙兩列火車的路程之比為3:4,時間之比為3:2,則兩車的速度之比為_,兩車長均為150m且在平行軌道上同向行駛,甲車速度為20m/s,則甲車上的乘客看到乙車從自己身邊超過的時間為_s。16 . 在火車站,通??梢姷搅熊囘\行時刻表,如表中,從其中的T14次列車時刻表可知火車從蚌埠到濟南的時間為_ h,平均速度是_ km/h17 . 又是一年杏花微雨,你若不知雨滴下落的運動特點,也許我們的相遇從一開始就是錯的!如圖是一個水滴下落過程的頻閃照片,拍照時間間隔為0.1 s(1)水滴下落的過程是_(選填“勻速”或“變速”)直線運動,最初拍出的雨滴是最_側的(選填“左”或“右”)(2)按時間先后標記雨滴為A、B、C三點通過AB、BC所用時間均為_s ,水滴由A位置下落到C位置運動的距離是_ cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是_m/s三、實驗題18 . 如圖所示,小明在“測小車平均速度”的實驗中,設計如圖所示的裝置:小車從帶有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻(數(shù)字表示“時:分:秒”),則:(1)改實驗是根據(jù)公式進行測量的;(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較(選填“大”或“小”);(3)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=cm,tBC=s,VAC=m/s19 . 如圖所示,實驗桌上有一個側面已做好標記A、B的斜面和一輛小車另外,還有滿足實驗要求的刻度尺一個、停表一塊小山同學利用上述實驗器材,設計一個實驗,“測量小車從A點由靜止出發(fā),運動到B點過程中的平均速度”他設計了下列實驗步驟:(1)用_測量A、B兩點間路程s,并記錄在表格中;(2)將小車A點由靜止釋放,用停表測量小車從A點運動到B點的_,并記錄在表格中;(3)依據(jù)原理_,算出小車從A點由靜止出發(fā),運動到B點過程中的平均速度v,并記錄在表格中請你幫助其完成實驗步驟中的填空,并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_20 . 物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”(l)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差(2)請你根據(jù)圖示完成下表:小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm_6490時間t/s2_6平均速度v/(cm/s)1316_(3)通過分析上表實驗數(shù)據(jù)可以判斷:小車沿斜面從頂端下滑到斛面底端的過程中做的是_(選填“勻速”或“變速”)直線運動四、計算題21 . 一列火車長200 m,以36 km/h的速度通過一座長1.6 km的大橋問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少?22 . 如圖所示,轎車從某地往濰坊方向勻速行駛,當?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時45分,到達B地時,鐘表顯示為11時33分,已知轎車的運動速度保持不變,求:(1)轎車從A地到達B地的運動速度;(2)轎車從B地到達濰坊需要的時間23 . 太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過大約8min才能達到地球(1)光在真空中的傳播速度是多少?(2)請你估算太陽到地球的距離是多少?(設光在空氣中傳播的速度與真空中傳播的速度相同)第 6 頁 共 6 頁

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