九年級(jí)物理全冊(cè)《第14章 電磁現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題

九年級(jí)物理全冊(cè)第14章 電磁現(xiàn)象知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。合上開(kāi)關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮；當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：（ ）A燈L2短路B燈L1的電阻比燈L2的阻大得多C燈L1斷路D燈L1的額定功率比燈L2的額定功率大得多2 . 小磁針靜止時(shí)的指向如右圖所示，由此可知（ ）Aa端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極Ba端是通電螺線管的N極，c端是電源正極Cb端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極Db端是通電螺線管的N極，d端是電源正極3 . 如圖所示，馬蹄形磁體水平放置，導(dǎo)線ab與靈敏電流計(jì)組成閉合電路、下列操作能使電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）A導(dǎo)線ab靜止不動(dòng)B導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)C導(dǎo)線ab在豎直方向運(yùn)動(dòng)D馬蹄形磁體豎直向上運(yùn)動(dòng)4 . 電磁炮是一種先進(jìn)的動(dòng)能殺傷武器，它是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用的原理，對(duì)金屬炮彈進(jìn)行加速，具有速度快、命中率高等特點(diǎn)下圖中與此工作原理相同的是ABCD5 . 下圖是通電螺線管的磁場(chǎng)或磁極，正確的是ABCD6 . 在通電螺線管附近放置小磁針，靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A螺線管的左端為N極B小磁針的右端為N極C將開(kāi)關(guān)S由1換到2，螺線管的磁性增強(qiáng)D滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，螺線管的磁性減弱7 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)方向B電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)C感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)D通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)8 . 如圖所示是一種新式手電筒，當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí)，燈泡就能發(fā)光，下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）ABCD9 . 將輕質(zhì)絲綢小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙輕質(zhì)帶電小球，若甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則A乙?guī)ж?fù)電，丙一定帶正電B乙?guī)ж?fù)電，丙可能帶負(fù)電C乙?guī)д?，丙一定帶?fù)電D乙?guī)д?，丙可能不帶?0 . 如圖所示，有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（ ）A圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B圖是發(fā)電機(jī)的原理圖C圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖D圖中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是法拉第11 . 下列實(shí)例中，主要利用“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是（ ）A交流發(fā)電機(jī)B直流電動(dòng)機(jī)C電磁繼電器D電熨斗12 . 英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，表示這一重大發(fā)現(xiàn)的是（ ）ABCD13 . 關(guān)于下列四幅圖的敘述中正確的是（ ）A如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，依據(jù)該現(xiàn)象可制成電動(dòng)機(jī)B如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)，磁場(chǎng)中導(dǎo)體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)C如圖丙所示，閉合開(kāi)關(guān)，磁場(chǎng)中導(dǎo)體將運(yùn)動(dòng)，依據(jù)該現(xiàn)象的原理可制成話筒D如圖丁所示，兩磁極間的相互作用不需要任何物質(zhì)就可以直接發(fā)生作用14 . 在圖中，N、S極或磁感線方向表示正確的是（小磁針黑色的一端為N極）ABCD15 . 下列說(shuō)法中正確的是（ ）A最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)精確測(cè)出大氣壓值的是牛頓B最早記述地磁場(chǎng)兩極與地理兩極略有偏離的是沈括C第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的是法拉第D阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持16 . 關(guān)于如圖所示的電磁現(xiàn)象，下列表述中正確的是A甲圖中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁極間的相互作用，同名磁極相互吸引B乙圖中的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明發(fā)電機(jī)的工作原理C丙圖中的電鈴工作時(shí)，是利用了電流的磁效應(yīng)D丁圖中可以根據(jù)鐵屑在磁體周圍的分布情況判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向17 . 對(duì)下列各圖描述錯(cuò)誤的是（ ）A條形磁鐵周圍磁感線的分布B奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電時(shí)小磁針的S極轉(zhuǎn)向之內(nèi)C通電螺線管周圍的磁場(chǎng)D地磁場(chǎng)N極與地理北極基本一致二、填空題18 . 李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針?biāo)灸希玫牟牧鲜菆D乙所示的天然磁石，該磁石的D端為 _極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細(xì)線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地理位置的_（選填“南方”或“北方”）19 . 小蘭按如圖所示的裝置進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)她把導(dǎo)體ab放在磁場(chǎng)里，閉合開(kāi)關(guān)后，看到導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟_方向有關(guān)；然后，她又保持導(dǎo)體中的電流方向不變，把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向也發(fā)生了變化，這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟_方向有關(guān)20 . 如圖甲是一款消防應(yīng)急照明燈，圖乙是它的銘牌當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光z（1）每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)的電流是_A（2）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個(gè)燈持續(xù)正常發(fā)光_h（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh”表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1h）（3）小明嘗試用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)急燈電路圖（以一個(gè)燈為例），圖丙中電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)_（選填“開(kāi)關(guān)”或“電源”）；他在設(shè)計(jì)時(shí)粗心大意，丟了一根導(dǎo)線，如圖丙所示，C點(diǎn)應(yīng)該和觸點(diǎn)_選填“A”或“B”)相連21 . （2分）如圖所示，根據(jù)通電螺線管周圍小磁針的指向，判斷出螺線管（填“a”或“b”）端接電源正極22 . 在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上當(dāng)銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針_（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；該裝置可將_能轉(zhuǎn)化為電能23 . 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，可觀察到磁場(chǎng)中金屬棒ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體_（2）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，保持蹄形磁體不動(dòng)，若使導(dǎo)體AB沿_（選填“豎直”或“水平”）方向運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象叫做_24 . 在圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)導(dǎo)體ab不動(dòng)，磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。人們利用該實(shí)驗(yàn)原理發(fā)明了_（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。25 . 如圖所示，該刻度尺的分度值是_ cm，物體的長(zhǎng)度是_cm26 . 最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是_；法拉第發(fā)現(xiàn)了_原理27 . 李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀指南針?biāo)灸稀＃?）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為_(kāi)極。（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細(xì)線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地球的_。（3）將該司南懸掛在電磁鐵正上方，閉合開(kāi)關(guān)S，司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示，則電源左端是_極。將電磁鐵水平放置在不同方向，司南靜止后的指向總與電磁鐵擺放方向平行，說(shuō)明司南處的地磁場(chǎng)_（填“遠(yuǎn)強(qiáng)于”、“遠(yuǎn)弱于”）電磁鐵的磁場(chǎng)。（4）將該司南放在青銅盤(pán)上，當(dāng)司南靜止后，總不能指南北，這主要是因?yàn)樗灸鲜艿降腳（填“重力”、“摩擦力”或“彈力”）影響太大。（5）為增強(qiáng)司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過(guò)_和_（均填字母序號(hào)），來(lái)增加電磁鐵對(duì)司南磁化的效果。A改變電源的正負(fù)極 B讓司南垂直放置在螺線管中點(diǎn)的正上方C增加電源的電壓 D增加電磁鐵線圈的匝數(shù)。28 . 三個(gè)磁體相鄰磁極間的磁感線分布如圖所示，端為_(kāi)（填“”或“”）極，端為_(kāi)（填“”或“”）極.29 . 同學(xué)們了解一些常見(jiàn)電現(xiàn)象的電流、電壓，對(duì)我們處理一些問(wèn)題是有益處的，如對(duì)于人體的安全電壓為_(kāi)V，家用冰箱正常工作電流為650 mA_A.三、實(shí)驗(yàn)題30 . 下面是某同學(xué)為研究白色材料與黑色材料吸收太陽(yáng)能是否相同而做的一次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)選擇了兩個(gè)相同的透明飲料瓶，將其中的一個(gè)涂成黑色，另一個(gè)涂成白色，然后分別都裝入水和插入溫度計(jì)，放在太陽(yáng)光較強(qiáng)的地方曝曬，每隔相同的一段時(shí)間記錄溫度計(jì)的讀數(shù)，其記錄結(jié)果如下表：下面是某同學(xué)為研究白色材料與黑色材料吸收太陽(yáng)能是否相同而做的一次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)選擇了兩個(gè)相同的透明飲料瓶，將其中的一個(gè)涂成黑色，另一個(gè)涂成白色，然后分別都裝入水和插入溫度計(jì)，放在太陽(yáng)光較強(qiáng)的地方曝曬，每隔相同的一段時(shí)間記錄溫度計(jì)的讀數(shù)，其記錄結(jié)果如下表：要使此實(shí)驗(yàn)有說(shuō)服力，飲料瓶中應(yīng)裝_的水此同學(xué)是滿足了上述條件而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)記錄說(shuō)明：_材料吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)更強(qiáng)，則太陽(yáng)能熱水器的集熱管表面顏色以_色為宜，夏天服裝以_色為宜若有一個(gè)太陽(yáng)能熱水器其容量為，集熱管接收面積約為，每小時(shí)每平方米接收太陽(yáng)能約為，則該熱水器裝滿水時(shí)每小時(shí)水溫升高多少_？31 . 小華同學(xué)找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)_連在電路中。閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)N極的指向如下圖所示。據(jù)此判斷電源的_（選填“a”或“b”）端是正極；當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，小鐵釘?shù)拇判缘膹?qiáng)弱將_（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）。32 . 閱讀安培分子電流假說(shuō)并回答題。安培分子電流假說(shuō)磁體和電流都能產(chǎn)生磁場(chǎng)。它們的磁場(chǎng)是否有聯(lián)系？我們知道，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)十分相似。安培由此受到啟發(fā)，提出了“分子電流”假說(shuō)。他認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極，如圖所示。安培的假說(shuō)能夠解釋一些磁現(xiàn)象。一根鐵棒未被磁化的時(shí)候，內(nèi)部分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性，如圖24甲所示。當(dāng)鐵棒受到外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，各分子電流的取向變得大致相同，鐵棒被磁化，兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁性，形成磁極，如圖乙所示。磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí)，會(huì)失去磁性，這是因?yàn)榧ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或震動(dòng)使分子電流的取向又變得雜亂無(wú)章了。在安培所處的時(shí)代，人們不知道物質(zhì)內(nèi)部為什么會(huì)有分子電流。20世紀(jì)后，人們認(rèn)識(shí)到，原子內(nèi)部帶電粒子在不停地運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)于安培所說(shuō)的分子電流。（1）下列問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是（_）A安培為什么提出“分子電流”假說(shuō)？B鐵棒被磁化后為什么對(duì)外顯示出磁性？C安培提出的“分子電流”假說(shuō)的主要內(nèi)容是什么？D電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間有什么關(guān)系？（2）為解釋地球的磁性，安培假設(shè)：地球的磁場(chǎng)是由繞過(guò)地心的軸的環(huán)形電流I引起的。如圖所示，正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是（_）A. B.C. D. 四、作圖題33 . 根據(jù)圖中通電螺線管的、極，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極和“-”極五、簡(jiǎn)答題34 . 國(guó)家為解決“三農(nóng)”問(wèn)題，在農(nóng)村進(jìn)行了大規(guī)模的電網(wǎng)改造，使得農(nóng)民家中的燈泡變亮了，村里的電視正常工作了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高了這項(xiàng)改造的內(nèi)容之一就是把原來(lái)較細(xì)的電線換成較粗的電線請(qǐng)你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因(要求有分析過(guò)程)35 . 在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小希連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖中沒(méi)有畫(huà)出）放在直導(dǎo)線AB的正下方，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無(wú)故障。所以，小希認(rèn)為電流周圍沒(méi)有磁場(chǎng)。請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小希的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)