八年級上冊物理 第一章 機(jī)械運(yùn)動 練習(xí)題

八年級上冊物理 第一章 機(jī)械運(yùn)動 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列估測經(jīng)驗最接近實際的是A乒乓球臺高約為760 cmB一元硬幣的質(zhì)量約為50 gC成年人正常行走1 m用時約1 sD近幾年蘭州冬季平均氣溫約10 2 . 用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是A8.60cmB1.69cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確3 . 為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹向后“飛過”，則他選擇的參照物是（ ）A樹B地面C旁邊的山D自行車4 . 李強(qiáng)同學(xué)對教科書進(jìn)行了測量，正確的讀數(shù)和記錄如下：長為25.91cm、寬為18.34cm,那么他所用的刻度尺的分度值是（ ）A1mB1dmC1cmD1mm5 . 做勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，它們的運(yùn)動時間之比為3: 2, 通過路程之比為4: 1,則甲、乙兩物體運(yùn)動速度之比為A6:1B1:6C3:8D8:36 . 關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）A誤差就是錯誤B采用精密的測量儀器可以消除誤差C改進(jìn)測量方法可以避免誤差D多次測量求平均值，可以減小誤差7 . 在一個無風(fēng)的天氣里,你騎車快速前進(jìn)時,會感到有風(fēng)迎面吹來,這時你所確定的風(fēng)向(空氣流動的方向)是（ ）A選擇了空氣作為參照物B選擇了你自己作為參照物C選擇了路邊的樹木作為參照物D沒有選擇任何物體作為參照物8 . 用下列物理量描述火車上行人的運(yùn)動情況時，與參照物選擇無關(guān)的是A時間B速度C位置D路程9 . 下列說法中正確是A多次測量求平均值可以消除因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B測量時選用的工具越精密越好C學(xué)生用鋼尺的最大測量長度為15cm，因此，無法用它來測量長度約為50厘米的課桌的寬度D測量長度時，也可以使用零刻度線磨損的尺子10 . 如圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏到貴陽約為3.2105m，則A該汽車的行駛速度是80m/sB該汽車的行駛速度是80m/hC該汽車的行駛速度是80km/sD該汽車只要4小時就可到達(dá)貴陽11 . 下列圖象不正確的是（ ）ABCD12 . 下列措施中，不能減小誤差的是A多次測量求平均值B測量時正確使用測量工具C選用精密的測量工具D改進(jìn)測量方法二、填空題13 . 如圖所示，停表的讀數(shù)為_s14 . 如圖所示：（1）在測物體的長度時，兩種讀數(shù)方式中正確的是 _圖，刻度尺的分度值是 _，鉛筆的長度應(yīng)為 _cm（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm其中錯誤的數(shù)據(jù)是_，該物理課本的長度應(yīng)為_ （3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將 _（選填“偏大”“偏小”或“不變”）15 . 在乘車時，我們往車窗外看，有這樣的感覺，看到遠(yuǎn)處的物體與車行方向向同運(yùn)動.看近處的物體與車行方向相反運(yùn)動.造成這樣的觀察結(jié)果，其原因是:在看遠(yuǎn)處的物體時，我們是以_參照物的;在看近處的物體時，我們是以_參照物的.16 . 如圖甲所示硬幣的直徑為_cm如圖乙所示的停表的時間為5min_s17 . 近年來，我國多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人民群眾生活、身體健康帶來影響，霧霾天氣是指空氣中含有較多的細(xì)微顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5m的細(xì)顆粒物含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重（1）PM2.5在大氣中的漫游是_（選填“機(jī)械運(yùn)動”或“熱運(yùn)動”）（2）請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施_18 . 坐在行駛的汽車?yán)锏某丝?若以地面為參照物,人是_的；若以汽車為參照物,人是_的,這說明運(yùn)動和靜止是_的。19 . 同一長度的五次測量結(jié)果記錄為：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm，其中記錄明顯錯誤的一次是_，其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測量中的_(填“誤差”或“錯誤”)，該次長度的測量結(jié)果應(yīng)記為_mm.20 . 小明坐在一列從揚(yáng)州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以_為參照物的小明想測動車的速度在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是_m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所需要的時間是_s21 . 杭州灣跨海大橋于2008年5月日通車，大橋全長36 km，是目前世界上最長的跨海大橋（如圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72 km/h的速度勻速通過大橋，所需的時間是_h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了_為參照物?！庇龅奖鶅鎏鞖?，大橋上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是，一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有_，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦變_，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。22 . 甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖所示a、b兩條線則甲物體運(yùn)動的速度為_km/h；運(yùn)動6s時，甲、乙間的距離為_m23 . 小王同學(xué)測出一木塊長20.15cm，他所用的刻度尺的分度值是_，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_cm，估讀值是_cm24 . 如圖1所示，所測物體的長度是_cm；如圖2所示，溫度計的示數(shù)為_三、實驗題25 . 小明同學(xué)測小車的平均速度，請幫助他完成下列問題：（1）測平均速度需要的測量工具是_和_；該實驗依據(jù)的原理是_；（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較_（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會_（填“長”或“短”）些，便于測量時間；（3）如圖所示，斜面長16 m，測得小車從斜面頂端運(yùn)動到底端所用的時間是5 s。如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運(yùn)動到金屬片的時間為28 s。請計算出小車通過上半段的平均速度v2為_m/s；（保留兩位小數(shù)）（4）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中，小車做的是_（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。26 . 根據(jù)下列圖片回答問題：（1）如圖，用刻度尺測量一物體的長度是_cm（2）如圖，緩慢向兩側(cè)移動鐵架，保持物塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受摩擦力fA的方向向_（填“左”或“右”），大小應(yīng)該等于彈簧測力計_的示數(shù)（填“C”或“D”）.（3）如圖，在測量燈泡的額定功率時，若此時電壓表示數(shù)低于小燈泡的額定電壓，接下來應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 _（選填“a”或“b”）移動四、計算題27 . 近幾年我國高速鐵路發(fā)展迅速現(xiàn)已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國家假期，小明同學(xué)乘坐G1619次高鐵列車從合肥去黃山旅游，下表是G1619次高鐵列車時刻表站次車站到時發(fā)車?yán)锍蹋╧m）1合肥南09：0802巢湖東09：2909：31703無為09：4409：461054銅陵北09：5810：001395南陵10：1210：141736涇縣10：2410：261947黃山北10：5611：00306（1）G1619次高鐵列車從合肥南到黃山北行駛的平均速度是多少km/h？（2）途中G1619次高鐵列車以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是20s求該列車的長度是多少m？第 7 頁 共 7 頁