八年級物理上冊《第1章 物態(tài)及其變化》知識歸納測試題

八年級物理上冊第1章 物態(tài)及其變化知識歸納測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 加熱冰水混合物，剛開始出現(xiàn)的情況可能是（ ）A冰熔解，同時水的溫度升高。B冰熔解，同時水的溫度保持0不變。C冰不熔解，同時水的溫度升高。D已知條件不足，不能確定。2 . 如圖所示，下列說法正確的是（ ）AAB段表示物質(zhì)在放熱BCD段表示物質(zhì)處于液態(tài)CFG段表示物質(zhì)處于固態(tài)DGH段表示物質(zhì)在吸熱3 . 對下列物態(tài)變化現(xiàn)象的分析正確的是（ ）A春天，冰雪消融，凝固放熱B夏天，清晨樹葉上的露珠，液化放熱C秋天，清晨的大霧，汽化吸熱D冬天，樹枝上的霧凇，凝華吸熱4 . 蕩秋千時，從一側(cè)最高點蕩到另一側(cè)最高點的過程中（ ）A動能一直增大B動能先減小后增大C重力勢能一直減小D重力勢能先減小后增大5 . 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱；當溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變下面四個圖象中，表示上午球內(nèi)材料的狀態(tài)變化圖象的是（ ）ABCD6 . 在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進行估測，以下估測最合理的是A太陽、地球之間直線距離約8光年B我們教室的課桌高約80分米C一只普通雞蛋重約5ND讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度約為257 . 在冰柜的四壁上有很多霜，這些霜形成的原因是A冰柜四壁上的水凝固而成B冰柜內(nèi)的氣體凝固而成C空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成D冰柜內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華而成8 . 下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是A夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象B夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故C寒冬，在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點D寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這屬于凝華現(xiàn)象9 . 下列說法最符合實際的是（ ）A武漢軌道交通一號線運行的平均速度約為10m/sB人感覺舒適的環(huán)境溫度為37C近視眼的明視距為25cmD人的密度約為1kg/m310 . 下列數(shù)據(jù)中，與實際情況相差不大的是A人步行的速度是1m/sB乒乓球臺的寬度大約是2000cmC長跑運動員長跑后體溫可達到46D一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g11 . A紙的著火點高于火焰溫度B紙的著火點低于水的沸點C水的沸點高于火焰溫度D水的沸點不變且低于紙的著火點12 . 如果水的密度、沸點、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化，日常生活現(xiàn)象將發(fā)生意想不到的變化，下列說法中錯誤的是A如果水的密度變得和水銀一樣大，那么地上的人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮B如果水的沸點升高到120，那么煮熟、煮爛食物變得更容易些C如果水的比熱容比酒精還小，那么其它條件相同時將水燒開所用的時間會更長D如果冰的熔點降低到零下150，那么地面上的冰山將不會存在13 . 牙科醫(yī)生使用口腔鏡對病人檢查前，常把鏡子放在火上烤一會，這樣做的主要目的是（ ）A消毒，防止病菌帶入口中B防止水蒸氣液化看不清口腔內(nèi)的情況C減輕對病人的涼刺激D防止口水在其表面凝固14 . 如圖所示的四個情景中，其物態(tài)變化過程中，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）A冬天戶外呼出“白氣”B冰雪遇暖消融C冬天窗玻璃上有冰花D用干手器將手烘干15 . 已知液態(tài)氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：和，將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至，在降溫的過程中，它們液化的先后次序是：A氨、氧、氮B氮、氧、氨C氮、氧不液化D氨不液化16 . 河面上常會出現(xiàn)一層“霧氣”，形成“霧氣”經(jīng)過的物態(tài)變化是（ ）A水先蒸發(fā)后凝固B水先汽化后凝固C水先蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣再液化成小水滴D先液化成小水滴，再汽化成水蒸氣17 . 如圖所示，下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是A江河的冰霜“消融”B蒸籠周圍的“白氣”上升C早晨花草上有露水消失D窗玻璃上的冰花變厚18 . 教室中黑板的長度約為（ ）A4000厘米B40米C40分米D0.04千米二、填空題19 . 在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖像如圖所示，由圖可知：(1)這三種物質(zhì)中，_可能是同種物質(zhì)；(2)_的質(zhì)量一定比_的質(zhì)量大。20 . 如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖像,其中物質(zhì)_是晶體，在第6 min時,這種晶體處于_狀態(tài)。21 . 我國在研制艦載機時用到了先進的3D激光打印技術(shù)，包括打印鈦合金機身骨架及高強鋼起落架等。其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下，鈦合金、高強鋼等金屬材料_(選填“吸收”或“放出”)熱量變成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶塑造，在此過程中金屬材料的溫度_ (選填“升高”、“降低”或“保持不變" )。22 . “夏天吃冰棒覺得涼快”和“夏天游泳后上岸被風一吹感到?jīng)隹臁边@兩種“涼快”的原因分別是_、_23 . 2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，與尼泊爾毗鄰的西藏自治區(qū)日喀則市吉隆鎮(zhèn)震感強烈，造成人員傷亡和大量房屋受損當?shù)匾粋€餐廳老板免費向災(zāi)民提供米飯一天需要用高壓鍋煮50多鍋飯，為什么不能使用普通的電飯煲煮飯呢？這是因為大氣壓會受到海拔高度的影響，西藏海拔較高，氣壓較_（選填“高”或者“低”）而氣壓的高低又會影響到液體的沸點，若使用普通的電飯煲，水的沸點將會_（選填“低于”或“高于”）100，不能將米飯煮熟24 . 小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表讀數(shù)如圖所示，他所用時間是_s。25 . 實驗室的普通液體溫度計的工作原理是利用_測量的使用過程中應(yīng)該是_（選填“A或B”）A先讀數(shù)，后從液體中取出溫度計 B先從液體中取出溫度計，后讀數(shù)三、實驗題26 . 如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖（1）往燒瓶中注入適量的熱水，點燃酒精燈給燒杯加熱至沸騰，（切勿碰翻燒杯，小心燙傷），繼續(xù)加熱，水的溫度_，水沸騰時的氣泡變化如圖中的_（a或b）；（2）觀察從燒瓶口冒出時生成的白霧，往瓶口的上方，傾斜著放置一金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_（填物態(tài)變化），同時握金屬盤手的感覺是_，說明了_ ；（3）短時間內(nèi)要在金屬盤的底部產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的方法_ ；（4）某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時，從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？_瓶口溫度較高，水蒸氣不容易液化27 . 如上最右圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱請結(jié)合下列參數(shù)：碘的熔點是113.6，碘的沸點是184.25，酒精燈的火焰溫度約400，分析，在使用酒精燈直接加熱過程中，碘可能發(fā)生的物態(tài)變化先后順序是_和_.為了能直接觀察到碘的升華現(xiàn)象，請利用上述現(xiàn)有的器材簡要的設(shè)計實驗方法：_28 . （1）圖中溫度計指示的溫度是（2）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，將乙試管插入甲容器水中（試管未碰杯底）當甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，乙試管內(nèi)的液體會沸騰起來，根據(jù)給出的物質(zhì)在1個標準大氣壓下的沸點（如下表），可以判斷出乙試管內(nèi)的液體是；上圖中的溫度計，（能/不能）用來測量乙試管內(nèi)液體沸騰時的溫度，是因為物質(zhì)沸點（）物質(zhì)沸點（）水100甘油290煤油150酒精7829 . 在“觀察水的沸騰”的實驗中：（1）請你指出圖1甲中實驗操作錯誤之處是_（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗當水溫升高到90時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min012345678溫度/9092969898989898第2min溫度計示數(shù)如圖1乙所示，此時水的溫度是_；（3）圖2圖_（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況分析表中數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為_（4）水在沸騰過程中，溫度將_（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_（物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的（5）加熱過程中發(fā)現(xiàn)，水燒開所需時間太長，其原因可能是：_（寫出一種）（6）該裝置中石棉網(wǎng)的作用是_；燒杯上“紙蓋”的作用是_30 . 如圖(甲)是“探索物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置,實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計放在試管內(nèi),再將試管放入燒杯中進行水浴加熱,并觀察固體熔化過程.(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度計讀數(shù)如圖(乙),其中在_(選填“a”“b”或“c”)處讀數(shù)正確,并且示數(shù)為_;根據(jù)該物質(zhì)的溫度變化曲線圖(丙),可知該物質(zhì)為_(填“晶體”或“非晶體”).(2)根據(jù)(丙)圖,該物質(zhì)在5 min時處于_態(tài),在此刻該物質(zhì)在_(填“吸”或“放”)熱.(3)在圖(丙)中,DE段表示該物質(zhì)的_過程,該過程_(填“吸”或“放”)熱.31 . 小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示根據(jù)圖象回答問題：（設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等）（1）這種物質(zhì)是_（晶體/非晶體）判斷的依據(jù)是_；（2）這種物質(zhì)的沸點是_；（3）實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞說明能量轉(zhuǎn)移的過程中，具有_性；（4）若這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3103J/（kg），則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是_J32 . 利用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。（1）按規(guī)范組裝器材，在安裝溫度計時，玻璃泡碰到了燒杯底，此時應(yīng)適當將_（選填“A處向上”或者“B處向下”）調(diào)整。（2）實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了_。（3）由實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。分析圖像可知：水的沸點是_ ，還可獲得的信息有：_。（寫出一條即可）四、簡答題33 . 小明洗澡后，發(fā)現(xiàn)浴室的A、B兩根水管，水管A上布滿水珠，水管B上全見不到水珠，如圖所示。小明認為A管通的是熱水，B管通的是冷水。你認為小明的判斷對嗎?請說明理由。34 . 將衛(wèi)生球碾碎放進燒瓶中，將樹枝插進燒瓶中，在酒精燈火焰上搖動燒瓶，微微加熱，出現(xiàn)萘的升華，停止加熱，燒瓶內(nèi)樹枝上便可出現(xiàn)結(jié)白的“人造雪景“自己動手做一做，觀察現(xiàn)象“人造雪景“是什么物態(tài)變化？35 . 小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根金屬水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著不敢摸，請你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管還是熱水管？說出你判斷的理由五、綜合題36 . “燉湯”因味道好而深受人們喜愛“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱 （1）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？（2）為什么盅內(nèi)的湯不會沸騰？第 10 頁 共 10 頁