八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 力 綜合能力提升測(cè)試題

八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 力 綜合能力提升測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力B一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大D磁體靠近鐵塊由于物體之間沒有相互接觸，一定不會(huì)力的作用2 . 歡歡用力提起一桶水，他對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力，此時(shí)水桶對(duì)歡歡的手也施加了一個(gè)拉力，這兩個(gè)力的A大小相同B方向相同C大小和作用點(diǎn)相同D三要素相同3 . 圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A手拉開弓；B運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球；C人壓彎跳板；D熊貓拉彎竹子4 . 2016年我國將發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射“神舟11號(hào)”載人飛船和“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接屆時(shí)將有宇航員長時(shí)間駐留太空，宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中，可采用的是A舉啞鈴B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身D做引體向上5 . 善于歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，下列四組連線是小馬同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，歸納完全正確的是（ ）A力與運(yùn)動(dòng)的解釋：同一物體的速度越快受到的慣性越大當(dāng)浮力等于物體自身重力時(shí)物體一定靜止在水中勻速運(yùn)動(dòng)的物體受到了平衡力B物理問題與科學(xué)探究方法：探究同一直線上的二力合成控制變量法認(rèn)識(shí)電壓類比法研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系等效法C裝置與工作原理：彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比電動(dòng)機(jī)通電線圈在磁場(chǎng)中要受到力的作用定滑輪等臂杠桿D生活現(xiàn)象與物理知識(shí)：用手機(jī)接打電話電磁波傳遞能量夜間行車，駕駛室內(nèi)不宜亮燈漫反射使用高壓鍋沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系6 . 如圖所示，甲、乙兩個(gè)人站立于放在水平地面的滑板上，如果甲對(duì)乙用力一推，下列解釋正確的是（ ）A甲仍然靜止，乙被推開B甲、乙同時(shí)相對(duì)離開C乙受到的推力大于甲受到的推力D只有乙受到甲的推力，甲不受推力作用7 . 對(duì)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行歸納和整理，是學(xué)習(xí)科學(xué)有效的方法，下列完全正確的一組是：A物質(zhì)的性質(zhì)與用途氫氣、氧氣有可燃性作燃料一氧化碳有還原性煉鐵B科學(xué)量與單位熱量瓦速度米/秒C應(yīng)用與知識(shí)重錘線重力方向總是豎直向下高壓鍋氣壓增大液體沸點(diǎn)升高D安全知識(shí)煤氣中毒轉(zhuǎn)移到空氣新鮮，通風(fēng)良好的地方人體的安全電壓220伏AABBCCDD8 . 月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，若我們乘“嫦娥”號(hào)飛船到達(dá)月球后，下列探究中正確的是（ ）A在地球上用天平測(cè)得質(zhì)量為6kg的物體帶到月球上后為1kgB飛船上的金屬在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一C在地球用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得重6N的物體，在月球上重為1ND一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力9 . 小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（ ）A完全相同B大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同10 . 手握繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是A水桶B水C手D繩子11 . 如圖所示，各種力的作用效果中，改變物體形狀的是（ ）ABCD12 . 關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是（ ）A將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性B豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到的合力方向向上C踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閼T性的作用D物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用13 . （2016泰州卷）關(guān)于一名普通的中學(xué)生的物理量，下列說法正確的是（ ）A體重約為50NB正常步行的速度約為1.4m/sC身高約為1.6dmD正常騎自行車的功率約為700W二、填空題14 . 靜止在水平桌面上的水杯，受到支持力和_力的作用，其中受到的_力是彈力.由于力的作用是相互的，水杯對(duì)桌面會(huì)產(chǎn)生壓力，此壓力是_發(fā)生形變產(chǎn)生的.15 . 在CBA20172018賽季中，遼寧隊(duì)勇奪總決賽冠軍圖為韓德君空接上籃的情景，傳球隊(duì)員把籃球上拋到籃筐附近，韓德君起跳接球扣籃得分籃球在離手后上升的過程中，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_能籃球從上升狀態(tài)到被扣進(jìn)籃筐的過程中，運(yùn)動(dòng)軌跡明顯改變，說明力可以改變物體的_（不計(jì)空氣阻力）16 . 小燁同學(xué)為班級(jí)聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備氣球，當(dāng)他將兩個(gè)充好氣的氣球擠壓在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)氣球都發(fā)生了形變，如圖所示，這個(gè)現(xiàn)象說明力的作用是_，還可說明力可以改變物體的_。17 . 圖中，甲圖的運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓，說明力可以改變物體的_，乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的_，18 . 如圖所示為用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力大小的示意圖，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_，分度值是_，所測(cè)力的大小是_。19 . 如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，在A處更容易把門推開，這表明力的作用效果與力的_有關(guān)，同時(shí)手也受到推力的作用，這個(gè)力的施力物體是_。20 . 甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為4:5，在地球上同一地點(diǎn)它們所受的重力之比為_，若乙物體重600N，則甲物體質(zhì)量為_kg(g取10N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題21 . 下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/物體10.10.98物體20.21.96物體30.32.94(1)實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是_和_；(2)在上表空白處填出比值的平均值_；(3)在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg，但經(jīng)過精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異，下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小；地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度023063033311239564040554590根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：g值相同的城市是：_；猜想造成g值不同的原因可能是：_；我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_。四、計(jì)算題22 . 在高速公路上，一些司機(jī)為了降低營運(yùn)成本，肆意超載，帶來極大的危害按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7105Pa以內(nèi)有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2求：(1)這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?(2)如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)(計(jì)算中g(shù)取10Nkg)五、作圖題23 . 在圖中畫出靜止在水平桌面上的物體受到的力24 . 如圖所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線（_）六、綜合題25 . （1）如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N（2）如圖2所示，是斜向上拋出的實(shí)心球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)心球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）第 7 頁 共 7 頁