（淄博專版）2019屆中考物理 第十一、十二章 電流和電路 電壓和電阻課件.ppt

第十一、十二章電流和電路電壓和電阻,考點一兩種電荷命題角度摩擦起電例1(2017常州中考)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，這是因為摩擦使得(),A電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒,【思路點撥】摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電?！咀灾鹘獯稹緼,【解題技巧】,1(2018太原中考)在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。主要原因是()A冬天氣溫低B冬天灰塵多C化纖衣服創(chuàng)造了電荷D化纖衣服摩擦帶了電,D,命題角度電荷間的相互作用例2用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定()A小球一定帶正電B小球一定帶負電C小球可能帶負電，也可能帶正電D小球一定不帶電,【思路點撥】【自主解答】B,判斷物體是否帶電的方法,2(2018綿陽中考)甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶正電，甲與乙相互排斥，甲與丙相互吸引，則()A乙?guī)д姡欢◣д夿乙?guī)д?，丙可能不帶電C乙?guī)ж撾?，丙一定帶負電D乙?guī)ж撾?，丙可能帶負?B,考點二電路重點命題角度串、并聯(lián)電路的識別及特點例3如圖所示，只閉合S1，電阻R1、R2組成電路；斷開S1，閉合S2、S3，電阻R1、R2組成電路；同時閉合S1、S3，電路會形成。,【思路點撥】【自主解答】串聯(lián)并聯(lián)電源短路,【解題技巧】,3(2018綏化中考)如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是(),A,4.如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_，轉(zhuǎn)向橫桿相當(dāng)于電路中的_。,并聯(lián),開關(guān),命題角度串、并聯(lián)電路的設(shè)計例4(2018長沙中考)家庭廚房抽油煙機主要是由排氣扇和照明燈泡組成，它們既能同時工作，又能分別獨立工作，小明設(shè)計了抽油煙機的簡化電路圖，其中合理的是(),【思路點撥】排氣扇和照明燈泡既能同時工作，又能分別獨立工作，說明排氣扇和照明燈泡是并聯(lián)的，且排氣扇和照明燈泡與各自的控制開關(guān)串聯(lián)?！咀灾鹘獯稹緿,串、并聯(lián)電路設(shè)計的方法,5(2018萊蕪中考)2017年我市成功創(chuàng)建全國文明城市。全市倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指示。小華發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的，他設(shè)計了下列幾種電路圖，其中符合上述要求的是(),D,命題角度電路作圖例5用筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖所示的電路圖，將圖中各元件連接起來。(燈泡L1中的電流約為0.7A，導(dǎo)線不允許交叉),【思路點撥】分析電路的連接及開關(guān)的作用和電流表測量的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律確定電流表選用的量程與待測電路串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實物圖，注意電流從電流表正接線柱流入，各元件順序與電路圖一一對應(yīng)。,【自主解答】如圖所示,【解題技巧】通常采用“先串后并，由正到負”的順序進行，具體如下：,6(2017淄博中考改編)把兩節(jié)干電池、兩個開關(guān)、一個小燈泡、一個電動機連成如圖所示的電路，請在右邊方框內(nèi)畫出與實物圖對應(yīng)的電路圖。,考點三電流電壓命題角度串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律例6在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為()A1.2A，0.22AB0.98A，0.22AC0.96A，0.24AD0.24A，1.2A,【思路點撥】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過R1的電流?！咀灾鹘獯稹緾,7(2018廣西中考)如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時，閉合開關(guān)S后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，V2的示數(shù)是3.8V，則電壓表V3的示數(shù)是()A1.3VB2.5VC3.8VD6.3V,D,命題角度電流表和電壓表的使用及讀數(shù)例7如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為A。,【思路點撥】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L2支路的電流，根據(jù)電流表的量程，再確定分度值，根據(jù)電流表指針的位置，讀出示數(shù)?！咀灾鹘獯稹縇20.28,8.(2017衡陽中考)如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則()A甲為電流表，乙為電壓表B甲為電壓表，乙為電流表C甲、乙都為電流表D甲、乙都為電壓表,B,考點四電阻和滑動變阻器命題角度電阻及其影響因素例8(2018玉林中考)下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是()A長度長的導(dǎo)體，電阻一定大B橫截面積大的導(dǎo)體，電阻一定小C導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān),【思路點撥】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)?！咀灾鹘獯稹緿,9.如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，當(dāng)只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是()A材料B長度C溫度D橫截面面積,B,命題角度滑動變阻器的使用例9如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是()AM接A，N接DBM接B，N接CCM接A，N接BDM接C，N接D,【思路點撥】(1)燈變亮電流連入電阻(2)P左滑連入電阻A必連，C、D任選【自主解答】A,【解題技巧】,10(2018懷化中考)如圖所示，當(dāng)滑片向左滑動時連入電路的電阻變大的是(),D,考點五電路故障分析難點例10如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S、S1閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈L1處短路B燈L1處斷路C燈L2處短路D燈L2處斷路,【思路點撥】開關(guān)都閉合，兩只燈泡串聯(lián)，其中一只燈泡發(fā)光，推斷電路故障為短路，再結(jié)合電壓表示數(shù)定位短路位置。【自主解答】C,【解題技巧】電路故障一般發(fā)生在串聯(lián)電路中，故障會引起電表示數(shù)的變化，反過來也可以根據(jù)電表示數(shù)的變化來判斷故障的原因，如圖所示，開關(guān)閉合后，電路正常時三只電表均有示數(shù)，若發(fā)生故障時，各表示數(shù)均會發(fā)生變化。故障原因和示數(shù)變化情況如表所示：,11.(2018揚州中考)如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電壓表先后測得UADUACUAB4.5V，則故障可能是()A燈L1發(fā)生斷路B燈L2發(fā)生斷路C燈L1發(fā)生短路D燈L2發(fā)生短路,A,實驗十七探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物圖糾錯。2連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該_；滑片滑至_處。,斷開,阻值最大,3電流表的使用與讀數(shù)。4電流表在使用過程中其指針的狀態(tài)所反映的問題：不偏轉(zhuǎn)可能電路開路，可能電流表損壞或短路；反偏電流表“”“”接線柱_；滿偏可能電路發(fā)生短路或所選量程_；偏轉(zhuǎn)太小所選量程_。,接反了,太小,太大,5查找電路中燈泡不亮的方法：串聯(lián)電路中，若閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，可能是某燈燒壞，可用導(dǎo)線將燈泡逐個短接，看接到哪個燈泡兩端時其他燈亮，則被短接的這個燈泡_。6換用不同燈泡多次實驗的目的：保證總結(jié)得出的實驗規(guī)律的普遍性和正確性。,斷路,7實驗評價和數(shù)據(jù)分析。8實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處_。并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之_。,相等,和,例11某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表三只、燈泡兩只、開關(guān)一個、電池和導(dǎo)線若干進行實驗。,(1)畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是_的。檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。(2)曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是_。,斷開,選用規(guī)格相同,的燈泡進行實驗,(3)曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是_。,燈絲電阻隨溫度升高而增大,【拓展設(shè)問】(4)曉丹在連接電流表時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是_。(5)若曉丹將電流表先接在L1支路時，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，電流表無示數(shù)，原因可能是_。,電流表的正負接線柱接反了,L1斷路或電流表斷路,(6)結(jié)合你用一個電流表做實驗的體會，提出一條對本實驗的改進意見：_。(7)針對曉丹實驗選用的器材，為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)該采用的方法是_。,選用三只電流表同時接在干路和兩個支路中,進行測量,改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進行多次,實驗,12(2018濟寧中考)用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。,(1)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮，小易認為L2不亮的原因是L2短路，你認為他的判斷是_(選填“正確”或“錯誤”)的。(2)小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上，其他都不動。他這樣連的目的是測L2(選填“干路”或“L2”)的電流，請評價其可行性并說明理由：_。,錯誤,不可行，因為電源的正極接到了電流,表“”接線柱上，無法測量L2電流,(3)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。(4)根據(jù)表中信息，若燈泡L1的電阻大小為10，則電路的總電阻為_。,在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和,6,實驗十八探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1電路作圖：畫電路圖，根據(jù)電路圖連接實物電路，實物圖糾錯。2連接電路時注意事項：開關(guān)應(yīng)該_；滑片滑至_處。3電壓表的使用和讀數(shù)。,斷開,阻值,最大,4電壓表問題分析：指針反偏，說明電壓表的_；指針正偏過小，說明電壓表量程選擇_；指針正偏過大，說明電壓表量程選擇_。,正、負接線柱接反了,太大,太小,5電路故障分析：串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)，如果其中一個燈泡短路，與該燈并聯(lián)的電壓表_示數(shù)；若該燈斷路，與之并聯(lián)的電壓表示數(shù)接近_。6為使得出的結(jié)論更具有普遍性，可以改變_或_多次進行實驗。,無,電源電壓,電源電壓,換用不同規(guī)格燈泡,7實驗評價與數(shù)據(jù)分析。8實驗結(jié)論：串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路電壓之_；并聯(lián)電路各支路兩端的電壓_。,和,相等,例12“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。,(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇_(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_V。為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該_。,不相同,2,斷開電路，把電壓表改接小量程重新測量,(3)測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：_。,不正確,【拓展設(shè)問】(4)圖甲中，如果兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是_。(5)測量完成后，進行小組交流討論。如表所示選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：_，_。,燈泡L1斷路,合理,各組數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi)，與串聯(lián)電路的電,壓規(guī)律是相符的，都符合“串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓,等于電路中各部分的電壓之和”的規(guī)律,13(2018自貢中考)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中，,(1)如圖所示，連接電路時，至少需要_根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_(填出一種即可)。,6,不同,L2斷路或L1短路,(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_，理由是_。,不能,電壓表的正負接線柱接反了,(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：_。改進方法是_。,根據(jù)一次實驗得出,的結(jié)論具有偶然性,更換規(guī)格不同的燈泡進行,多次實驗,實驗十九探究導(dǎo)體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)1連接電路前注意事項：開關(guān)_；滑動變阻器滑片移至_。2電流表量程的選擇和讀數(shù)。,斷開,阻值最大處,3轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：在電壓不變的情況下，通過比較導(dǎo)體中_的大小(電流表示數(shù)或燈泡的_)來判斷導(dǎo)體電阻的大小。4控制變量法的應(yīng)用：探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系時，選取_相同的不同材料制成的導(dǎo)體；,電流,亮度,長度、橫截面積,探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系時，選取_相同，長度不同的導(dǎo)體；探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時，選取_相同，橫截面積不同的導(dǎo)體。,材料、橫截面積,材料、長度,5溫度對電阻的影響。6實驗結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的_，還與_有關(guān)。,材料、長度、,橫截面積,溫度,例13如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中，導(dǎo)線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同，a、b、d長度相同。,(1)該實驗是通過觀察_的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小。(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_有關(guān)。(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_有關(guān)。,電流表,材料,長度,(4)選用導(dǎo)線_分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟_有關(guān)。,b、d,溫度,【拓展設(shè)問】(6)用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對鎢絲加熱，會發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變_，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變_。,暗,大,(7)生活中常用銅、鋁芯線作輸電線，而不選擇便宜的鐵，是因為導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_有關(guān)。,材料,14(2018天津中考)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時，某實驗小組想利用如圖所示的電路，分別對導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進行實驗驗證：,(1)為驗證“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”，表中可選用的三種導(dǎo)體是_(填導(dǎo)體代號)。,BDE,(2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察_也可以判斷導(dǎo)體電阻大小，但不足之處是_。,燈泡的亮度,不能較準確地反映電路中電流的變化,