2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第5章 金屬的冶煉與利用 第3節(jié) 金屬防護(hù)和非金屬回收導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版

第3節(jié) 金屬防護(hù)和非金屬回收一、目標(biāo)定向1、知道鋼鐵銹蝕的條件2、掌握防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。二、個(gè)體自學(xué)（閱讀教材、思考問(wèn)題）1、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟 、 等物質(zhì)作用，發(fā)生一些列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。2、 、 和 等物質(zhì)存在時(shí)會(huì)加速鐵的銹蝕。3、鐵銹的成分復(fù)雜，主要成分是 。鐵銹屬于 （純凈物或混合物）。4、通常采用在鋼鐵表面覆蓋 來(lái)防止鋼鐵生銹，例如 、 等，還可以在鋼鐵表面鍍一層能起 的 。例如 三、同伴互導(dǎo)1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的成果。四、教師解難1、試管中生石灰和無(wú)水氯化鈣的作用是什么？試管中為什么用冷卻的沸水？2、鋁為什么能進(jìn)行“自我保護(hù)”？3、回收廢舊金屬的意義。五、練習(xí)檢測(cè)1.下列鐵制品在使用和保存時(shí)的注意事項(xiàng)，不正確的是 ( ) A.避免鐵制品長(zhǎng)期接觸潮濕的空氣 B. 用鐵制品盛裝食醋C . 應(yīng)保持鐵制品表面潔凈，干燥 D .為防止機(jī)床生銹，在表面涂油2.下列對(duì)自行車防銹無(wú)效的是 ( )A. 支架噴油漆或刷漆 B. 鋼圈表面鍍保護(hù)金屬C. 鏈條涂油 D .保留鋼絲表面的鐵銹3、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.回收金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染 B.回收廢舊金屬可以節(jié)約能源 C.回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源 D.回收一個(gè)鋁制易拉罐比造一個(gè)新飲料罐貴4、下列關(guān)于金屬資源的說(shuō)法中，你不贊成的是（ ）A.地球上除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在B.地球上的金屬資源取之不盡 C.防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境D.合理開(kāi)采礦物、尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑5、某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如右圖。經(jīng)過(guò)一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與_ 和_ 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 _ 六、補(bǔ)充學(xué)習(xí)1.小明把一根用砂紙打磨過(guò)的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如圖實(shí)驗(yàn)，放置12周時(shí)間后，裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（1）_;（2）_.分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_.我們?cè)谌粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)以上現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)你任舉兩例：談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？ _、_（至少填寫(xiě)兩種方法）2忻淮鐵路建成通車后，促進(jìn)了我市的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）修建鐵路過(guò)程中要在野外將鐵軌焊接，方法是：用鋁粉與氧化鐵粉末混合，在引燃條件下發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生高溫的同時(shí)生成氧化鋁和鐵（液態(tài)，用于焊接），則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);反應(yīng)時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。（2）鐵軌在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，原理是鐵與_、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵的化合物。（3）制造鐵軌的材料是合金鋼而不是純鐵，其原因是合金鋼比純鐵_( 只寫(xiě)一點(diǎn))。2