2018屆九年級化學上冊 第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收（第1課時）自主學案（無答案） 滬教版

第5章第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收（第1課時）【學習目標】了解鐵生銹的原因；知道防止鐵生銹的原理和具體方法?！緦W習過程】活動一 探究鋼鐵銹蝕的原因 通過“活動與探究”，回答下列問題：1. 鐵的銹蝕，實際上是鐵跟 、 等物質發(fā)生復雜的氧化反應的結果。鐵銹的主要成分是紅褐色的 （填化學式）。2. “銹吃鐵”現(xiàn)象：鐵銹的特點是 ，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應，而且鐵銹易吸水，所以，鐵表面的鐵銹若不及時除去，其銹蝕的速率將會 明顯加快，導致鐵制品全部被銹蝕。3. 鋁的“自我保護”：鋁制品具有很強的耐腐蝕性能，是因為鋁與空氣中的氧氣反應生成的氧化鋁 （填其特點），覆蓋在鋁的表面，防止鋁繼續(xù)與氧氣反應，從而具有保護作用。例1. 小剛同學想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如圖所示)，定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題：（1）試管 中的鐵釘最易生銹。（2）鐵生銹的實質是 ，鐵銹的主要成份 是 ，屬于 （填“混合物”或“純凈物”）?？偨Y：鋼鐵生銹的條件是 。變式訓練1：右圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是（ ）Ab管中鐵釘不會銹蝕 BL端與R端液面高度仍然保持一致C該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關D若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕活動二 探究鋼鐵制品的防銹方法閱讀有關內容，結合日常生活體驗，完成下列問題1. 防止鐵生銹的原理是： 2. 防止鐵制品生銹的措施： 例2. 寫出下列金屬制品防銹的方法： 鋸條：_ 自行車圈_ 臉盆_ 自來水管 _ 醫(yī)用手術刀_ 鐵窗_變式訓練2：為防止家中的菜刀生銹，某同學設計了以下幾種方案：每天用機油擦拭一遍用完后保存在水中擦干后用植物油涂抹用干布把它擦干用食醋涂抹用醬油涂抹用清水洗干凈后迅速放進塑料袋中，包裹好。選出你認為合理可行的方案 ( )AB C D達標訓練1.下列做法不能起防銹作用的是 ( )A除去鐵制品上的鐵銹B在鐵制品表面鍍鋅C在金屬機械上涂油D在車、船的表面刷油漆2在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是 ( )A增大硬度防止撞壞 B增大厚度防止磨損C防止鐵生銹且美觀 D美觀和消毒殺菌3下列有關鐵生銹的敘述中錯誤的是 ( )A鐵生銹時一定伴隨著物理變化 B鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化a bC鐵生銹的實質是鐵與氧氣反應 D鐵生銹時會有難以察覺的熱量釋放4如右圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶型管的膠塞塞緊，型管內水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到型管內的水面 ( )Aa比b高 Bb比a高 C一樣高 D無法判斷5（1）盛水的鐵鍋與水面接觸的位置有明顯的銹漬，原因是_ _（2）切過咸菜的刀不經(jīng)洗凈擦干很快就會生銹，原因是_ （3）商店出售菜刀，表面常涂抹一層機器油，并用油紙包裹，其目的是_ _ _。（4）鋁的化學性質比較活潑，在空氣中比鐵更容易被氧化，但通常鋁制品卻比鐵制品更耐用是因為 。6全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/10。某學生想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進行研究。（1）請你幫助該學生完成下列實驗設計的內容：編號操作方法實驗目的A探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B放入鐵釘，注滿迅速冷卻的沸水，塞緊橡皮塞C探究鐵在有空氣和水時的生銹情況（2）一周后，編號為_的試管中的鐵釘最易生銹。（3）用相同材料制作，經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是_。