2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 東西方先哲 1.1 先師孔子課件3 岳麓版選修4.ppt

第1課,先師孔子,山東曲阜孔廟、孔府、孔林全景,課標(biāo)要求：了解孔子的生平，基本思想觀點和政治主張，探討孔子在中國以及世界思想上的地位和影響。,叔梁紇與顏氏女野合生孔子，禱于尼丘得孔子。魯襄公二十二年而孔子生。生而首上圩頂，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏?？鬃娱L九尺有六寸，人皆謂之“長人”而異之。史記“吾少也賤，故多能鄙事”論語子罕,尼山降圣,相傳孔子的母親顏征在在尼丘山上祈禱后，生下兒子孔子?？鬃由鷣眍^頂中間低、四周高，象尼丘山的形狀，故起名叫孔丘，又因他排行第二，遂取字仲尼。,一、孔子生平（前551前479）,1、孔子的出生：尼山降圣，生逢亂世,經(jīng)濟(jì)：井田制瓦解，私有土地出現(xiàn)政治：王室衰微，諸侯爭霸；社會變革，禮崩樂壞文化：學(xué)術(shù)下移，魯國文化傳統(tǒng)深厚,生逢亂世,春秋時期是奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變的時期（大變革）,子弒父、臣弒君、少凌長、庶廢嫡,2、孔子的求學(xué)：勤學(xué)好問,博學(xué)多才,孔子從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書，還經(jīng)常向不同的人請教。他曾到宋國考察殷禮，到魯國太廟考察周、魯?shù)亩Y儀和典章制度，還向齊國樂官學(xué)習(xí)音樂。,一、孔子生平（前551前479）,3、孔子的教學(xué)：杏壇授業(yè)，萬世師表（創(chuàng)辦私學(xué)）,孔子杏壇講學(xué)圖,孔子30歲左右時，已博學(xué)多才，成為當(dāng)?shù)剌^有名氣的學(xué)者。他收徒授業(yè)，開創(chuàng)了私人辦學(xué)的先河。相傳有弟子三千，賢者七十二。,一、孔子生平（前551前479）,圖文探究該圖為“孔子講學(xué)圖”。據(jù)資料記載：孔子聚徒講學(xué)，弟子三千，其中不少學(xué)子“貧且賤”，“無社會地位”。你認(rèn)為孔子的這種教育對當(dāng)時的教育格局帶來了怎樣的變化？提示：打破了奴隸社會“學(xué)在官府”、貴族壟斷文化教育的格局，把教育對象擴大到平民子弟。,4、孔子的政治活動：周游列國，直道而行,齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君、臣臣、父父、子子。”,曾任魯國司寇,夾谷之會,由于齊人的離間，魯定公對孔子的態(tài)度逐漸冷淡，孔子便率弟子離開魯國，開始周游列國，宣揚自己的政治理想。,一、孔子生平（前551前479）,周游列國,衛(wèi)國,魯國,陳國,宋國,鄭國,楚國,64歲重返衛(wèi)國68歲回到魯國,55歲離開魯國,魯哀公2年,孔子59歲,離開衛(wèi)國經(jīng)曹、宋、鄭至陳國,住三年,吳攻陳,兵荒馬亂,孔子帶弟子離開。魯哀公3年,孔子60歲，去鄭國,被人嘲笑,稱之為”累累若喪家之犬”?？鬃有廊恍υ唬骸叭辉眨辉?！”魯哀公六年,孔子63歲，楚國人聽說孔子到了陳、蔡交界處，派人去迎接孔子。陳國、蔡國的大夫們知道孔子對他們的所做所為有意見，怕孔子到了楚國被重用，對他們不利，于是派服勞役的人將孔子師徒圍困在半道，前不靠村，后不靠店，所帶糧食吃完，絕糧7日，最后還是子貢找到楚國人，楚派兵迎孔子，孔子師徒才免于一死。魯哀公七年,孔子64歲，又回到衛(wèi)國。魯哀公十一年,孔子68歲,在其弟子冉求的努力下,被迎回魯國，但仍是被敬而不用。魯哀公16年，孔子73歲，患病，不愈而卒。,為什么孔子周游列國宣傳政治主張卻未被采納？,孔子的“仁”的主張不符合統(tǒng)治者需要，不適應(yīng)春秋時期爭霸戰(zhàn)爭的時代特征。,問題,整理出詩書禮易樂春秋等典籍，對中華文化的傳承做出了巨大的貢獻(xiàn)。,5、獻(xiàn)身文教：整編典籍，造福后人,一、孔子生平（前551前479）,孔子的思想主要保存在其弟子整理記錄的論語一書中，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。,公元前479年，孔子病故。圖為位于山東曲阜的孔子墓。,6、孔子的逝世：,一、孔子生平（前551前479）,二.孔子的思想主張,仁者愛人克己復(fù)禮中庸之道有教無類,問題探究閱讀下列材料，概括總結(jié)孔子的思想。,材料一：樊遲問仁。子曰：“愛人?！睅R圈）焚。子退，曰：“傷人乎？”不問馬。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?？鬃釉唬骸叭收?，愛人，愛有差等?！?材料二：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?二.孔子的思想主張,指個人的人格和人際關(guān)系。它強調(diào)人際關(guān)系的根本是要彼此尊重對方的人格，要求人們互相敬愛，謙讓和睦相處。最基本含義是“愛人”。,1、仁者愛人,有等差的愛,要遵守“忠恕”之道推己及人,1）仁的含義：,三層內(nèi)容,愛自己的親人；愛他人；統(tǒng)治者要為政以德,局限性,2）實現(xiàn)方式：,忠：“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”?。骸凹核挥?，勿施于人”,二.孔子的思想主張,啟發(fā)思考,“仁”的本質(zhì)意義？,孔丘講仁，是對人的反思，這種反思是人類精神的自覺。馮友蘭,分組討論:（1）對個人的影響（2）對社會的影響（3）歷史作用（4）現(xiàn)實意義,“仁愛”利于自我塑造高尚人格，和諧人際關(guān)系，進(jìn)而穩(wěn)定社會秩序?！叭省笔强鬃铀枷塍w系的核心，是中國傳統(tǒng)思想文化和道德觀念的主流，對構(gòu)建和諧社會有重要意義,2、克己復(fù)禮,如何維護(hù)禮：,“正名”,即用周禮的等級名分把破壞的名實關(guān)系匡正過來，達(dá)到名正言順、貴賤有序。,“禮”于社會：建立君君、臣臣、父父、子子的社會秩序“禮”于個人：非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動,二.孔子的思想主張,評價：孔子推崇周禮，恢復(fù)周禮，實質(zhì)是維護(hù)搖搖欲墜的奴隸社會制度。體現(xiàn)了思想保守的方面；追求和諧有序的社會局面，使人們生活安定，有積極意義。,有教無類,成人、君子,因材施教啟發(fā)式教學(xué),編訂六經(jīng),二.孔子的思想主張教育思想,孔子被后世尊為“萬世師表”，成為最負(fù)盛名的偉大教育家。,禮,中庸,教育,內(nèi)在精神,表現(xiàn)形式,思想方法,標(biāo)準(zhǔn)原則,培養(yǎng)人才,主要內(nèi)容,“仁”,三、孔子思想的地位和影響,1.對中國：,儒家學(xué)說成為兩千多年中國封建社會的正統(tǒng)思想；奠定封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ)；成為傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容，奠定古代教育傳統(tǒng)基礎(chǔ)滲透到社會秩序和個人行為規(guī)范中；孔子被尊為萬世師表，其形象逐漸被神圣化。,2、對世界：,傳入韓國、日本成為其傳統(tǒng)文化的組成部分,傳入西方被歐洲啟蒙思想家借鑒啟發(fā),當(dāng)今世界仍有很多學(xué)者推崇儒學(xué),孔子于唐開元二十七年（739年）被追謚“文宣王”。清順治二年（1645年）御定文廟謚號為“大成至圣文宣先師孔子”；十四年（1657年），改稱“至圣先師孔子”。,冰火兩重天-近代以來孔子的地位1.維新先師2.打倒孔家店3.批林批孔4.現(xiàn)代化的傳統(tǒng)文化代表,法國文化部長說：從久遠(yuǎn)的年代開始，歐洲就承認(rèn)了孔子這位中國和全世界著名的思想家與哲學(xué)家。,聯(lián)合國教科文組織把孔子列為影響世界進(jìn)程的十大文化名人之首?？鬃拥乃枷?993年9月被全球主要宗教的代表人作為人類和平共存的基本原則寫入走向全球倫理宣言。,孔子的人格和他工作的成績，值得受到中國以及世界人民的最高敬意。一位美國學(xué)者,孔子學(xué)院（ConfuciusInstitute）是推廣漢語文化的教育和文化交流機構(gòu)，是一個非營利性的社會公益機構(gòu)。孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表人物，選擇孔子作為漢語教學(xué)品牌是中國傳統(tǒng)文化復(fù)興的標(biāo)志。,孔子學(xué)院的標(biāo)志中主體是中文“漢”字,2004年11月21日，全球第一所“孔子學(xué)院”在韓國首都首爾掛牌。,北歐孔子學(xué)院在瑞典首都斯德哥爾摩成立,非洲首家孔子學(xué)院落戶肯尼亞,