歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

浙江省中考科學(生物部分)第一篇 主題2 第一單元 綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1)課件.ppt

  • 資源ID:12700729       資源大小:3.53MB        全文頁數(shù):36頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

浙江省中考科學(生物部分)第一篇 主題2 第一單元 綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1)課件.ppt

第一單元綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1),主題2生物體內(nèi)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換,12018德陽根從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中,這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是()A根尖根毛區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片葉肉B根尖根毛區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔C根尖根毛區(qū)根中篩管莖中篩管葉脈篩管葉片氣孔D根尖分生區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔,B,22017萊蕪萊城區(qū)期末在構(gòu)成綠色開花植物的組織中,有一種組織貫穿于植物體的六大器官中,能夠運輸水分和無機鹽,構(gòu)成該組織的細胞特點是()A淺綠色黏滑的一層細胞B長形、管狀的死細胞C半月形,細胞壁厚薄不均D細胞小、排列緊密,有分裂能力,B,32017德州改編結(jié)合葉的橫切面示意圖,下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A屬于營養(yǎng)組織B葉片由和組成C中含有葉綠體,能進行光合作用D葉片表皮上有,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉,C,42018玉林改編趙麗家田里的玉米葉子發(fā)黃,需要施氮肥,她應(yīng)選用的化肥是()ACO(NH2)2BCa3(PO4)2CK2SO4DKCl【解析】植物缺氮時植株矮小,葉色發(fā)黃;缺磷時葉片暗綠帶紅;缺鉀時植株矮小,葉片帶有許多褐斑。,A,52017湛江霞山區(qū)模擬無機鹽進入植物體以后的運輸途徑是()A在篩管中,沿著“葉莖根”的方向運輸B在篩管中,沿著“根莖葉”的方向運輸C在導管中,沿著“葉莖根”的方向運輸D在導管中,沿著“根莖葉”的方向運輸,D,62017衢州改編隨著科技的進步,農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展。某智慧農(nóng)場中種植了大量的果樹和蔬菜,其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制。(1)經(jīng)農(nóng)場智能系統(tǒng)檢測后,自動為農(nóng)場中的大白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2,即為大白菜施加了_肥,該肥料的主要吸收部位在植物的_。(2)把胡柚移栽到農(nóng)場時要剪去部分枝葉,主要是為了減弱_,提高成活率。【解析】根毛區(qū)是根尖吸收水分和無機鹽的主要部位。根吸收的水分到達葉后,除小部分用于光合作用等生理過程外,大部分從葉片散失了。,氮,根尖(或根毛區(qū)),蒸騰作用,考點對圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu),知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響,概述植物體對水分和無機鹽的吸收、運輸、利用和散失過程(a)1根的結(jié)構(gòu),2莖的結(jié)構(gòu),篩,有機物,分生,水和無機鹽,導,【注意】導管和篩管的區(qū)別,水和無機鹽,下,上,上,下,3.葉的結(jié)構(gòu),光合作用,保衛(wèi),4氮、磷、鉀元素對植物生長的作用及缺少時植物表現(xiàn)出來的癥狀見表。,葉綠素,矮小,發(fā)黃,暗綠帶紅,褐斑,粗壯,合成和運輸,生長發(fā)育和開花,【注意】植物生長需要多種無機鹽,且每種無機鹽的作用都有各自的特點。掌握技巧是“氮葉”“磷花、果、種”“鉀莖”,即含氮的無機鹽主要體現(xiàn)在使植物的枝葉繁茂,含磷的無機鹽主要體現(xiàn)在促進植物的生殖器官成熟,含鉀的無機鹽主要體現(xiàn)在使植物的莖稈粗壯。,5在植物體內(nèi),無機鹽溶解在水中,和水分一起運輸至植物體各處。6水和無機鹽的吸收(1)吸收部位:根尖的_。(2)吸收條件:根毛細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。,根毛區(qū),大于,7水和無機鹽的運輸(1)運輸?shù)牟课皇悄举|(zhì)部的_。(2)植物體內(nèi)的水分運輸是自_而_的,運輸方向是根莖葉。8水分的利用和散失(1)利用:約1%用于_等生理過程。(2)散失:約99%用于_。(3)植物葉的蒸騰作用蒸騰作用的定義:水分從活的植物體表面(主要是葉片)以_狀態(tài)散失到大氣中的過程。,導管,下,上,光合作用,蒸騰作用,氣體,蒸騰作用的過程:土壤溶液中的水分根毛細胞根的導管莖的導管葉的導管氣孔葉外。蒸騰作用的意義a有效地降低_,使植物在強光下進行光合作用而不致受傷;b_的主要動力;c有利于溶解在水中的_在植物體內(nèi)的運輸。,葉片溫度,根部吸水,無機鹽,類型一植物對水和無機鹽的吸收典例2017蘇州改編如圖是探究“溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖乙中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是(),B,A圖甲中蘿卜會變軟B圖乙中蘿卜洞里的水會變多C制作腌制食品的原理類似于圖甲實驗D對栽培作物施肥時,要注意“薄肥勤施”,【解析】植物細胞吸水還是失水取決于細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與周圍環(huán)境溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小,細胞外部溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時細胞失水;細胞外部溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時細胞吸水。,跟蹤訓練如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。(1)圖中標號所示部位叫_,該部位含有具分裂能力的細胞。(2)圖中顯示細胞伸長最快的部位是標號_所示部位。(3)圖中標號所示部位叫_,是根尖吸收水分和無機鹽的主要部位。(4)根部吸收的水和無機鹽可通過_輸送到植物體的莖、葉等器官中。,分生區(qū),根毛區(qū),導管,【解析】根尖中的根毛區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位,分生區(qū)中的細胞不斷分裂,伸長區(qū)的細胞不斷伸長生長,導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物?!军c悟】根中的導管和莖中的導管相互連通,是植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的通道,輸送方向自下而上,蒸騰作用是根部吸收水的主要動力。,類型二莖的輸導作用典例2017鹽城有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材,致使樹木死亡,其原因主要是破壞了樹皮中的()A導管B篩管C髓D形成層【解析】篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)運輸有機物的通道,由許多管狀活細胞上下連接而成。若樹木韌皮部內(nèi)的篩管受到損傷,樹木頂端的有機物不能往下運輸,就會致使樹木死亡。,B,跟蹤訓練2017威海將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后,葉片、白花都變紅了,下列與此實驗有關(guān)的說法,錯誤的是()A最先變紅的是莖的表面B葉片中最先變紅的是葉脈C紅墨水上升的動力來自蒸騰作用D紅墨水是通過導管向上運輸?shù)摹军c悟】導管是自下而上運輸水和無機鹽的通道,篩管是自上而下運輸有機物的通道。,A,類型三蒸騰作用典例2018嘉興近年來,羅漢松逐漸成為城市道路綠化的新寵。在移栽羅漢松的過程中,為了提高成活率,常采取如圖所示的搭棚措施,其主要目的是()A減弱光合作用B抑制呼吸作用C降低蒸騰作用D預(yù)防蟲害侵襲【解析】在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來提高成活率:移栽時去掉部分枝和葉;盡量在傍晚或者陰天移栽;移栽的幼苗進行遮陰等。,C,跟蹤訓練2017杭州如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。(1)該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是_。,U形管左右液面出現(xiàn)高度差,并能保持一段時間,(2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗,其原因是_。(3)實驗結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?_。(4)隨著蒸騰作用的進行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_(填寫物態(tài)變化名稱),會吸收周圍大氣的熱量。,闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物強,實驗現(xiàn)象,明顯,髓,汽化(或蒸發(fā)),【解析】葉是植物蒸騰作用的主要器官。圖乙中C是樹皮,B是木質(zhì)部,A是髓。植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中,能有效地散熱降溫?!军c悟】蒸騰作用的主要部位是葉片。在一定范圍內(nèi),光照越強,氣溫越高,蒸騰速率越快。此外蒸騰作用還受葉片面積等因素的影響。,典例2018揚州要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān),應(yīng)選用哪兩個實驗裝置做對照實驗?()ABCD,對實驗變量理解不清致錯,【錯解】選B或D【析錯】忽略變量唯一性原則?!菊狻窟xA要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān),必須選帶葉的和沒有葉的植物,并且以瓶中水的減少量作為依據(jù),所以要選用兩個實驗裝置做對照實驗。中葉的數(shù)量差不多,對照性差,且沒有把塑料袋口扎在莖的基部,塑料袋內(nèi)的一部分水珠來自土壤中的水分蒸發(fā),因此不能做對照實驗。,跟蹤訓練2018蕪湖取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24h,觀察量筒中液面的變化。(1)實驗分A、B兩組,其中實驗組為_組,對照組為_組,變量是_。(2)在量筒中滴加油滴的作用是_。,B,A,葉片,防止水分,蒸發(fā),干擾實驗結(jié)果,(3)兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異?A_,B_;造成這種差異的原因是_。,枝條量筒內(nèi)的液面,下降較大,枝條量筒內(nèi)的液面基本保持不變,葉是蒸騰作用的主要器官,葉的數(shù)量多,通過,蒸騰作用散失的水分多,莖運輸水分和無機鹽的部位1教材實驗原理圖,2實驗假設(shè)(1)莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部的導管進行的。(2)莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的。(3)莖對水分和無機鹽的運輸是通過_進行的。3實驗記錄,木質(zhì)部的導管和韌皮部,的篩管,莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部的導管進行的。(1)如果A、B組枝條的韌皮部和木質(zhì)部均被染色,而C組樹皮未被染色,這說明了什么問題?說明水分和無機鹽主要通過_部的_,_運輸,且水分和無機鹽可由木質(zhì)部橫向運輸?shù)巾g皮部。,木質(zhì),導管,自下而上,4.實驗結(jié)論,5實驗關(guān)鍵點,(2)如果將A組枝條進行縱切,發(fā)現(xiàn)縱切面上越靠近枝條的頂端,染色變得越來越淺。這是什么原因造成的呢?說明水分和無機鹽是_運輸?shù)摹?3)如果不是采用上述的切剝法處理枝條,而是采用石蠟密封切面法處理枝條,應(yīng)如何處理各組的枝條?預(yù)期實驗結(jié)果又將如何?_,自下而上,用石蠟分別密封木質(zhì)部(相當于C組)和韌皮部(相當于B組),預(yù),期結(jié)果也相似。,

注意事項

本文(浙江省中考科學(生物部分)第一篇 主題2 第一單元 綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1)課件.ppt)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!