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(濱州專版)2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題20 兩極下的競爭、和平與發(fā)展課件.ppt

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(濱州專版)2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題20 兩極下的競爭、和平與發(fā)展課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,主題20兩極下的競爭、和平與發(fā)展,考點1“冷戰(zhàn)”6年4考2017、2016、2015、2013年考查,考點梳理過關(guān),考點2夢幻超級大國1地位:戰(zhàn)后,美國成為經(jīng)濟(jì)的“巨無霸”。2原因:戰(zhàn)時的_資本積累_,政府有效的財政政策以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。3特點:戰(zhàn)后對外直接投資大大增加,_跨國公司_飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。4音樂:20世紀(jì)初,_爵士樂_在美國出現(xiàn);20世紀(jì)50年代,搖滾樂興起。5電影:20世紀(jì),美國的_好萊塢_獲得了“夢幻工廠”的稱號。,考點3赫魯曉夫改革,考點4“東歐消費者的天堂”匈牙利改革,1領(lǐng)導(dǎo)人:_卡達(dá)爾_。2內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)上把國家的計劃管理和商品生產(chǎn)、_市場調(diào)節(jié)_有機(jī)結(jié)合起來;政治上注意發(fā)揚(yáng)_社會主義民主_。3成效:人民生活水平明顯提高,國家政局長期保持穩(wěn)定,被譽(yù)為“_東歐消費者的天堂_”。,考點5挑戰(zhàn)“兩極”6年4考2017、2015、2014、2012年考查,關(guān)聯(lián)拓展戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因:美國的援助、重視發(fā)展科技和教育、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。,考點6殖民廢墟上的重建,考點7告別“雅爾塔”蘇聯(lián)解體6年4考2017、2014、2013、2012年考查,1戈爾巴喬夫改革,2蘇聯(lián)解體(1)過程:1991年的“_八一九事件_”后,國家大權(quán)轉(zhuǎn)移到葉利欽手中,加劇了解體;1991年_阿拉木圖宣言_簽署,標(biāo)志蘇聯(lián)解體。(2)影響:標(biāo)志著以美蘇兩極對峙為主要支撐的_雅爾塔體系_的結(jié)束,冷戰(zhàn)結(jié)束,世界向多極化方向發(fā)展。關(guān)聯(lián)拓展蘇聯(lián)解體的原因直接原因:戈爾巴喬夫錯誤的路線、方針和政策。根本原因:蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端長期得不到糾正。外部原因:西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略。,考點8干戈不息,1和平路漫漫中東問題,2“非接觸性戰(zhàn)爭”科索沃戰(zhàn)爭,考點9第三次科技革命6年3考2017、2015、2012年考查,考點10機(jī)遇與挑戰(zhàn)6年4考2016、2015、2013、2012年考查,六年真題全練,命題點1二戰(zhàn)后國際格局的演變命題解讀二戰(zhàn)后國際格局的演變主要考查“冷戰(zhàn)”政策、兩極格局、多極化趨勢、經(jīng)濟(jì)全球化、民族解放運動以及當(dāng)今世界面臨的共同問題??疾榉绞竭x擇題與非選擇題都有涉及。解答問題的關(guān)鍵是熟記核心知識點,要把三次國際格局的演變相互聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。在復(fù)習(xí)時要注意與時政背景的鏈接。,12017濱州,23題二戰(zhàn)后,美國憑借超強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技實力,發(fā)起了對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家的“冷戰(zhàn)”?!袄鋺?zhàn)”正式開始的標(biāo)志是(C)A“鐵幕”演說發(fā)表B“歐洲復(fù)興計劃”提出C杜魯門主義出臺D北約建立,1C1946年丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說,揭開了冷戰(zhàn)的序幕;1947年杜魯門主義的出臺是“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標(biāo)志;“歐洲復(fù)興計劃”和北約建立分別是“冷戰(zhàn)”在經(jīng)濟(jì)和軍事方面的內(nèi)容。,22016濱州,25題最后一節(jié)歷史課,張杰同學(xué)總結(jié)了三年的歷史學(xué)習(xí),得出如下認(rèn)識,但其中一項有許多同學(xué)不能認(rèn)同,這一項是(D)A中華文明源遠(yuǎn)流長,為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)B近代,外國列強(qiáng)的侵入給中華民族帶來了深重的苦難C從專制到民主,從人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢D21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和文明飛速發(fā)展的時代,人類社會已經(jīng)進(jìn)入安寧太平的理想境界,2DD項后半句“人類社會已經(jīng)進(jìn)入安寧太平的理想境界”說法有誤,和平與發(fā)展雖然是現(xiàn)今社會的時代主題,但是還存在許多的不安定因素,種族矛盾、宗教沖突、區(qū)域戰(zhàn)爭、疾病、貧窮仍然給世界和平與安定造成了很大的危害。,32013濱州,25題聯(lián)合國是當(dāng)今世界最大的國際組織,在國際事務(wù)中發(fā)揮著積極作用,請運用所學(xué)知識判斷下列哪幅圖片是聯(lián)合國的徽標(biāo)(D),3D本題考查聯(lián)合國。A項是世界貿(mào)易組織的徽標(biāo);B項是歐洲聯(lián)盟的徽標(biāo);C項是亞太經(jīng)合組織的徽標(biāo);D項是聯(lián)合國的徽標(biāo)。,42012濱州,23題有人評論當(dāng)今國際局勢說:“當(dāng)今世界,巨人林立。日本是獨腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人”這一評論說明當(dāng)今世界政治格局的特點是(A)A世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展B多極化格局已經(jīng)形成C形成了美蘇對峙的兩極格局D形成了美、中、西歐三足鼎立的格局,4A本題考查世界政治格局的特點。依據(jù)題干中日本、俄羅斯、歐洲、美國、中國等信息,判斷是世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。C、D兩項說法與題意明顯不符;B項說法錯誤,因為兩極格局結(jié)束后,新的世界政治格局還沒有形成。,52012濱州,25題經(jīng)濟(jì)全球化已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢。隨著這一趨勢的來臨,全人類共同面臨著眾多的危機(jī)與挑戰(zhàn)。下列問題屬于全人類共同面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)的是(D)戰(zhàn)爭問題環(huán)境問題資源問題恐怖主義ABCD,5D本題考查當(dāng)今世界面臨的問題。世界面臨的問題有戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、資源問題、恐怖主義問題、艾滋病問題、人口問題等。,62017濱州,29題進(jìn)入二十世紀(jì)以來,世界日益成為一個密不可分的整體,世界各國既相互依存又相互競爭。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一,(1)圖一所示戰(zhàn)役因其異常慘烈又被稱為什么?圖二行動有何軍事意義?圖一、圖二所屬的兩場戰(zhàn)爭在性質(zhì)上有何不同?凡爾登絞肉機(jī);開辟歐洲第二戰(zhàn)場;第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義間爭奪殖民地和勢力范圍的非正義戰(zhàn)爭,第二次世界大戰(zhàn)是正義的反法西斯戰(zhàn)爭。(2)圖三事件的標(biāo)志性意義是什么?圖四中非洲人民最終擺脫帝國主義殖民體系的標(biāo)志是什么?兩者與圖二所屬戰(zhàn)爭有何聯(lián)系?中國新民主主義革命取得偉大勝利,中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去,中國人民從此站立起來,成為新國家、新社會的主人;納米比亞獨立;二戰(zhàn)加速了亞非拉民族解放運動進(jìn)程。(其他表述符合題意亦可)(3)圖五為“藍(lán)鷹運動”的標(biāo)志,該運動保證了“新政”哪一核心法令的施行?圖六是哪一經(jīng)濟(jì)政治集團(tuán)旗幟?兩者體現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)展的哪兩大趨勢?全國工業(yè)復(fù)興法;歐洲聯(lián)盟;國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和聯(lián)合發(fā)展(或區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化)。,材料二習(xí)近平指出,在各國彼此依存、全球性挑戰(zhàn)此起彼伏的今天,各國要對接彼此政策,在全球更大范圍內(nèi)整合經(jīng)濟(jì)要素和發(fā)展資源,才能形成合力,促進(jìn)世界和平安寧和共同發(fā)展。“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會聯(lián)合公報(4)綜合上述材料及所學(xué)知識,請用你自己的話談?wù)劯鲊鴳?yīng)怎樣促進(jìn)世界和平與發(fā)展。加強(qiáng)合作,相互借鑒,互利互惠,共同發(fā)展。(其他表述符合題意即可,但摘錄原文不得分),6解析:本題綜合考查學(xué)生的讀圖、分析和理解能力。第(1)題的前兩問考查學(xué)生的讀圖和基礎(chǔ)知識的識記情況,第三問考查學(xué)生的分析理解能力。第(2)題的第一問為易錯題,學(xué)生易誤答開國大典或新中國的成立,而此問實際考查新中國成立的意義;第二問考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記,第三問考查學(xué)生的分析理解能力。第(3)題的第一問考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況;第二問考查學(xué)生的讀圖能力;第三問難度較大,應(yīng)結(jié)合羅斯福新政與歐盟的特點進(jìn)行回答。第(4)題考查學(xué)生的綜合運用能力,答案具有一定的開放性。,72014濱州,29題隨著人類聯(lián)系的加強(qiáng),侵略與抗?fàn)?、沖突與合作成為世界各國之間關(guān)系的常態(tài)。材料一,(1)圖一所示事件史稱:_。有人說,1500年前后開始了真正意義上的世界史,請你說明理由。新航路開辟(或地理大發(fā)現(xiàn))。把世界各個地區(qū)連在了一起,打破了世界各地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。,(2)在圖一所示事件后,殖民擴(kuò)張開始,反抗殖民侵略的斗爭此起彼伏。說出圖二、圖三兩位人物領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立斗爭的名稱。印度民族大起義;拉丁美洲獨立運動。(3)凡爾賽和約對德國的海外殖民地作出了怎樣的規(guī)定?它是怎樣損害中國利益的?中國作出了怎樣的反應(yīng)?九國公約對中國產(chǎn)生了什么影響?德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國進(jìn)行“委任統(tǒng)治”。將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。中國拒絕在和約上簽字(或爆發(fā)五四運動)。為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件(或使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面)。,材料二戰(zhàn)時,要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因為有一個打敗共同敵人的共同目標(biāo),這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟分裂。斯大林1945年2月于雅爾塔(4)依據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出第二次世界大戰(zhàn)前后世界格局發(fā)生的變化?凡爾賽華盛頓體系(二戰(zhàn)前)兩極格局(二戰(zhàn)后)。(5)當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢,你認(rèn)為中國應(yīng)怎樣積極應(yīng)對?提高綜合國力;積極參與國際競爭與合作;反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;維護(hù)世界和平與穩(wěn)定等。(答出其中任意兩點即可,其他言之有理的回答也可),7解析:本題考查對新航路開辟及其影響、殖民地人民的反抗、中國屈辱外交、二戰(zhàn)前后世界格局的變動及中國應(yīng)對當(dāng)今世界格局措施的綜合掌握。第(1)題,根據(jù)圖一中的航海路線判斷所反映的事件是新航路的開辟。根據(jù)時間、真正意義上的世界史,鏈接新航路開辟的影響來說明即可。第(2)題,章西女王是18571859年印度反英民族大起義中涌現(xiàn)出的民族英雄。玻利瓦爾是拉美獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)之一,被稱為“解放者”。第(3)題,鏈接凡爾賽和約的內(nèi)容及九國公約的影響直接回答即可。第(4)(5)題,鏈接所學(xué)知識可知,20世紀(jì)以來世界格局發(fā)生了三次變動,一戰(zhàn)后形成了凡爾賽華盛頓體系,二戰(zhàn)后形成了兩極格局,東歐劇變、蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束,當(dāng)今世界格局出現(xiàn)了多極化趨勢,在這一趨勢下,中國應(yīng)積極參與國際競爭,提高綜合國力,維護(hù)世界和平,反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治等,據(jù)此分析回答即可,其他言之有理的回答也可。,82013濱州,28題歷史的發(fā)展并非是一帆風(fēng)順的,常有危機(jī)伴隨。【絕處逢生】19世紀(jì)中期的日本、美國和俄國都出現(xiàn)了社會危機(jī),各國采取不同的方式順利度過了危機(jī),走上富強(qiáng)道路。閱讀下列材料回答問題。材料一佩里艦隊到達(dá)日本,(1)依據(jù)材料一指出日本面臨怎樣的危機(jī)及其應(yīng)對措施。美國的入侵;(不拘泥于文字,意思正確即可)明治維新。,材料二美國南方種植園主希望在西部新州使用黑人奴隸,而北方工廠主希望實行自由雇傭勞動制度。雙方的矛盾不斷升級,終于到了不用戰(zhàn)爭手段不能解決的程度。經(jīng)過4年戰(zhàn)爭,最終以北方的勝利而告終!(2)為什么說材料二中的戰(zhàn)爭促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展?廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國家統(tǒng)一,進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。材料三“政府豎立他的塑像是為了表彰這位農(nóng)奴解放者的功勞?!蹦箍剖虚L盧日科夫(3)材料三中的“農(nóng)奴解放者”指的是誰?他最終使俄國歷史發(fā)生了怎樣的根本性轉(zhuǎn)變?亞歷山大二世。廢除了農(nóng)奴制,使俄國走上資本主義道路。,【險象環(huán)生】材料四,(4)上面兩幅圖片反映了世界面臨著怎樣的危機(jī)形勢?兩次危機(jī)之后分別形成了怎樣的世界格局?世界大戰(zhàn)(或戰(zhàn)爭,或一戰(zhàn)、二戰(zhàn))一觸即發(fā)。凡爾賽華盛頓體系、兩極格局(或美蘇冷戰(zhàn),或雅爾塔體系)。,【浴火重生】材料五20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”,人們搶購成風(fēng),通貨膨脹嚴(yán)重,群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾,蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下!北師大版歷史九年級下冊(5)依據(jù)材料五指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果及其對世界格局的影響。后果:蘇聯(lián)解體。影響:兩極格局終結(jié)(或冷戰(zhàn)結(jié)束,或雅爾塔體系終結(jié))。,材料六(6)材料六中“不平衡的蹺蹺板”反映的當(dāng)今世界政治格局的基本特點是什么?對世界歷史發(fā)展有何積極意義?特點:出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面(或多極化發(fā)展趨勢)。意義:各種力量相互競爭、相互制約,有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;有利于世界的安全與穩(wěn)定;有利于世界的和平與發(fā)展。(不拘泥于答案,言之有理即可),知識總結(jié),8解析:本題考查資產(chǎn)階級改革、兩次世界大戰(zhàn)及世界格局等相關(guān)知識內(nèi)容。第(1)題,依據(jù)圖片“佩里艦隊到達(dá)日本”判斷是美國的入侵,為此日本進(jìn)行了明治維新。第(2)題,依據(jù)材料二判斷是美國南北戰(zhàn)爭,結(jié)合南北戰(zhàn)爭的歷史意義回答即可。第(3)題,依據(jù)材料三“農(nóng)奴解放者的功勞”判斷是俄國廢除農(nóng)奴制改革,結(jié)合其歷史意義回答即可。第(4)題,依據(jù)“三國同盟和三國協(xié)約”、丑陋的“軸心”(柏林羅馬東京)判斷是一戰(zhàn)、二戰(zhàn)前的軍事同盟,結(jié)合一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后形成的世界格局回答即可。第(5)題,戈爾巴喬夫改革導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體,結(jié)合蘇聯(lián)解體對世界格局的影響回答即可。第(6)題,依據(jù)“不平衡的蹺蹺板”中美國、俄、中、日、歐盟等判斷是世界格局多極化趨勢。結(jié)合多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的積極意義回答即可。,猜押預(yù)測下列屬于二戰(zhàn)后去殖民地化進(jìn)程中贏得獨立的亞洲國家是(A)印度巴基斯坦納米比亞巴拿馬ABCD,1A印度、巴基斯坦在亞洲,納米比亞在非洲,巴拿馬橫貫?zāi)媳泵乐?,是一個美洲國家。,二戰(zhàn)以來,海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突、敘利亞危機(jī)、伊朗核問題等使中東地區(qū)成為世人關(guān)注的焦點。導(dǎo)致中東地區(qū)長期動蕩不安的外部因素是(D)A領(lǐng)土爭端B宗教沖突C民族矛盾D大國干涉,2D中東地區(qū)矛盾錯綜復(fù)雜的原因有很多,由于地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要及石油資源豐富,列強(qiáng)從自己的利益出發(fā),在該地區(qū)長期角逐使矛盾更加復(fù)雜;大國干涉是導(dǎo)致中東地區(qū)長期動蕩不安的外部因素。,2017年5月5日,凝聚著國人夢想的國產(chǎn)C919大型客機(jī)首飛成功,天空中終于有了屬于中國人的大型噴氣式客機(jī)。下圖是C919主要供應(yīng)商示意圖,它反映了當(dāng)今世界(C)A貿(mào)易保護(hù)主義不復(fù)存在B兩極對峙的政治格局C經(jīng)濟(jì)全球化趨勢D和平與發(fā)展成為時代主流,3C題目給出的國產(chǎn)C919大型客機(jī)的主要供應(yīng)商示意圖涉及中國、美國、德國、法國等,這反映了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化使國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐步減少,企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;各國經(jīng)濟(jì)相互依存、互相競爭。A項表述過于絕對;B項和D項與題目給出的圖片沒有關(guān)聯(lián)。,命題點2二戰(zhàn)后資本主義國家的發(fā)展命題解讀二戰(zhàn)后資本主義國家的發(fā)展主要考查美國的發(fā)展、歐洲的聯(lián)合以及日本的發(fā)展。考查方式選擇題與非選擇題都有涉及。解答問題的關(guān)鍵是熟記核心知識點,注意與相關(guān)史實聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。,92015濱州,25題經(jīng)過幾十年的發(fā)展,歐盟已成為當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。下列事件不屬于歐盟發(fā)展進(jìn)程中的是(D)A成立歐洲煤鋼共同體B成立歐洲共同體C歐元啟用D獨立國家聯(lián)合體成立,9D本題考查對歐洲聯(lián)合史實的綜合掌握。D項是蘇聯(lián)解體之后,原蘇聯(lián)部分加盟共和國成立的獨立國家聯(lián)合體,稱“獨聯(lián)體”。其他選項均是在歐洲聯(lián)合過程中出現(xiàn)的。,102014濱州,25題2014年3月,國家主席習(xí)近平訪問歐盟總部,這是中國國家元首的首訪。下列關(guān)于歐盟的描述中,不正確的一項是(A)A1967年,歐洲聯(lián)盟成立B1999年,歐洲單一貨幣歐元正式啟用C歐盟使得歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)發(fā)展D促進(jìn)了西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了西歐國家的國際地位,10A本題考查再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識的能力及對歐洲聯(lián)合過程的了解情況。辨析備選項可知A項錯誤,歐盟成立于1993年。,猜押預(yù)測下圖中的核動力航空母艦采用了當(dāng)時最新科技成果,造價45億美元,連續(xù)航行25年才需要更換一次燃料,被譽(yù)為“海上鋼城”。它是20世紀(jì)美國最后一艘水上“巨無霸”,用美國第33位總統(tǒng)的名字命名頗具深意。該艦的建造體現(xiàn)了美國(D)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)企圖稱霸世界的野心具有強(qiáng)大的軍事力量ABCD,4D分析題干內(nèi)容,該艦的建造體現(xiàn)了美國擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力,掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),企圖稱霸世界的野心,具有強(qiáng)大的軍事力量。均符合題意。,1949年4月,英國加入北大西洋公約組織;隨著歐洲經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,1973年,英國加入歐洲共同體;1993年,歐共體首腦會議宣布包括英國在內(nèi)的歐洲12國成立歐洲聯(lián)盟;隨著世界經(jīng)濟(jì)和英國自身的發(fā)展,2016年,英國決定退出歐盟。這些表明,影響英國決策的決定因素是(D)A外國影響B(tài)民族矛盾C意識形態(tài)D國家利益,5D英國加入北約、歐洲共同體,與其他歐洲國家成立歐盟,包括當(dāng)下選擇退出歐盟都是為了維護(hù)自身的國家利益,這表明影響英國決策的決定因素是國家利益。A、B、C三項材料中都沒有體現(xiàn)。,英國學(xué)者保羅肯尼迪在大國的興衰一書中指出:日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%)。它還擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多。材料反映了日本(D)A實行非軍事化政策B制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策C引進(jìn)最新科技成就D注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才,6D由材料“多得多”“多50%”“擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多”可以看出,材料反映了日本注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才。,下表說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的原因是(B),A.社會改革B適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策C美國扶持D朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā),7B表中主要介紹的是日本自身調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策及其影響,這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的原因是適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。,命題點3蘇東探索命題解讀蘇東探索主要考查匈牙利改革、赫魯曉夫改革、戈爾巴喬夫改革、蘇聯(lián)解體以及東歐劇變??疾榉绞竭x擇題與非選擇題都有涉及。解答問題的關(guān)鍵是熟記核心知識點,注意與相關(guān)史實聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。,112017濱州,24題1991年12月25日19點38分,印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂降下,代之而起的是白、藍(lán)、紅三色的俄羅斯國旗。這一事件標(biāo)志著(D)戈爾巴喬夫改革失敗了社會主義失敗了兩極格局結(jié)束了世界格局向多極化發(fā)展ABCD,11D題干材料反映的是蘇聯(lián)解體,它是戈爾巴喬夫改革失敗的結(jié)果,蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局終結(jié),世界格局由“一超多強(qiáng)”向多極化方向發(fā)展。蘇聯(lián)解體并不意味著社會主義的失敗,以中國為代表的社會主義國家取得了巨大成功。故正確,錯誤。,122014濱州,24題大國崛起解說詞中講到:1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。導(dǎo)致“紅旗悄然落下”的原因是(A)A蘇聯(lián)解體B東歐劇變C赫魯曉夫改革D美蘇爭霸,12A本題考查辨析題干、運用所學(xué)知識解決問題的能力及蘇聯(lián)解體的相關(guān)史實。根據(jù)題干時間、事件的描述,判斷出導(dǎo)致“紅旗悄然落下”的原因是蘇聯(lián)的解體。,猜押預(yù)測二戰(zhàn)后,東歐社會主義國家照搬蘇聯(lián)模式,由于不符合國情而日益陷入經(jīng)濟(jì)政治的危機(jī)。20世紀(jì)50年代中期起,東歐各國相繼進(jìn)行了改革,其中較為突出的是(C)A波蘭B捷克斯洛伐克C匈牙利D羅馬尼亞,赫魯曉夫改革之所以最終未獲成功,其主要原因是(D)A未能提高蘇聯(lián)的綜合國力B未在政治上采取改革措施C未改變兩極格局的局面D未根本突破舊有的政治經(jīng)濟(jì)模式,20世紀(jì)中期以來,社會主義國家通過改革生產(chǎn)關(guān)系、以圖發(fā)展社會生產(chǎn)力的努力,成為世界歷史的重要內(nèi)容。下列對有關(guān)國家經(jīng)濟(jì)改革的敘述,正確的是(D)A各國城市經(jīng)濟(jì)體制改革早于農(nóng)村改革B匈牙利改革沒有觸及計劃經(jīng)濟(jì)管理體制C蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制改革取得了卓著的成效D中國走出了一條中國特色社會主義道路,10D20世紀(jì)中期以來,社會主義國家通過改革生產(chǎn)關(guān)系、以圖發(fā)展社會生產(chǎn)力的努力。中國實事求是,實行改革開放,走出了一條符合國情的中國特色社會主義道路,取得了令世人矚目的成就。,命題點4第三次科技革命命題解讀第三次科技革命主要考查時間、成就、特點以及影響??疾榉绞竭x擇題與非選擇題都有涉及。解答問題的關(guān)鍵是熟記核心知識點,注意與前兩次科技革命的史實聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。在復(fù)習(xí)時要注意與時政相鏈接。,132017濱州,25題2017年5月,在烏鎮(zhèn)舉行的“人機(jī)圍棋”曠世決戰(zhàn)中,柯潔以03落敗,AIPHAGO(阿法狗)取得了對人類的完全勝利。AIPHAGO(阿法狗)是基于第三次科技革命中的(D)A原子能技術(shù)B航天技術(shù)C生物技術(shù)D計算機(jī)技術(shù),13D本題考查學(xué)生的識記和辨析能力。阿法狗是一款圍棋人工智能程序,由谷歌旗下公司的團(tuán)隊開發(fā),這個程序利用了第三次科技革命中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。,142012濱州,24題下列新聞時事中,與第三次科技革命有關(guān)的是(C)用QQ軟件視頻聊天克隆羊“多利”誕生網(wǎng)絡(luò)購物,網(wǎng)絡(luò)就醫(yī)瓦特改良蒸汽機(jī)ABCD,14C本題考查第三次科技革命。瓦特改良蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的成果,不符合題意,排除含的選項。,152015濱州,29題科技進(jìn)步推動了資本主義的鞏固與擴(kuò)大,促進(jìn)了世界市場的形成與發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一工業(yè)革命產(chǎn)生的強(qiáng)大推動力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動,信息的傳遞也變得非常容易。摘自高中歷史必修經(jīng)濟(jì)成長歷程(1)在蒸汽時代、電氣時代,有哪些有利于人和貨物在世界流通的交通工具問世,請各舉一例說明。第三次科技革命中的哪一項發(fā)明,使“信息的傳遞也變得非常容易”?火車、輪船;汽車、飛機(jī)。(各列舉一例即可)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。材料二亞歷山大二世在1861年3月3日頒布廢除農(nóng)奴制的法令。根據(jù)該法令的條款,所有農(nóng)奴都被宣布為自由的,農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間進(jìn)行分配作為回報,農(nóng)民必須交納49年的贖地費以償還政府。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。全球通史(2)根據(jù)材料二,概括廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容。俄國農(nóng)奴獲得人身自由,以贖買的方式得到一塊耕地。,材料三解放黑人奴隸宣言宣布,廢除叛亂各州的奴隸制,在叛亂各州,奴隸從現(xiàn)在也就是1863年1月1日起成為自由人并可應(yīng)征入伍。紀(jì)錄片世界歷史解說詞(3)材料三中的宣言是哪次戰(zhàn)爭期間頒布的?這次戰(zhàn)爭在美國歷史上有何重大影響?美國內(nèi)戰(zhàn)(或美國南北戰(zhàn)爭)。美國國家和民族的統(tǒng)一得到了維護(hù),廢除了黑人奴隸制度,為其后成為世界上發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)。,材料四19291933年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)狀況,(4)面對上述經(jīng)濟(jì)狀況,美國、德國和日本是如何應(yīng)對的?有人說,美國的應(yīng)對措施改變了美國政府和美國經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,請你用一句話概括出這種新的關(guān)系。美國實施羅斯福新政;德國和日本走上了法西斯道路。加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。,材料五據(jù)下圖和資料顯示,蘋果第五代iPad共有451個部件,蘋果在全球有數(shù)百家供應(yīng)商,分布在中國內(nèi)地、中國臺灣地區(qū)、新加坡、馬來西亞、泰國、捷克以及美國等地,但是大部分產(chǎn)品是在中國組裝。(5)材料五反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢是什么?為順應(yīng)這一歷史趨勢,中國采取了哪些重大舉措?(任舉二例)全球化趨勢。加入世貿(mào)組織,積極參與國際合作與競爭,培養(yǎng)科技人才等。(言之有理即可),15解析:本題考查對科技革命、俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及世界經(jīng)濟(jì)全球化的綜合掌握。第(1)題,“蒸汽時代”“電氣時代”分別是第一、第二次工業(yè)革命的特點。第一次工業(yè)革命發(fā)明了火車、輪船等交通工具,第二次工業(yè)革命發(fā)明了汽車、飛機(jī)等交通工具。第三次科技革命中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明使信息傳遞更加便捷。第(2)題,提取材料二中的“自由”“分配”“土地”“贖地費”等關(guān)鍵詞,結(jié)合所學(xué)知識回答即可。第(3)題,解放黑人奴隸宣言頒布于美國南北戰(zhàn)爭期間,此次戰(zhàn)爭維護(hù)了美國國家和民族的統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度,為日后美國發(fā)展成為世界資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)。第(4)題,根據(jù)材料四中的時間、經(jīng)濟(jì)損失,判斷資本主義世界爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),為應(yīng)對危機(jī),美國實施了羅斯福新政,德、日走上了法西斯道路。第(5)題,材料五直觀地反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化趨勢,為順應(yīng)這一趨勢,中國應(yīng)采取的舉措,可從經(jīng)濟(jì)、合作與競爭等角度來回答。,猜押預(yù)測天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功完成了首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗,標(biāo)志天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功。這體現(xiàn)了第三次科技革命的哪一方面成就(C)A原子能B計算機(jī)C航天技術(shù)D生物工程,“這次科技革命中出現(xiàn)的新技術(shù),其數(shù)量之多是前所未有的,這眾多新技術(shù)之間聯(lián)系密切,形成了一個技術(shù)群。”“這次科技革命”的特點不包括(A)A人類開始制造使用機(jī)器B科學(xué)技術(shù)新成果大量涌現(xiàn)C科技各領(lǐng)域間相互滲透D新技術(shù)成為最活躍的因素,12A第三次科技革命的特點:首先,第三次科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科技成果,而且大大加速了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短了知識變?yōu)樨敻坏倪^程。其次,科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透,一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。最后,新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中,科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。故B、C、D三項都屬于工業(yè)革命的特點;A項不屬于第三次科技革命的特點,符合題意。,

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本文((濱州專版)2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題20 兩極下的競爭、和平與發(fā)展課件.ppt)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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