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《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》2020章節(jié)測(cè)試答案

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《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》2020章節(jié)測(cè)試答案

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2020章節(jié)測(cè)試答案第一章求職前的準(zhǔn)備1【多選題】(10分)關(guān)于職業(yè)發(fā)展模型,以下描述的是:(ABD)A.當(dāng)個(gè)人的能力符合職業(yè)的要求時(shí),組織對(duì)個(gè)人較滿意。B.當(dāng)職業(yè)的回饋滿足個(gè)人的需求時(shí),個(gè)人對(duì)組織較滿意。C.任何職業(yè)選擇要同時(shí)考慮組織滿意度與職業(yè)滿意度兩個(gè)維度。D.職業(yè)選擇或定位時(shí),自我方面主要考慮能力與需求,職業(yè)方面要了解要求與回饋。2【多選題】(10分)職業(yè)對(duì)技能的要求通??煞譃槿N類(lèi)別,分別是:(BCD)A.管理技能B.可遷移技能C.知識(shí)技能D.自我管理技能3【多選題】(10分)STAR成就故事深度分析法,是有效分析個(gè)人能力的方式。對(duì)“STAR”原則描述的是:(ABCD)A.Target目標(biāo)你的目標(biāo)是什么?B.Situation情境當(dāng)時(shí)面對(duì)什么困難?C.Action行動(dòng)你做了什么?D.Result結(jié)果效果如何?你有什么收獲?4【多選題】(10分)參加大型招聘會(huì)時(shí),應(yīng)注意:(ABD)A.及時(shí)記錄投遞簡(jiǎn)歷情況、公司名稱(chēng)、應(yīng)聘崗位、聯(lián)系人等。B.要有針對(duì)性地投遞簡(jiǎn)歷,主動(dòng)提問(wèn)交流C.帶一個(gè)版本的簡(jiǎn)歷即可,看到中意的企業(yè)就投遞D.最好提前通過(guò)招聘會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息了解企業(yè)和崗位5【多選題】(10分)獲取就業(yè)信息的渠道有:(ABCDE)A.直接與用人單位聯(lián)系B.網(wǎng)絡(luò)C.實(shí)習(xí)實(shí)踐D.人際資源E.招聘會(huì)6【判斷題】(10分)B根據(jù)職業(yè)發(fā)展模型,我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)定位,既要考慮到個(gè)人能力是否能勝任職業(yè)的要求,也要考慮到職業(yè)回報(bào)能否滿足個(gè)人的價(jià)值需要。A.錯(cuò)B.對(duì)7【單選題】(10分)抗壓能力、靈活應(yīng)變能力,在技能上屬于(A)A.自我管理技能B.管理技能C.知識(shí)技能D.可遷移技能8【多選題】(10分)BC某些招聘啟事中要求“學(xué)生干部?jī)?yōu)先”,背后隱含著對(duì)哪些技能的要求?A.知識(shí)技能B.可遷移技能C.自我管理技能D.管理技能9【單選題】(10分)通過(guò)STAR成就故事分析個(gè)人能力,其中最能說(shuō)明能力的部分是是(B)A.Result結(jié)果效果如何?你有什么收獲?B.Action行動(dòng)你做了什么?C.Target目標(biāo)你的目標(biāo)是什么?D.Situation情境當(dāng)時(shí)面對(duì)什么困難?10【多選題】(10分)廣義的就業(yè)信息包括(ABCD)A.行業(yè)企業(yè)信息B.就業(yè)形勢(shì)與政策C.招聘說(shuō)明與歷年招聘情況D.用人單位情況及職位信息第二章打造職業(yè)化簡(jiǎn)歷1【多選題】(10分)簡(jiǎn)歷的目的是:(AB)A.獲取面試的機(jī)會(huì)B.展示與職位相匹配的能力C.獲取一份工作D.充分展示自我2【多選題】(10分)在簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素中,哪些要素最好置于前面顯著位置?(CD)A.社會(huì)實(shí)踐B.教育背景C.求職目標(biāo)/應(yīng)聘崗位D.個(gè)人信息3【多選題】(10分)個(gè)人信息中,必寫(xiě)信息有(CD)A.性別B.照片C.聯(lián)系方式D.姓名4【單選題】(10分)以下關(guān)于簡(jiǎn)歷中“求職意向”描述,有誤的是(D)A.求職意向最好明確而具體,一份簡(jiǎn)歷最好寫(xiě)一種求職意向B.針對(duì)不同的求職意向,要撰寫(xiě)不同版本的簡(jiǎn)歷C.針對(duì)求職意向,簡(jiǎn)歷要突出與該職位相匹配的能力D.不同的求職意向可以一起寫(xiě)在同一份簡(jiǎn)歷上5【多選題】(10分以下關(guān)于簡(jiǎn)歷中“實(shí)踐經(jīng)歷“的描述,正確的有(BCD)A.實(shí)踐經(jīng)歷只要說(shuō)明時(shí)間、職務(wù)或活動(dòng)即可B.同一段實(shí)踐經(jīng)歷,針對(duì)崗位不同,也應(yīng)有不同的側(cè)重描述C.實(shí)踐經(jīng)歷要運(yùn)用”STAR“法則展開(kāi),讓讀者了解一個(gè)簡(jiǎn)單完整的經(jīng)歷,而不是列舉任務(wù)。D.實(shí)踐經(jīng)歷多的求職者,應(yīng)當(dāng)根據(jù)崗位需求有所取舍6【多選題】(10分)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的注意事項(xiàng)是(BCD)A.揚(yáng)長(zhǎng)避短B.針對(duì)性原則C.展示與職位相匹配的能力D.把所有的經(jīng)歷充分展現(xiàn)7【多選題】(10分)AD以下哪些要素并非是簡(jiǎn)歷的必須要素?A.求職目標(biāo)/應(yīng)聘崗位B.興趣愛(ài)好C.個(gè)人信息D.自我評(píng)價(jià)8【判斷題】(10分)A通常來(lái)說(shuō),一份簡(jiǎn)歷最好標(biāo)明求職意向,以使用人單位明晰你的求職目的。A.對(duì)B.錯(cuò)9【多選題】(10分)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的“針對(duì)性”原則,是指(BCD)A.根據(jù)個(gè)人想法,針對(duì)性地修改簡(jiǎn)歷;B.據(jù)不同企業(yè)不同崗位要求,針對(duì)性地修改簡(jiǎn)歷;C.針對(duì)求職意向,突出與該職位相匹配的能力D.根據(jù)職業(yè)能力要求,針對(duì)性地取舍經(jīng)歷;10【多選題】(10分)簡(jiǎn)歷中“獲獎(jiǎng)榮譽(yù)”部分,要注意(BCD)A.獲獎(jiǎng)情況越多越好。B.獲獎(jiǎng)較多的情況下,要注意對(duì)內(nèi)容分類(lèi);C.要注意用數(shù)字標(biāo)示出獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量;D.獲獎(jiǎng)很少,不一定列出,可作為經(jīng)歷展開(kāi)呈現(xiàn);第三章筆試面試1【多選題】(10分)ABCD下列對(duì)筆試的描述,正確的是()A.考查應(yīng)聘者是否具備崗位所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力B.企業(yè)精心設(shè)計(jì)的一組題目C.往往用于人才的初選D.以崗位需求為核心2【多選題】(10分)ABCD如何有效的應(yīng)對(duì)筆試()A.提前了解目標(biāo)企業(yè)筆試題型B.利用好網(wǎng)絡(luò)資源C.在安靜的環(huán)境中模擬練習(xí)D.保持精力充沛3【單選題】(10分)B筆試一般由用人部門(mén)和人力資源部門(mén)共同編制。A.錯(cuò)誤B.正確4【多選題】(10分)ABCD自我介紹可以包括()A.個(gè)人基本信息B.與崗位要求相關(guān)的能力C.個(gè)人經(jīng)歷D.對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)5【多選題】(10分)ABCD為了有效地應(yīng)對(duì)行為面試,我們需要()A.準(zhǔn)備好備選故事B.選一個(gè)好故事C.按照What+STAR+KeyWords法則講故事D.好好梳理自己的經(jīng)歷6【多選題】(10分)ACD以下屬于筆試的有()A.心理測(cè)驗(yàn)B.簡(jiǎn)歷C.專(zhuān)業(yè)筆記D.能力測(cè)驗(yàn)7【單選題】(10分)C心理測(cè)驗(yàn)的目的是()A.考驗(yàn)一個(gè)人的心理B.了解個(gè)人抗壓能力C.考察求職者個(gè)人特質(zhì)與企業(yè)文化、崗位需求的匹配度D.作為主要篩選指標(biāo)8【多選題】(10分)BCD以下對(duì)勝任力的描述,正確的有()A.越優(yōu)秀的人,勝任力越高B.勝任力模型能夠區(qū)分績(jī)效優(yōu)秀者和績(jī)效平平者的知識(shí)、技能和性格特點(diǎn)C.勝任力模型通常由46項(xiàng)素質(zhì)要素構(gòu)成D.勝任力是個(gè)體能夠勝任某一崗位的能力素質(zhì)的綜合9【多選題】(10分)ABCD以下對(duì)面試的描述,正確的()A.在特定場(chǎng)景下以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段;B.不熟悉面試、不知短時(shí)間內(nèi)如何自我展示,會(huì)影響面試結(jié)果。C.面試是經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)的;D.面試由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì);10【單選題】(10分)B以下對(duì)非結(jié)構(gòu)化面試的描述,正確的是()A.每個(gè)求職者一樣的問(wèn)題B.面試的問(wèn)題由考官?zèng)Q定,根據(jù)與求職者的互動(dòng)情況,通常會(huì)追問(wèn)C.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估D.按確定的程序和題目進(jìn)行面試第四章面試禮儀1【單選題】(10分)B大學(xué)生求職面試中對(duì)頭發(fā)長(zhǎng)度的要求一般為_(kāi)、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng)。()A.前符額B.前不符額C.不染發(fā)D.不卷發(fā)2【單選題】(10分)D“TPOR”原則是國(guó)際上公認(rèn)的穿衣原則,它是四個(gè)英文單詞的縮寫(xiě),告訴我們穿衣要注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合和_。()A.他人B.時(shí)刻C.職業(yè)D.角色3【單選題】(10分)A面試時(shí)需要具備時(shí)間觀念,通常提前()到達(dá)面試地點(diǎn)比較合適。A.15分鐘B.5分鐘C.半個(gè)小時(shí)D.5-10分鐘4【單選題】(10分)A在面試中求職者應(yīng)注意站姿規(guī)范,如果是非正式面試偶爾駝背也沒(méi)有關(guān)系。A.錯(cuò)誤B.正確5【單選題】(10分)B面試中求職者回答問(wèn)題時(shí),眼睛只需要看著主考官就可以了,可以不看其他考官。A.正確B.錯(cuò)誤6【單選題】(10分)D著裝的“TPOR”原則中,“T”指的是()A.場(chǎng)合B.地點(diǎn)C.角色D.時(shí)間7【單選題】(10分)D著裝的“TPOR”原則中,“O”指的是()A.角色B.時(shí)間C.地點(diǎn)D.場(chǎng)合8【多選題】(10分)ABCD面試著裝要注意哪些細(xì)節(jié)?()A.衣服要熨燙整齊;B.檢查扣子是否結(jié)實(shí)。C.衣服的線頭要及時(shí)處理;D.上下衣服口袋不宜放置物品;9【多選題】(10分)ABC舉止到位的儀態(tài)要注意()A.手勢(shì)B.站姿C.坐姿D.妝容10【單選題】(10分)A以下對(duì)面試現(xiàn)場(chǎng)行為描述,有誤的是()A.當(dāng)工作人員引導(dǎo)時(shí),要快速走進(jìn)面試室;B.提前15分鐘到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng);C.面試結(jié)束要表示感謝;D.雙手遞交簡(jiǎn)歷,并同時(shí)與面試官進(jìn)行語(yǔ)言和眼神交流;第五章創(chuàng)業(yè),職業(yè)的另一種選擇1【多選題】(10分)ACD下列有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的說(shuō)法正確的是:()A.創(chuàng)業(yè)是一個(gè)過(guò)程B.創(chuàng)業(yè)特指創(chuàng)辦新企業(yè)C.創(chuàng)業(yè)是不拘于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會(huì),將不同的資源以利用和開(kāi)發(fā),并創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程D.創(chuàng)業(yè)包括創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)精神2【多選題】(10分)ABCD創(chuàng)業(yè)精神的特征包括()A.超越歷史的先進(jìn)性B.時(shí)代性和地域性C.整體性D.高度綜合性3【多選題】(10分)ABD創(chuàng)業(yè)者需具備的能力包括()A.特質(zhì)B.技能C.政策D.知識(shí)4【多選題】(10分)ABCD下列有關(guān)大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)能力的說(shuō)法正確的是()A.做好自我管理B.技能的獲得靠積累C.知識(shí)的獲得靠學(xué)習(xí)D.特質(zhì)的獲得靠培養(yǎng)5【多選題】(10分)ABCD大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些()A.收購(gòu)或入股企業(yè)B.兼職創(chuàng)業(yè)C.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)D.創(chuàng)辦新企業(yè)、加盟連鎖機(jī)構(gòu)6【單選題】(10分)D下列有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的說(shuō)法有誤的是()A.創(chuàng)業(yè)是一個(gè)過(guò)程B.創(chuàng)業(yè)是不拘于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會(huì),將不同的資源以利用和開(kāi)發(fā),并創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程C.創(chuàng)業(yè)包括創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)精神;D.創(chuàng)業(yè)就是開(kāi)辦新企業(yè);7【多選題】(10分)ABD以下哪些是機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的特征?()A.獲得更多的貸款資金和政府支持,B.高風(fēng)險(xiǎn)、高收益,解決就業(yè)問(wèn)題,有可能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益,從而改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.在現(xiàn)有市場(chǎng)中捕捉機(jī)會(huì),現(xiàn)實(shí)性D.著眼于新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),擁有更高的技術(shù)含量8【單選題】(10分)D以下哪項(xiàng)描述屬于模仿型創(chuàng)業(yè)?()A.在現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單復(fù)制。家電公司經(jīng)理辦家電公司B.從事一項(xiàng)全新的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng),個(gè)人前途的不確定性也很大,同時(shí),由于是創(chuàng)造新價(jià)值的活動(dòng),因此將面臨較高的失敗的可能性C.創(chuàng)業(yè)者個(gè)人命運(yùn)的改變并不大,所從事的仍舊是原先熟悉的工作,但其的確在不斷地為市場(chǎng)創(chuàng)造新的價(jià)值,為消費(fèi)者帶來(lái)實(shí)惠。企業(yè)內(nèi)研發(fā)小組D.雖然很少給顧客帶來(lái)新創(chuàng)造的價(jià)值,創(chuàng)新成分也不算太高,但對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身命運(yùn)的改變還是較大的。家電公司經(jīng)理辦網(wǎng)絡(luò)公司9【多選題】(10分)ABCD根據(jù)創(chuàng)業(yè)價(jià)值分類(lèi),創(chuàng)業(yè)可分為()A.復(fù)制型創(chuàng)業(yè)B.安家型創(chuàng)業(yè)C.冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)D.模仿型創(chuàng)業(yè)10【多選題】(10分)ABCD創(chuàng)辦新企業(yè)可能面臨的挑戰(zhàn)有()A.來(lái)自現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)可能較大B.需要大量的個(gè)人和企業(yè)計(jì)劃C.可能需要尋找客戶并建立客戶關(guān)系D.難以為較長(zhǎng)的開(kāi)辦起尋找資金第六章就業(yè)簽約與權(quán)益維護(hù)1【多選題】(10分)BCD以下有關(guān)“就業(yè)協(xié)議書(shū)”的描述正確的是()A.就業(yè)協(xié)議書(shū)一式三份,由畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校保管。B.就業(yè)協(xié)議書(shū)是畢業(yè)生落實(shí)用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學(xué)校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃的依據(jù)。C.就業(yè)協(xié)議書(shū),全稱(chēng)全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)或全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū),俗稱(chēng)“三方協(xié)議”。D.由畢業(yè)生、用人單位一、學(xué)校三方簽訂的,明確三方在就業(yè)擇業(yè)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議。2【單選題】(10分)C就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂程序是:()A.用人單位填寫(xiě)信息-畢業(yè)生填寫(xiě)信息-畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章用人單位簽章B.畢業(yè)生填寫(xiě)信息-畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章-用人單位填寫(xiě)信息-用人單位簽章C.畢業(yè)生填寫(xiě)信息-用人單位填寫(xiě)信息-畢業(yè)生與用人單位簽名蓋章-畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章D.畢業(yè)生填寫(xiě)信息用人單位填寫(xiě)信息畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章用人單位簽章3【單選題】(10分)B某事業(yè)單位限定只招收男性員工,該招聘方案是合法的。A.正確B.錯(cuò)誤4【多選題】(10分)ABCD勞動(dòng)合同中應(yīng)當(dāng)包含以下哪些內(nèi)容:()。A.違約金B(yǎng).勞動(dòng)崗位C.勞動(dòng)報(bào)酬D.勞動(dòng)合同期限5【多選題】(10分)CD以下對(duì)試用期的說(shuō)法正確的是:()。A.試用期內(nèi)用人單位可以隨時(shí)開(kāi)除勞動(dòng)者;B.勞動(dòng)合同期限3年以上的,試用期不得超過(guò)6個(gè)月;C.勞動(dòng)合同必須約定試用期。D.試用期工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn);6【單選題】(10分)C通常來(lái)說(shuō),就業(yè)協(xié)議書(shū)一式()份?A.3B.5C.4D.27【多選題】(10分)BCD就業(yè)協(xié)議書(shū)涉及的“三方”分別是()A.用人單位B.學(xué)校C.畢業(yè)生D.畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)8【多選題】(10分)ABD以下有關(guān)“就業(yè)協(xié)議書(shū)”的描述正確的是()A.由畢業(yè)生、用人單位一、學(xué)校三方簽訂的,俗稱(chēng)“三方協(xié)議”。B.不適用于勞動(dòng)合同法。C.在離校后簽訂的。D.確立勞動(dòng)關(guān)系,不涉及畢業(yè)生到用人單位后所享有的權(quán)利義務(wù)。9【多選題】(10分)ABCD以下有關(guān)“勞動(dòng)合同”的描述正確的是()A.適用于勞動(dòng)合同法B.明確雙方權(quán)利義務(wù),涉及工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、福利、服務(wù)期限、違約責(zé)任等條款C.由勞動(dòng)者與用人單位雙方簽訂D.在離校后,到單位報(bào)到上班時(shí)簽訂10【多選題】(10分)ABCD勞動(dòng)就業(yè)的基本原則包括()A.誠(chéng)實(shí)守信B.平等就業(yè)C.必須簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同D.擇業(yè)自由第七章職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展1【多選題】(10分)BCD學(xué)生角色與職業(yè)人角色的不同點(diǎn)有()A.學(xué)生可以不受法律約束,職業(yè)人要受法律約束。B.學(xué)生角色的權(quán)利主要是依法接受教育,接受經(jīng)濟(jì)生活的供給和資助;職業(yè)角色則是依法行使職權(quán),開(kāi)展工作,并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。C.學(xué)生角色的規(guī)范多是從培養(yǎng)、教育角度出發(fā),職業(yè)角色的規(guī)范則更為嚴(yán)格、具體,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。D.學(xué)生角色的責(zé)任是受教育、儲(chǔ)備知識(shí)、鍛煉能力,力求全面發(fā)展,職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。2【單選題】(10分)B職場(chǎng)新人積極地與資深員工互動(dòng),有利于快速獲取職業(yè)知識(shí)、了解企業(yè)環(huán)境,以便自己盡快度過(guò)職業(yè)適應(yīng)期。()A.錯(cuò)誤B.正確3【單選題】(10分)B外職業(yè)生涯通常由自己決定、給予、認(rèn)可,不容易被收回或剝奪。()A.正確B.錯(cuò)誤4【單選題】(10分)B職業(yè)發(fā)展的路徑是垂直發(fā)展,即不斷獲得職位晉升。()A.正確B.錯(cuò)誤5【單選題】(10分)C職業(yè)生涯發(fā)展理想的狀況是()A.外職業(yè)生涯停滯B.外職業(yè)生涯超前C.內(nèi)外職業(yè)生涯交替發(fā)展D.內(nèi)職業(yè)生涯超前6【多選題】(10分)BCD以下哪些屬于外職業(yè)生涯發(fā)展因素?()A.個(gè)人能力提升B.工作環(huán)境改善C.收入待遇D.職稱(chēng)職務(wù)晉升7【多選題】(10分)AC以下哪些屬于內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展因素?()A.個(gè)人滿意度提升B.工作環(huán)境改善C.個(gè)人能力提升D.職稱(chēng)職務(wù)晉升8【多選題】(10分)ABCD以下對(duì)“職業(yè)角色”描述正確的有()A.職業(yè)角色依法行使職權(quán),開(kāi)展工作,并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。B.職業(yè)人要受法律約束。C.職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。D.職業(yè)角色的規(guī)范是嚴(yán)格、具體的,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。9【單選題】(10分)D職業(yè)適應(yīng)不包括()A.人際適應(yīng)B.崗位適應(yīng)C.心理適應(yīng)D.生活作息適應(yīng)10【多選題】(10分)ABCD職業(yè)適應(yīng)的路徑有()A.重視崗前培訓(xùn)B.從具體工作中積累經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié)C.與入職三年內(nèi)的同行積極互動(dòng)交流D.向資深員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教

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