田徑運動概述、教學(xué)訓(xùn)練理論與方法試題.docx

田徑運動概述、教學(xué)訓(xùn)練理論與方法試題 一、名詞解釋：（每題2分） 1、田徑運動：田徑運動是由田賽和徑賽、公路賽、競走和越野賽組成的運動項目。 2、徑賽：以時間計算成績的走跑類項目的總稱。 3、田賽：用高度或遠度計算成績的跳投類項目的總稱。 4、語言法：教師運用生動形象的語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容和進行練習(xí)的方法。 5、直觀法：田徑運動技術(shù)教學(xué)借助感覺器官來感知動作的一種常用方法，包括動作示范，教具、模型、電影、電視等的演示。 6、完整練習(xí)法：把田徑運動技術(shù)的全過程,以完整的技術(shù)形式進行練習(xí)。 7、分解練習(xí)法：把完整的運動技術(shù)分解為幾個部分,使動作簡化易于掌握，通過逐步掌握技術(shù)的多個部分將它連貫起來，掌握完整技術(shù)。 8、力量：是指人體或身體某部分肌肉工作時克服阻力的能力。 9、最大力量：它也成絕對力量，是指身體或身體某部位肌肉客服最大阻力的能力。 10、相對力量：人體每千克體重所具備的最大力量。 11、速度力量：也叫爆發(fā)力，是指肌肉在運動時快速克服阻力的能力。 12、力量耐力：運動是肌肉長時間克服一定阻力的能力。 13、反應(yīng)速度：是指人體對外界刺激反應(yīng)的快慢應(yīng)答的能力。 14、動作速度：是指人體快速完成動作的能力。 15、動作頻率：運動員在單位時間內(nèi)完成相同動作的次數(shù)。 16、耐力素質(zhì)：運動員有機體長時間抗疲勞及疲勞后迅速恢復(fù)的能力。 17、一般耐力：是人體在長時間中小強度運動中抗疲勞的能力。 18、專項耐力：指運動員有機體在一定時間持續(xù)進行大強度專項運動的能力。 19、柔韌素質(zhì)：指人體大幅度完成動作的能力。 20、自我暗示學(xué)習(xí)：是指學(xué)生在田徑課內(nèi)學(xué)習(xí)或課外練習(xí)中，通過由針對性的詞語等刺激對自我的心理施加影響，即通過第二信號系統(tǒng)的作用，調(diào)節(jié)大腦興奮水平和動作。 21、相互指導(dǎo)練習(xí)：是指學(xué)生在課內(nèi)或課外進行技術(shù)練習(xí)時，互教互學(xué)，即可培養(yǎng)學(xué)生觀察和解決問題的能力，也可達到保證技術(shù)練習(xí)的正確性和質(zhì)量的目的。 22、自學(xué)自練：是指學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，按照教師上課的提示和指導(dǎo)，進行自學(xué)自練的方法。 23、速度素質(zhì)：是指人體快速運動的能力。 二、填空（每題1分） 1、根據(jù)國際業(yè)余田徑聯(lián)合會章程田徑運動定義為：田徑運動是由（田賽）和（徑賽）、（公路賽）、（競走）和（越野賽）組成的運動項目。（走）和（跑）類項目統(tǒng)稱為徑賽。（跳）和（投）類的項目統(tǒng)稱為田賽。 2、現(xiàn)代田徑運動的分類按照競賽計算成績的方法多數(shù)將田徑運動分為（徑賽）、（田賽）和（全能）三大類，進一步以動作放入特征細(xì)分為（競走）、（跑）、（跳躍）、（投擲）和（全能）五大類。 3、田徑運動具有（教育）價值、（健身）價值、（競技）和（觀賞）價值。 4、田徑運動具有（群眾參與的廣泛性）、（比賽競爭的激烈性）、（技術(shù)要求的嚴(yán)格性）和（素質(zhì)培養(yǎng)的全面性）的特點。 5、公元前（776）年在（希臘 ）舉行了第一屆古代奧林匹克運動會。 6、（1896）年，法國人（顧拜旦）在(希臘)創(chuàng)立了第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會。 7、（1912）年7月17日，在（斯德哥爾摩）成立了國際業(yè)余田徑聯(lián)合會。 8、1968年，美國人（福斯貝里）革命性的創(chuàng)造了跳高的全新姿勢“背越式”。 9、1996年（王軍霞）獲得了第26屆奧運會5000米的金牌和10000米的銀牌。 10、2000年悉尼奧運會上，我國競走運動員（王麗萍）奪得了20公里競走的金牌。 11、田徑運動教學(xué)基本文件包括（田徑課程教學(xué)大綱）、（田徑課程教學(xué)進度）、（田徑理論課講稿）和技術(shù)科教案。 12、1930年，（電子）計時成績被承認(rèn)為世界紀(jì)錄。 13、1992年第25屆奧運會上，我國競走運動員（陳躍玲）獲得10公里競走金牌。 14、田徑運動技術(shù)教學(xué)分為（學(xué)習(xí)）階段、（掌握）階段和（提高）階段。 15、田徑運動技術(shù)教學(xué)特點有（整體性）、（規(guī)范性）和一致性。 16、田徑運動技術(shù)的基本教學(xué)方法有（語言法）、（直觀法）、（完整示范法）、（分解示范法）和預(yù)防與糾正錯誤的方法。 17、田徑運動技術(shù)的基本學(xué)習(xí)方法有（課前預(yù)習(xí)與練習(xí)）、（相互指導(dǎo)練習(xí)）、（自學(xué)自練）、（自我暗示學(xué)習(xí)）、學(xué)會查閱、積累和分析文獻資料。 18、產(chǎn)生傷害事故的原因有（自我傷害）、（互相誤傷）、教學(xué)組織和教法不當(dāng)。 19、田徑運動訓(xùn)練內(nèi)容有（身體訓(xùn)練）、（技術(shù)訓(xùn)練）、（戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練）、（心理訓(xùn)練）、（恢復(fù)訓(xùn)練）和理論學(xué)習(xí)。 20、力量訓(xùn)練按照運動時肌肉克服阻力的表現(xiàn)形式，可以分為（最大力量）、（相對力量）、（速度力量）和力量耐力。 21、單周期訓(xùn)練計劃可分為（準(zhǔn)備期）、（競賽期）和過渡期三個時期。 22、田徑運動健身的原則有（目的性原則）、（從實際出發(fā)原則）、（適宜負(fù)荷原則）、（漸進性原則）和安全性原則。 23、田徑運動教學(xué)基本文件包括（田徑課程教學(xué)大綱）、（田徑課程教學(xué)進度）、田徑理論課講稿和技術(shù)課教案。 24、中學(xué)體育課田徑運動教學(xué)內(nèi)容， 可以分為（基本技術(shù)技能）、（發(fā)展體能）和（綜合練習(xí)）三類。 25、田徑運動具有（競技）與（健身）雙重屬性。 三、判斷題 （正確填“”；錯誤填“”；每題1分） 1、用時間計算成績的競走和跑的項目成為徑賽。（ ） 2、在運用完整法進行教學(xué)時，要多做專門輔助性練習(xí)。（ ） 3、運動訓(xùn)練的內(nèi)容，通常指的是身體訓(xùn)練。（ ） 4、發(fā)展爆發(fā)力，可多采用一些大重量，次數(shù)多的力量練習(xí)方法。 （ ） 5、一般耐力是人體長時間大強度地完成專項運動的能力。（ ） 6、田徑運動是比速度、比高度、比遠度的競賽項目。（ ） 7、用遠度計算成績的項目稱為田賽。（ ） 8、田徑運動的優(yōu)異成績，是通過系統(tǒng)的、不間斷的多年訓(xùn)練獲得的。 （ ） 9、田徑運動訓(xùn)練是在田徑運動教學(xué)的基礎(chǔ)上進行的，在訓(xùn)練中仍有教學(xué)因素。（） 10、田徑比賽是奧運會獎牌最多的項目。（） 11、在中學(xué)田徑教學(xué)中“循環(huán)練習(xí)”法是一種可以采用和推廣的教學(xué)手段。（） 12、游戲比賽教學(xué)法，雖能培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和愛好，但不能完成體育教學(xué)任務(wù)。（） 13、田徑運動具有鍛煉身體增強體質(zhì)的重要功能。() 14、田徑運動技術(shù)原理是人們從事田徑運動的理論依據(jù)。() 15、中學(xué)體育教學(xué)主要是讓學(xué)生快樂,“三基”不是太重要。() 四、選擇題 1、田徑運動的分類是_。A A、競走、跑、跳、投及全能項目。 B、跑、跳、投、全能項目。 C、競走、跑、跳、投。 2、技術(shù)教學(xué)時，對因概念不清而產(chǎn)生的錯誤動作的糾正方法是_。C A、鼓勵啟發(fā)、提高信心。 B、加強練習(xí)，提高身體素質(zhì)。 C、通過示范，進一步講清動作要領(lǐng)。 3、對田徑運動員的賽前訓(xùn)練安排，一般是_。B A、加大運動量。 B、減小運動量提高強度。 C、減小運動量和強度。 4、發(fā)展速度主要是指_。C A、動作速度B、反應(yīng)速度C、位移速度 5、奧運會（夏季）每隔_年舉行一次。B A、三年B、四年C、五年 6、跑、跳、投教材在中學(xué)各類體育教材中所占的比重_。A A、最大B、最小C、一般 7、通過走跑的交替練習(xí)、定時跑、越野跑等練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的_。A A、一般耐力B、專項耐心C、速度耐力 8、語言法是教師運用 _ 的語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進行練習(xí)的方法。C A、豐富 B、精練C、生動形象 9、技術(shù)課教學(xué)中開始部分主要是_和集中注意力的練習(xí)等。A A、課堂常規(guī) B、準(zhǔn)備活動C、游戲 10、直觀法指田徑教學(xué)中、借助_來感知動作的一種常用方法。C A、語言B、想象C、感覺器官 11、1924年第_屆全運會田徑賽開始由中國人自己主辦。C A、1 B、2 C、3 D、4 12、從1983年開始國際田聯(lián)設(shè)立了_年一屆的世界田徑錦標(biāo)賽。D A、1 B、2 C、3 D、4 13、_是人體在無氧條件下進行的一種運動，能使有氧系統(tǒng)酶的活性增加，提高人體最大氧量。A A、短距離跑 B、長距離跑 C、競走 D、跳遠 14、1957年, _以1.77米的成績,創(chuàng)造了女子跳高世界記錄,震動了世界田壇。A A、鄭鳳榮 B、金玲 C、倪志欽 D、朱建華 15、1993年我國第7屆全運會上_的成績打破了女子3000米和10000米的世界記錄。B A、曲云霞 B、王軍霞 C、黃志紅 D、李梅素 16、在直觀教學(xué)方法中最常用、最重要的形式是_。A A、示范法 B、語言法 C、分解法 D、完整法 17、學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)動作過程中，生理特點表現(xiàn)為大腦皮層興奮和抑制過程廣泛擴散，內(nèi)抑制較弱，多種反射的暫進性聯(lián)系不穩(wěn)定是處于哪種田徑運動技術(shù)教學(xué)階段？_ A A、學(xué)習(xí)階段 B、掌握階段 C、提高階段 D、自動化階段 18.教師進行田徑教學(xué)工作的主要依據(jù)是_。A A、田徑運動教學(xué)大綱 B、田徑教學(xué)總進度 C、田徑理論與技術(shù)課的教學(xué)進度 D、田徑理論課將高于技術(shù)課教案 五、簡答題 1、 簡述田徑運動的特點有哪些？（4分） 答：（一）群眾參與的廣泛性（1分）；（二）比賽競爭的激烈性（1分）；（三）技術(shù)要求的嚴(yán)格性（1分）；（四）素質(zhì)培養(yǎng)的全面性（1分）。2、 簡述田徑運動的價值？（4） 答：（一）田徑運動的教育價值（1分）；（二）田徑運動健身價值（1分）；（三）田徑運動的經(jīng)濟價值和觀賞價值（各1分） 3、簡述田徑運動的發(fā)展趨勢？（5分） 答：（一）田徑項目競賽越來越受到關(guān)注，競爭將更加激烈（1分）；（二）運動競技成績的提高更加依賴科學(xué)化訓(xùn)練水平和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（1分）; （三）女子田徑運動成績的突破速度將要快于男子（1分）; （四）田徑運動中有些競技項目對學(xué)校體育和大眾健身的影響力有所減弱，一些項目會通過動作形式、器械規(guī)格及競賽的變化和改革獲得更大發(fā)展（1分）; （五）田徑運動相關(guān)市場開發(fā)進一步加強，市場化程度進一步提高，將成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量（1分）。 4、簡述體育教育專業(yè)開設(shè)田徑課程的目的？（5分） 答：（一）了解和掌握田徑課程的基本技術(shù)和教學(xué)方法（1分）；（二）了解和掌握田徑課程的基本理論和相關(guān)方法（1分）；（三）提高田徑專項技術(shù)水平，掌握訓(xùn)練的一般規(guī)律和方法（1分）；（四）提高全面適應(yīng)社會體育工作的需要（1分）；（五）為全面掌握各項運動項目打好基礎(chǔ)（1分）。 5、簡答田徑運動教學(xué)的目標(biāo)與方法？(3分) 答：（一）師德教育和培養(yǎng)（1分）; （二）學(xué)習(xí)田徑運動基本理論、技術(shù)和技能（1分）; （三）了解中學(xué)體育課中田徑運動教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容（1分）。 6、簡述田徑運動技術(shù)教學(xué)特點？（3分） 答：（1）整體性（1分）；（2）規(guī)范性（1分）；（3）一致性。（1分） 7、簡述田徑運動技術(shù)的基本教學(xué)方法？（5分） 答：（1）語言法（1分）；（2）直觀法（1分）；（3）完整教學(xué)法（1分）；（4）分解教學(xué)法（1分）；（5）預(yù)防與糾錯的方法（1分）。 8、簡述田徑運動技術(shù)的基本學(xué)習(xí)方法？（5分） 答：（1）課前預(yù)習(xí)與練習(xí)（1分）；（2）相互指導(dǎo)練習(xí)（1分）；（3）自學(xué)自練（1分）；（4）自我暗示練習(xí)（1分）；（5）學(xué)會查閱、積累和分析文獻資料（1分）。 9、簡述產(chǎn)生傷害事故的原因？（3分） 答：（1）自我傷害（1分）；（2）互相傷害（1分）；（3）教學(xué)組織和教法不當(dāng)（1分）。 10、簡述中學(xué)體育課田徑運動教學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容？（6分） 答：中學(xué)體育課田徑運動教學(xué)的任務(wù)： （1）增強學(xué)生體質(zhì)（1分）；（2）學(xué)習(xí)田徑運動的基本技術(shù)和練習(xí)方法（1分）；（3）培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)（1分）。 中學(xué)體育課田徑運動教學(xué)的內(nèi)容： （1）基本技術(shù)類（1分）；（2）發(fā)展體能類（1分）；（3）綜合練習(xí)類（1分）。 11、簡述田徑運動訓(xùn)練的基本內(nèi)容？（6 分，每一點1分） 答：田徑運動訓(xùn)練的基本內(nèi)容有身體訓(xùn)練訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、恢復(fù)訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)。12、簡述進行技術(shù)訓(xùn)練時應(yīng)注意那些方面？（4分） 答：（1）發(fā)展身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、掌握運動技術(shù)的基礎(chǔ)（1分）；（2）技術(shù)訓(xùn)練要抓住關(guān)鍵，反復(fù)訓(xùn)練（1分）；（3）不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷改進和提高運動技術(shù)（1分）；（4）技術(shù)訓(xùn)練要貫穿與訓(xùn)練工作的始終（1分）。 13、簡述心理訓(xùn)練的主要方法？（7分） 答：（1）放松訓(xùn)練（1分）；（2）表象訓(xùn)練（1分）；（3）集中注意力訓(xùn)練（1分）；（4）應(yīng)激控制訓(xùn)練（1分）；（5）生物反饋訓(xùn)練（1分）；（6）模擬訓(xùn)練（1分）；（7）自我暗示和放松訓(xùn)練（1分）。 14、簡述學(xué)校體育中田徑運動訓(xùn)練的特點？（3分） 答：（1）學(xué)校體育中的田徑運動訓(xùn)練具有業(yè)余性（1分）；（2）訓(xùn)練時間長短具有不固定性（1分）；（3）訓(xùn)練課內(nèi)容有少而精的特點（1分）。