醫(yī)院感染工作流程4

. 永善縣人民醫(yī)院感控辦工作流程圖目錄工作流程圖目錄1一、醫(yī)院感染控制工作流程圖2二、醫(yī)院感染控制質(zhì)量檢查工作流程圖3三、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作流程圖 4四、醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處理工作流程圖 5五、院感知識繼續(xù)教育工作流程圖6六、消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作流程圖 7七、醫(yī)護人員職業(yè)暴露處理與報告工作流程圖8八、一次性醫(yī)療用品管理工作流程圖9九、醫(yī)療廢物回收、處理工作流程圖10十、預(yù)防保健工作流程圖11十一、傳染病管理工作流程圖12十二、疫苗管理工作流程圖13醫(yī)院感染控制工作流程圖醫(yī)院感染管理委員會制定醫(yī)院感染管理規(guī)劃、制度資料登記與歸檔核查落實情況工作情況通報反饋提出控制措施醫(yī)院感染工作總結(jié)控制結(jié)果分析落實控制措施疫情登記報告考評結(jié)果分析考評考評消毒滅菌與隔離感染暴發(fā)報告控制感染散發(fā)報告控制品一及次消性毒醫(yī)器療械用應(yīng)用監(jiān)督購入監(jiān)督品一及次消性毒醫(yī)器療械用染醫(yī)監(jiān)院測感院感病例監(jiān)測消毒滅菌效果監(jiān)測環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測抗菌藥物合理應(yīng)用預(yù)防控制院感技能培訓(xùn)預(yù)防控制院感知識培訓(xùn)教醫(yī)育院培感訓(xùn)染知識合理應(yīng)用抗生素落實感染管理制度制定科室控制措施院感病例報告落實院感控制措施與制度措制施定控制科室感染管理小組醫(yī)院感染管理科醫(yī)院感染控制質(zhì)量檢查工作流程圖制定檢查內(nèi)容，確定部門按規(guī)范、標準進行檢查資料歸檔報主管院長例會反饋匯總再查改進效果科室整改發(fā)現(xiàn)問題、反饋科室，提出改進措施醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作流程圖住院病人形成病例醫(yī)院內(nèi)感染匯總資料歸檔將資料匯總報主管院長對醫(yī)院感染情況進行反饋分析感染原因，提出改進措施統(tǒng)計感染率、漏報率、多發(fā)部位、多發(fā)人群、多發(fā)科室等對確認病例進行詳細登記排除病例撒銷報告卡上報（交）至醫(yī)院感染管理科不完整返回科室做病例補全院感病例是否完整、正確漏報病例返科室補卡院感漏報病例監(jiān)測按醫(yī)院感染診斷標準審核病例院感專職人員收到報告卡后到臨床科室對上報病例進行確認24小時內(nèi)上報院感科，同時科內(nèi)做好登記主管醫(yī)生填寫感染病例報告卡醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處理工作流程圖臨床科室發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行趨勢資料歸檔制定防范措施總結(jié)經(jīng)驗寫出調(diào)查報告分析調(diào)查資料制定并落實控制措施查找分析引起感染的原因查找感染源同時隔離病人24小時內(nèi)報告院領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門醫(yī)院感染管理科核實感染流行或暴發(fā)立即報醫(yī)院感染管理科院感知識繼續(xù)教育工作流程圖按計劃確定培訓(xùn)人員資料歸檔反饋科室對考核結(jié)果進行統(tǒng)計考核培訓(xùn)消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作流程圖不合格合格監(jiān)測結(jié)果匯總紫外線燈管強度監(jiān)測滅菌物品生物監(jiān)測透析液生物監(jiān)測滅菌后的內(nèi)鏡生物監(jiān)測重點站物體表面生物監(jiān)測重點部位空氣生物監(jiān)測醫(yī)務(wù)人員生物監(jiān)測化學(xué)消毒劑化學(xué)監(jiān)測、生物監(jiān)測壓力蒸汽滅菌化學(xué)監(jiān)測、生物監(jiān)測環(huán)氧乙烷氣體滅菌化學(xué)監(jiān)測、生物監(jiān)測醫(yī)院感染管理科報主管院長、例會通報匯總結(jié)果、分析反饋科室采取措施再監(jiān)測反饋科室協(xié)助分析查找原因定期對醫(yī)院消毒滅菌效果、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)進行監(jiān)測資料歸檔醫(yī)護人員職業(yè)暴露處理與報告工作流程圖醫(yī)護人員職業(yè)暴露資料歸檔按規(guī)定定期跟蹤隨訪治療費用個人墊付每月5日前報保科院長及防?？坪炞謭筘攧?wù)科報銷防?？频怯浄辣？聘鶕?jù)暴露類別及程度確定治療方法同時報主管院長科室主任或護士長報防?？?，職業(yè)暴露人員同時填寫職業(yè)暴露損傷登記表生理鹽水反復(fù)沖洗肥皂液及流動水反復(fù)沖洗黏膜受污染皮膚受污染銳器傷擠壓處致出血一次性醫(yī)療用品管理工作流程圖藥劑科按計劃購入醫(yī)療感染管理科進行審核三證符合標準資料歸檔例會反饋匯總檢查結(jié)果科室整改發(fā)現(xiàn)問題及時反饋醫(yī)院感染管理科檢查各環(huán)節(jié)執(zhí)行情況回收分類收集分類用后毀形處理使用科室領(lǐng)取藥房領(lǐng)取入庫醫(yī)療廢物回收、處理工作流程圖科室按醫(yī)療廢物分類要求，分類放置醫(yī)療廢物并做好登記、管理醫(yī)療廢物回收專職人員做好自身防護焚資料歸檔焚燒人員對暫存處做好終末消毒處理工作焚燒人員每日按規(guī)定時間進行焚燒回收人員與專職焚燒人員認真做好交接，雙方簽名將醫(yī)療廢物安原路線妥善運至暫存處符合要求后稱號并做好記錄（日期、科別、物品名稱、千克數(shù)、分類等），雙方簽名檢查醫(yī)療廢物包裝是否完整按醫(yī)療廢物回收專用路線，用專用推車去各科收集醫(yī)療廢物預(yù)防保健工作流程圖健全組織資料歸檔按規(guī)定上報有關(guān)資料定期總結(jié)報主管領(lǐng)導(dǎo)防保科詳細登記網(wǎng)絡(luò)直報人員進行網(wǎng)絡(luò)直報（7天內(nèi)）防?？苹?qū)I(yè)人員填寫死因編碼（3天內(nèi)）醫(yī)生填寫死亡醫(yī)學(xué)證明書患者死亡報告婦幼保健機構(gòu)季度匯總防保科評估、登記報防?？铺钆c相應(yīng)報告單首診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒、5見以下患兒死亡、孕產(chǎn)女死亡突發(fā)事件監(jiān)測計劃生育計劃免疫職工保健死因監(jiān)測三網(wǎng)監(jiān)測傳染病預(yù)防、疫情報告?zhèn)魅静」芾砉ぷ髁鞒虉D病區(qū)消毒處理嚴密隔離病人和疑似病人，醫(yī)護人員做好自身防護終末處理送相應(yīng)機構(gòu)積極參加救治對疫情初步診斷，分析流行趨勢突發(fā)病例嚴格執(zhí)行消毒隔離制度散發(fā)病例處理每月將上報的傳染病進行網(wǎng)上核對，報告卡裝訂歸檔每月將上報的傳染病管理情況報主管院長填寫傳染病報告登記本撒銷報告卡否是專家組確診網(wǎng)各直報人員按規(guī)定時限上報防?？浦鸺壣蠄笫自\醫(yī)生發(fā)現(xiàn)傳染病人立即上報防?？仆瑫r填寫報告卡疫情專職管理人員收取卡片填寫傳染病報告卡并登記乙類（特殊病除外）、丙類甲類、乙類按甲類管理的傳染病對人實施隔離治療疫苗管理工作流程圖應(yīng)用后，填寫接種卡片及三聯(lián)單藥庫貯存做好記錄由防?？频郊部刂行念I(lǐng)取疫苗由防?？频郊部刂行念I(lǐng)取疫苗計劃免疫疫苗（乙肝、卡介苗）每月出生數(shù)、應(yīng)用數(shù)年終匯總查找原因做好登記，備查出生數(shù)與應(yīng)用數(shù)不統(tǒng)一出生數(shù)與應(yīng)用數(shù)統(tǒng)一應(yīng)用時交代注意事項婦產(chǎn)科貯存，做好記錄卡介苗婦立科應(yīng)用，防?？萍八帋熳龊妙I(lǐng)取記錄乙肝疫苗資料歸檔每月初防保科核對新生兒出生數(shù)及疫苗應(yīng)用數(shù)正本部分科室保存，副本交家屬保存20132014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校在縣委、政府以及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮工作、奮力拼博、教書育人，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校做出了不懈努力,完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：1、 基本情況學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個，學(xué)生2919人，其中男生1400人，女生1519人，回族學(xué)生613人，占學(xué)生總數(shù)21%；學(xué)校有正式在編教師207人，其中男117人，女90人。黨員60名，占教師總數(shù)28.9%。本學(xué)期自2013年8月21日開學(xué)，2014年1月16日放假，歷時22周，除去節(jié)假日，實際上課時間120天左右。二、主要工作（一）、加強師德師風建設(shè)，注重提高教師職業(yè)素質(zhì)堅持政治理論學(xué)習，黨總支利用每周五的教職工大會、年級組工作會和每周的處室例會，組織教職工學(xué)習黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，積極組織教職工學(xué)習黨和國家的路線方針政策、及上級主管部門的有關(guān)文件精神。以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為重點，認真落實彭陽三中師德師風考核方案，有針對性地加強教職工師德師風教育和誠實守信教育，引導(dǎo)教職工加強學(xué)習、認清形勢、強化職業(yè)意識、提高業(yè)務(wù)技能，落實好新課程理念，培養(yǎng)合格人才。通過學(xué)習，絕大部分教職工政治立場堅定，思想認識明確，在思想上、行動上與學(xué)校和縣委、政府保持高度一致。通過抓師德師風建設(shè)，廣大教師嚴于律己、以身作則、勤奮工作、嚴謹治學(xué)。 （二）、完善制度建設(shè)，堅持依法治校、民主理校 本學(xué)期，我們嚴格執(zhí)行縣教體局制定的彭陽縣教職工隊伍管理辦法等七個管理制度，及時修改了學(xué)校各項管理制度和考核條例，編輯出版了彭陽三中制度匯編。學(xué)校繼續(xù)實行校長負責、總支監(jiān)督、分層管理的體制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級和教研組的雙向工作機制。學(xué)校每周召開一次校長辦公會、年級組會或教職工大會，每月召開一次校務(wù)會，研究、安排和部署學(xué)校各項工作。重大事務(wù)決策、較大財務(wù)支出都要經(jīng)過長辦公會議研究決定，具體工作由校務(wù)會議布置安排、各處室組織實施、包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查落實，使得學(xué)校管理進一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和民主化。 （三）、加強德育工作，狠抓學(xué)生日常管理學(xué)校始終堅持德育為首的育人原則，把理想教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、日常行為規(guī)范教育等滲透在教育教學(xué)的方方面面，同時根據(jù)青少年的身心特點，關(guān)心他們的身心健康。特別關(guān)愛學(xué)習困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、單親孤兒、農(nóng)民工子女等的學(xué)習和生活，關(guān)注特異體質(zhì)、特異心理等特殊群體學(xué)生。通過正面教育使全體學(xué)生都能夠樹立正確的人生觀和價值觀，都能樹立遠大的理想和抱負。開學(xué)初，學(xué)校對高一新生進行了為期一周的軍訓(xùn)工作。白天進行軍事科目訓(xùn)練，晚自習安排入學(xué)教育，認真學(xué)習中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范四十條，彭陽三中學(xué)生管理制度，彭陽三中關(guān)于學(xué)生重大違紀事件的處理意見等系列規(guī)章制度，每個學(xué)生的受訓(xùn)不低于80學(xué)時。召開了高一年級學(xué)生家長會，成立了家長委員會和家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭、社會和學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全學(xué)困生、后進生轉(zhuǎn)化檔案，通過個別幫助、家校聯(lián)系、致家長的一封信等方式互通信息，了解情況，因材施教，達到了促進轉(zhuǎn)化和共同教育的目的。組織開展了以“學(xué)生禮儀常規(guī)和心理健康教育”為主題的教育活動。對我校學(xué)生長期以來形成的在發(fā)型、著裝、言行等方面存在的不良現(xiàn)象予以糾正和規(guī)范，尤其是對學(xué)生攜帶手機，翻越校墻等重大違紀行為進行嚴肅整治，實施有效教育，改變了學(xué)生的不良觀念，嚴肅了校紀，端正了校風，強化了管理，取得了實效。做好學(xué)生心理咨詢和心理疏導(dǎo)工作，開學(xué)以來，總共接待前來心理求助的學(xué)生42人，接受電話咨詢13人次。有效化解了部分學(xué)生的心理矛盾，消除了部分學(xué)生的心理陰影，使學(xué)生身心健康發(fā)展。 充分利用每周一的衛(wèi)生大掃除和校園環(huán)境衛(wèi)生輪流值日等勞動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念。團委開辦的“校園廣播”節(jié)目以文學(xué)藝術(shù)、法制科學(xué)、學(xué)生點歌為主要內(nèi)容，給廣大青年學(xué)生提供了豐富的校園精神文化食糧。學(xué)生會設(shè)立的“文明禮貌崗”、“安全監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明就餐崗”，對學(xué)生進行自我教育和自我管理。（四）、重視班主任工作，加強班級管理班主任工作是學(xué)校工作的重點，不斷加強班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的長期任務(wù)。本學(xué)期第12周召開了班主任經(jīng)驗交流會，會上部分優(yōu)秀班主任對班級管理做了交流發(fā)言，大家分享彼此的成功經(jīng)驗，對推動我校班主任工作起到較大的推動作用。15周召開了首屆主題班會大賽，本次主題班會內(nèi)容豐富，主題貼近學(xué)生的生活，凸顯了生活處處有德育的理念。班會課形式多樣，如詩歌朗誦、相聲小品、說快板、講故事等，寓教于樂，用多姿多彩的形式代替說教，觸及學(xué)生的心靈，使他們用自己的思考引領(lǐng)自我成長，讓學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班會設(shè)計以學(xué)生為主體，學(xué)生唱主角，使學(xué)生的個性、特長得以張揚?；顒釉鰪娏藢W(xué)生的集體榮譽感和班集體的凝聚力，為如何更科學(xué)的開展德育工作，提高班會課的質(zhì)量，有效地提高我校班主任老師的綜合素質(zhì)、調(diào)動班主任工作的積極性等起到了促進作用，達到預(yù)期的效果。認真落實每天夕會制度，每周晨會制度以及班會制度，加強值周組檢查考核制度，強化對班主任的考核工作，杜絕了個別班主任出勤不出力，到位不工作的不良現(xiàn)象。 （五）、加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強畢業(yè)班升學(xué)備考工作2013年，我校高考實現(xiàn)了歷史性突破，一本上線122人，上線率9.42%，二本線上232人，上線率17.92%,取得了建校以來最好成績，為此，學(xué)校獲縣委、政府表彰的“20122013學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎”。為實現(xiàn)2014屆我校高考再次取得輝煌成績，學(xué)校及早謀劃，精心準備。開學(xué)初組織了2013年高考復(fù)習總結(jié)會和2014年高考復(fù)習動員會，全面部署了高三復(fù)習工作，統(tǒng)一了思想、明確了目標、提出了要求。具體做了以下工作：立足實際，制定目標，層層落實目標責任制。學(xué)校根據(jù)本校生源的實際情況提出了高考升學(xué)目標，、優(yōu)化備考策略，提高復(fù)習備考的針對性和有效性。在備考策略上要堅持整體推進，著眼“三個提高”。第一是要提高課堂復(fù)習的效益。課堂教學(xué)必須要有針對性、系統(tǒng)性，必須依據(jù)課程標準和考試說明，精講精練，重視課堂效率，不能搞花架子；要積極向課堂45分鐘要效率，向?qū)W生自主活動要效益，要打破傳統(tǒng)的高三題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，提高訓(xùn)練的針對性和有效性。第二是要提高“培優(yōu)補差”的實效。對優(yōu)等生要制定出輔導(dǎo)計劃，對一本、二本臨界生要加強輔導(dǎo)，力推進步，擴大“中間面”；對三本困難生，要為他們建立學(xué)習檔案并跟蹤管理，面向全體學(xué)生，防止“兩極分化”。第三要提高復(fù)習調(diào)控的力度。一是要調(diào)控復(fù)習的進度，扎實有效，不走過場。二是要調(diào)控好難度，不可在偏、難、怪題上做文章。三是調(diào)控好訓(xùn)練的難度和題量，要把精力用在典型試題的分析上，訓(xùn)練要有針對性，要講究實效。四是要做好心理調(diào)適，樹立學(xué)生的信心，使之在希望中復(fù)習，在希望中成功。2、加強常規(guī)教學(xué)管理工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)管理作為各項工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校嚴格按照縣教體局出臺的彭陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，對全校教師從備課、教案的書寫、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、考試、學(xué)生的評價等各個方面都進行了細致規(guī)范的要求，使每一個教師明確自己每天應(yīng)該做什么？怎么做？做到什么程度？都能心中有數(shù)。為了督促每一位教師都能夠按照學(xué)校的要求去做，主要采取了以下措施加強了檢查和督促：、每天派專人深入課堂檢查教師的到位情況和教學(xué)效果，并進行詳細的記錄，做為評價和考核教師的依據(jù)。、有目的的協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，及時了解教師的備課和上課情況，聽課后和教師真誠交流，幫助教師盡快提高教學(xué)技能和授課水平。、充分發(fā)揮課堂教學(xué)日志的作用，掌握教師每天每節(jié)課的到位情況和學(xué)生的課堂反應(yīng)，督促教師按時到課，不遲到，不早退，上課重實效，不應(yīng)付走過場。、勤檢查，重督促。本學(xué)期安排了3次大型教案作業(yè)檢查，組織了部分骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的教案和作業(yè)進行了系統(tǒng)的檢查，對優(yōu)秀教案和作業(yè)進行了表揚，對教案和作業(yè)中存在的問題進行了通報批評，促使每位教師的教案都能日趨規(guī)范，體現(xiàn)實用性；作業(yè)布置適量，體現(xiàn)科學(xué)性、合理性。、重視學(xué)生反饋，轉(zhuǎn)變教師教風。學(xué)生對教師上課是否喜歡是評價教師上課水平高低的一個重要方面，對所有教學(xué)人員在所教班級進行了民主測評，交將測評結(jié)果反饋給教師，讓教師了解自己的教學(xué)情況，對自己教學(xué)中存在的問題予以改進。 （六）、重視教科研工作，促進青年教師快速成長本學(xué)期各個教研組都安排了示范課、研究課、匯報課、公開課及集體備課共61節(jié)，其中，語文組共計安排12節(jié)、數(shù)學(xué)組共計安排10節(jié)、英語組共計安排9節(jié)、物理組共計安排6節(jié)、生化組共計安排8節(jié)、政史地組共計安排示10節(jié)、音體美信技組共計安排6節(jié)。組織了校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和教師的繼續(xù)教育工作。本學(xué)期參加各種培訓(xùn)的人次較多，共計155人次。其中赴長沙、四川等區(qū)外培訓(xùn)8人次，赴銀川培訓(xùn)91人次；參加教體局培訓(xùn)中心組織的“暑期中美英語培訓(xùn)班”32人次，參加教體局培訓(xùn)中心組織的“心理健康培訓(xùn)班”25人次。組織194人參加了學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范繼續(xù)教育的培訓(xùn)與考試；組織了184人參加了有效學(xué)習指導(dǎo)和課堂練習設(shè)計與考試命題技術(shù)實踐研究繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試。教研組安排了學(xué)科講座，學(xué)科知識競賽。組織教師積極參與各類各級的課堂比賽和論文大賽。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作，編輯出版了一期三中教研、兩期棲鳳苑。認真落實了教案分層次簽字制度。加強理論學(xué)習。各教研組的教研活動都安排了理論學(xué)習。學(xué)習新課程理論；學(xué)習教育教學(xué)的相關(guān)法律制度；學(xué)習教材及教法研究。認真研究教材體系，認真研究教法；每一學(xué)科都要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。大部分教師做了讀書筆記，有12名教師的23篇論文公開發(fā)表或獲獎。組織了彭陽三中第五屆青年教師課堂大賽。參賽的教師有45人，評出一等獎7人，二等獎10人，三等獎11人，優(yōu)秀獎17人。 （七）、重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境為了落實學(xué)校確立的“文化立校，體育強校，藝術(shù)活?！钡霓k學(xué)方略，著力打造“各美其美，美美與共”的主流文化。本學(xué)期，學(xué)校更換了路燈上的名言警句宣傳牌；教學(xué)樓墻面的名人名言宣傳牌。舉辦了一次班級文化評比；每月更新一次校園文化櫥窗。修建了校史陳列室；重新布置了綜合辦公樓和功能樓，充分發(fā)揮了環(huán)境文化的育人功能；元旦舉辦了形式多樣的分健身活動，如集體跳繩、環(huán)悅龍山登山比賽等活動。成功地舉辦了“第六屆校園文化、藝術(shù)體育周”活動，主要內(nèi)容為：學(xué)生籃球賽、師生書畫展、攝影比賽等活動，活動主題明確、內(nèi)容豐富、視野開闊，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進取、善于創(chuàng)新、自強不息的精神風貌。（八）、加強校園安全管理，確保校園平安穩(wěn)定安全是一個永恒的話題，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的理念，扎實開展各項安全教育活動，確保校園安全穩(wěn)定。學(xué)校利用教職工大會、班主任工作會等安排部署和強調(diào)安全工作，在雙休日、節(jié)假日、氣候干燥季節(jié)、天氣炎熱時期等特殊時段，都適時對學(xué)生進行交通安全教育和防火防溺水安全教育。學(xué)校層層簽訂安全工作責任書，做好安全隱患排查記錄，認真落實一日一例查，一周一清查，一月一徹查的安全檢查制度，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，堅持安全責任追究制，實行安全工作一票否決制。為了加強周末學(xué)生安全管理，學(xué)校實行一月一次大周末，其它周六時間安排教師下班輔導(dǎo)，減少了周末校園安全事故。本學(xué)期， 8月份開展了文明禮儀在校園教育活動；9月份開展了安全伴我行活動；10月份開展了法律知識記心間活動；11月份開展防傳染病、防火災(zāi)、防地震等預(yù)防疾病和預(yù)防自然災(zāi)害教育活動，12月份開展了學(xué)生宿舍紀律衛(wèi)生整治活動和和交通安全教育宣傳活動。通過一系列活動，讓學(xué)生在活動中受到熏陶感染，樹立法制安全意識，養(yǎng)成良好的法制安全行為習慣。政教處、治保處、班主任積極排查，化解了學(xué)生之間各種矛盾。經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行安全排查，召開法制教育大會，聘請法制副校長做法制講座，處理和調(diào)解學(xué)生與家長、學(xué)生與社會之間的各種矛盾糾紛。門衛(wèi)和保安對出入校門的人員和車輛，加強檢查和登記，對重點部位和時段加強巡邏，預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。在校南圍墻沒有建起的情況下未發(fā)生安全事故。 （九）、建立激勵救助機制，積極開展學(xué)生資助工作為了幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了救助貧困學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全貧困學(xué)生資助救助檔案，廣泛聯(lián)系個人和社會團體進行各種救助和捐資活動，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行救助。本學(xué)期，資助中心先后組織發(fā)放國家助學(xué)金85.4萬元，受助學(xué)生為1250人。寧夏燕寶慈善基金會資助金額為11.2萬元。中央專項彩票公益金滋惠計劃142000元，受助學(xué)生71人；廣東百蹊基金會資助金額為3.98萬元，受助學(xué)生52名。學(xué)校努力做到了沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而綴學(xué)。（十）、強化服務(wù)意識，做好后勤保障工作1、財務(wù)財產(chǎn)管理工作。嚴格執(zhí)行相關(guān)財務(wù)制度，嚴格按規(guī)定和標準收費，嚴格實行收支兩條線，調(diào)配合理、管理有序。2、校舍校產(chǎn)維修工作。能做到定期例查、及時維修。暑假對1#、2#、3#學(xué)生宿舍樓的上下水、供暖設(shè)施、供電設(shè)施、門窗、地面油污進行了清理，維修更換安全應(yīng)急燈、聲控開關(guān)、樓層收縮縫以及戶外防護欄床板床架等設(shè)施。維修更換餐廳、實驗樓供暖設(shè)施，因?qū)嶒灅琼斅┧?，本學(xué)期對實驗樓頂進行了維修。3、食堂管理工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工、餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范嚴格操作。本學(xué)期，學(xué)校兩次召開食堂工作人員會議，就食堂食品衛(wèi)生安全等工作進行了安排。加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣。積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,為我校樹立了良好形象。校醫(yī)室堅持晨檢制度，有效地防止了學(xué)生傳染病的流行和傳播，確保了師生身體健康。 （十一）、群團工作 學(xué)校充分發(fā)揮群團組織的功能和作用。校工會在學(xué)校管理中起著橋梁紐帶作用并對學(xué)校管理起民主監(jiān)督作用。充分利用“書記、校長意見箱”、“彭陽三中網(wǎng)站”、“黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開欄”、對關(guān)系教職工切身利益的熱點問題都全部、及時地進行公開公示。探望患病住院的教職工及親屬12人次，參加教職工紅白喜事10次。教師節(jié)日慰問教師代表14人次、退休職工2人次，對安彥鈺等18名教齡滿三十年以上的教師進行表彰并頒發(fā)30年教齡榮譽證書。本學(xué)期對教職工進行健康檢查，使教職工有病能隨時發(fā)現(xiàn)及時就醫(yī)。另外，根據(jù)縣工會、教體局等單位的倡議，組織為一中張立杰老師捐14550.00元。 三、存在問題學(xué)校發(fā)展中還存在一些困難和問題：一是個別教師工作作風不扎實，責任性不強，學(xué)生不滿意。二是個別教師不能勝任工作，學(xué)生有意見，需培訓(xùn)提高。三是學(xué)生的學(xué)風不濃，德育工作需進一步加強。四是校南大門沒有建成，校園沒有安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校安全管理硬件不達標。五是學(xué)校400米標準化塑膠操場未鋪塑膠，不能正常舉辦學(xué)生田徑運動會。六是報告廳沒有裝修，影響正常使用。 彭陽縣第三中學(xué) 2014年1月16日.